1. ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ – SYLLABUS
1.1 Оқытушылар туралы мәліметтер
Торғаева Айгерім Жұмабайқызы - Орталық Қазақстан Академиясы, әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасының «Қазақстан тарихы» пәнінің оқытушысы. Кабинет № 319. Пичугина көшесі, 259. Электрондық адрес: aiym1612@mail.ru
1.2 Пән туралы мәліметтер
Аталымы IK1103 «Қазақстан тарихы»
Несие саны – 3
Оқу жоспарының көшірмесі
Оқу түрі
|
Оқу мерзімі
|
Курс
|
Семестр
|
Несиелер
|
Дәріс
|
Семинарлар
|
Лабораториялық
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
Барлығы
|
Бақылау түрі
|
Күндізгі
|
|
1
|
1
|
3
|
30
|
15
|
|
45
|
45
|
135
|
Мем.емтихан
|
Сырттай бөлім
-
Курс
|
Несие саны
|
Сағат саны
|
Міндетті оқу сабақтары
|
Оның ішінде
|
СӨЖ
|
Бақылау түрі
|
Дәрісханалық сабақ
|
Виртуальды дәрістер
|
Виртуальды семинарлар
|
1
|
3
|
135
|
30
|
12
|
10
|
8
|
105
|
Емтихан
|
1.3 Пререквизиттері:
Университеттік «Қазақстан тарихы» курсын меңгеру үшін студент:
- Орта мектеп бағдарламасы көлемінде нақты материалдарды білуі;
- деректі құжаттардың фрагменттерімен жұмыс істеуге деген бейімділігі;
-тарихи құбылыстар арасындағы себеп-салдар байланыстылығын айқындай алатын қабілеттілігі керек.
1.4 Постреквизиттері:
«Қазақстан тарихы» курсын оқу барысындағы білімдарлық келесі пәндерді игеруге қолданылады және тиімді жұмыс істеуге мүмкіншілік береді:
- Құқық және мемлекет тарихы
- Қазақстан экономикасының тарихы
- Әлеуметтану
- Мәдениеттану
- Саясаттану
- Философия
1.5 Пәннің қысқаша мазмұнында:
Қазақстан тарихы курсы нақты тарихи материалға сүйене отырып, Қазақстан Республикасының қазіргі территориясындағы адамзат қоғамының қалыптасу үрдісін ашып көрсетеді. Сонымен қатар тарихи оқиғаларды объективті түрде қарастыра отырып, адамзат қоғамы дамуының барлық қарама–қайшылығын анықтап беруде қоғамдық–экономикалық құбылыстарды талдауда ғылымилық, тарихилық қағидаларды ескере отырып, курс тарихи білімдерді құрайтын фактологиялық материалдарды оқыту негізінде құрылған.
Қазақстан тарихы курсы Қазақстан территориясында болған тарихи оқиғаларды іргелес-көршілес, нақты бір елдердегі халықтардың тарихымен өзара байланыста көрсететін Отандық тарихтың басты және жалпы бағыттарын анықтап береді.
Қазақстан тарихының бұл курсы ежелгі заманнан бүгінгі күнге дейінгі тарихи үрдістерді қамтиды.
Пәнді оқытудың мақсаты - студенттерді Қазақстан территориясында ежелгі дүниеден бастап бүгінгі күнге дейінгі тарихи, саяси, әлеуметтік, экономикалық, этникалық және мәдени үрдістер; қазақ халқының бүкіл адамзат тарихындағы алатын орнын баса көрсете отырып әр студентке ел тарихынан терең білім беруді, отанымыздың тарихын сүюшілік пен қастерлеуге үйрету барысында азаматтық, патриоттық сенімді қалыптастыру болып табылады.
Оқу - әдістемелік кешеннің міндетіне студенттерге Қазақстан тарихын меңгерудің дүниетанымдық кешендік мүмкіндігін тудыру жатады. Оған іс жүзінде қол жеткізудің жолдарын көрсетеді.
«Қазақстан тарихы» пәні Қазақстан Республикасының алға қойған міндеттерін ойдағыдай шешуде студенттердің тарихи сана-сезімін оятады, қоғамдық белсенділігін арттырады. Студенттердің «Қазақстан тарихы» курсын оқыту барысында отандық тарихтың түбегейлі мәселелерін және олардың қазіргі деңгейдегі ғылыми-зерттеулерімен танысады.
Қазақстан тарихын оқу үрдісінде студент курстың мазмұнын меңгеруі тиіс. Тарихи деректемелерге ой жүгіртіп алған білімін сұрыптайды, оларды бір арнаға құяды. Оқу – түсініктемелер мен арнайы әдебиеттерді пайдалануға үйренеді.
1.6. Оқыту нәтижелері
Пәннің құзыреттілігі оқыту барысында отандық тарихтың түбегейлі мәселелерін және олардың қазіргі деңгейдегі ғылыми-зерттеулерді біледі. Тарихи деректемелерді сараптай алатын болады. Отандық тарихтың негізгі мәселелерін толық біліп шығады
Пәннен тыс құзыреттілігі пәнді меңгергеннен кейін студенттердің тарихи сана-сезімі қалыптасады, қоғамдық белсенділігі артады. Жастардың арасында Отандық тарихтың негізгі мәселелерін түсіндіре алатын және Отансүйгіштікке тәрбиелейтін, жұмыстарды жүргізе алады.
1.7 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
№
№
|
Жұмыс түрі
|
Мақсаты мен мазмұны
|
Ұсынылған әдебиетке сілтеме
|
Орындау
мерзімі
|
Бақылау үлгісі
|
Ұпайлар рейтинг шкаласы бойнша
|
Есептеу түрі
|
Тапсыру мерзімі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1
1
|
Рефе-раттар, баяндама-лар жазу
|
Ғылыми зерт-теу жұмыс-тарына, әдебиеттермен жұмыс істеуге үйрету
|
Негізгі әдебиеттер
1-47
Негізгі әдебиеттер
1-77
|
Пайда-лануға ұсы-нылған әде-биет-тер тізімі бойын-ша
|
Ағымдық бақылау
|
Рефе-раттарды тексеру. Сұрақ жүргізу
5-10
|
Реферат
|
Қазан
|
2
2
|
Ағымдағы семинар сабағына дайындақ
|
Тарихи айтылымдар мен анықтамаларды шендестіруге дағдыландыру
|
Негізгі әдебиеттер
1-46
Негізгі әдебиеттер
1-77
|
Пайдаланлу
ға ұсынылған әдебиеттер тізімі бойынша
|
Ағымдық бақылау
|
10-20
|
Сұрақ жүргізу. Бақылау жұмысы
|
Семестр бойы
|
33
|
Аралық бақылау
|
Білімін тексеру
|
Негізгі әдебиеттер
1-46
Негізгі әдебиеттер
1-77
|
Пайдалануа
ға ұсынылған әдебиеттер тізімі бойынша
|
Аралық бақылау
|
15-30
|
тестілеу
|
7, 14 апта
|
44
|
Емтиханға дайындық
|
Білімін тексеру
|
Негізгі әдебиеттер
1-46
Негізгі әдебиеттер
1-77
|
Пайдалануға ұсынылған әдебиеттер тізімі бойынша
|
қорытындыбақылау
|
20-40
|
Мемле
кеттік емтихан
|
Семестр соңы
|
1.8 Әдебиеттер тізімі
Негізгі әдебиеттер
Асфендияров С. Қазақстан тарихының очерктері. – Алматы, 1994.
Аманжолов Қ., Рахметов Қ. Түркі халықтарының тарихы. 1-3 кітап. – Алматы, 1996-1999.
Ақышев К. Есік қорғаны. – Москва, 1978.
Атабаев Қ. Қазақ баспасөзі. Қазақстан тарихының дерек көзі (1870-1918 жж.). – Алматы, 2000.
Арғынбаев Х.А., Мұқанов М.С., Востров В. Қазақ шежіресі хақында. – Алматы, 2000.
Әбілғожин Ж.Б. Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық очеркі (ХХ ғ.). – Алматы, 1997.
Байбатша Ә. Қазақ даласының ежелгі тарихы: көмекші оқу құралы/ Ә. Байбатша . - Алматы: Санат, - 2001. 191 б.
Балақаев Т.Б., Алдажұманов Х.С. Қазақстан еңбекшілері – майданға. – Алматы, 1985.
Бекмаханов Е.Б. ХІХ ғасырдың 20-40 жылдарындағы Қазақстан. – Алматы, 1994.
Берденова К.Ә. Қазақстанның мемлекет ретінде қалыптасуы мен экономикалық даму негіздері. – Алматы, 2000.
Гумилев Л.Н. Көне түріктер. – Алматы, 1994.
Бейсенбекова Н.А., Жұмашев Р.М. Қазақстан таргнихының ттарихнамасы. Қарағанды, 2010. 210 б.
Жумашев Р.М. История культуры Советского Казахстана в Отечественной историографии (1917-1991 гг.). Караганда 2012.
Дәрімбет Б. "Азат" қозғалысы: научное издание/ Дәрімбет Б.. - Алматы: Өркениет, 2001. – 327 б.
Қазақстан тарихы. Т. 1-5. Алматы, Атамұра. 1996-2010.
Қазақ мәдениеті. Энциклопедиялық анықтамалық. – Алматы, 2005.
Қазақтар, казахи. Тоғыз томдық анықтама. – Алматы, 1998.
Қазақстан Республикасының мемлекеттік егемендігі туралы Декларация, 25 қазан 1990 ж. – Алматы, 1990.
Қазақстан Республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы заң. 16 желтоқсан 1991 ж. – Алматы, 1992.
Қазақстан Республикасының Конституциясы. – Алматы, 1995.
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы (2010 жыл, 7 желтоқсан № 1118).
Қазақстан Республикасының «Ғылым туралы» заңы (18.02.2011. №407-IV).
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңы (өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 24.10.2011.).
Қазақстан Республикасы Конституциясына өзгерістер мен толықтырулар туралы Қазақстан Республикасының заңы (2007 жыл, 27 мамыр).
Қазақстан Республикасында тарихи сананы қалыптастырудың тұжырымдамасы. Алматы. 1995.
Қазақстан тарихы ежелгі дүниеден бастап бүгінгі күнге дейін. Оқу құралы. – Алматы, 1993.
Қазақстан тарихы очерктер. – Алматы, 1994.
Қозыбаев М.Қ. Қазақстан арсенал фронта. – Алма-Ата, 1970.
Қозыбаев М.Қ. Ақтаңдақтар ақиқаты. – Алматы, 1992.
Қазақстан Республикасы Президентінің "Назарбаев Университетінде" оқыған лекциясы. Астана, 2010.
Қазақстан Республикасының Президенті-Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 жылдығына арналған салтанатты жиналыста сөйлеген сөзі.Астана, 2011.
Назарбаев Н.Ә. «Қазақстан - 2030». Барлық Қазақстандықтардың өсіп-өркендеуі, қауіпсіздігі және әл-ауқатының артуы. – Алматы, 1998.
Назарбаев Н.Ә. Тарих толқынында. – Алматы, 1999.
Назарбаев Н.Ә. Сындарлы он жыл. – Алматы, 2003.
Назарбаев Н.Ә. Еуразия жүрегінде. - Алматы: Атамұра, 2005. 192 б.
Назарбаев Н.Ә. Қазақстан жолы. - Астана, 2007. 372 б.
Назарбаев Н.Ә. Қазақстан өз дамуындағы жаңа серпіліс жасау қарсаңында. Қазақстанның әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясы. – Астана, 2006.
Назарбаев Н.Ә. Л.Н.Гумилев атындағы Евразия Ұлттық университетіндегі баяндамасы. //Егемен Қазақстан. 27 мамыр, 2006.
Қазақстан Республикасының Президентрі Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Жаңа Әлемдегі Жаңа Қазақстан». – Астана, 2007.
Қазақстан Республикасының Президентрі Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Қазақстан азаматтарының әл-ауқатын арттару — мемлекеттік саясаттың басты мақсаты». – Астана, 2008.
Қазақстан Республикасының Президентрі Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Дағдарыс арқылы жаңару мен өрлеуге. - Астана, 2009.
Қазақстан Республикасының Президентрі Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Жаңа он жылдық- Жаңа экономикалық өрлеу – Қазақстанның жаңа мүмкіндіктері». – Астана, 2010.
Қазақстан Республикасының Президентрі Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. «Болашақтың іргесін бірге қалайық». – Астана, 2011.
Қазақстан Республикасының Президентрі Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. «Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту – Қазақстан дамуының басты бағыты». – Астана, 2012.
Қазіргі Қазақстан тарихы: хрестоматия/ ҚР БҒМ, Мемлекет тарихы ин-ты; құраст.: Т.С.Каленова, А.Т.Серубаева, Ж.С. Абдраманов. - Алматы: Раритет, 2010. - 559 б
Қосымша әдебиеттер
Абусеитова М.Х. Казахское ханство во второй половине XVI в. – Алма-Ата, 1985.
Абусеитова М.Х. Казахстан и Центральная Азия в ХV-ХVII вв.: история, политика, дипломатия. - Алматы, 1998.
Абусеитова М.Х., Баранова Ю.Г. Письменные источники по истории и культуре Казахстана и Центральной Азии в ХІІІ – XVІІІ вв. – Алматы, 2001.
Агапов П., Кадырбаев А. Сокровища древнего Казахстана. - Алма-Ата, 1979.
Алаш қозғалысы = Движение Алаш: сб. документов и материалов : апрель 1920-1928 г.г.: құжаттар мен материалдар жинағы . - Алматы: Ел-шежіре. - 2005. - (Алаш мұрасы). 3-ші т. 1-ші кітап: Сәуір 1920-1928 ж. ж./ құраст. Е. М. Грибанова. 2007. - 302 б.
Алаш қозғалысы = Движение Алаш: сб. документов и материалов : янв. 1929- июль 1938 г.г.: құжаттар мен материалдар жинағы. - Алматы: Ел-шежіре. - 2005. - (Алаш мұрасы). 3-ші т. 2-ші кітап: қаңтар 1929-шілде 1938 ж. ж./ құраст. Е. М. Грибанова. 2007. - 343 б.
Алаш қозғалысы = Движение Алаш: Сб. документов и материалов: құжаттар мен материалдар жинағы. - Алматы: Алаш. - 2005. - (Алаш мұрасы). 2-ші т. 2005. - 494 б.
Алаш қозғалысы: құжаттар мен материалдар жинағы = Движение Алаш: сб. документов и материалов . - Алматы: Ел-шежіре. - 2005. - (Алаш мұрасы). 4-ші т.: 1918-2007 ж.ж./ құраст. Е. М. Грибанова. 2008. - 468 б.
Алдажуманов К.С., Алдажуманов Е.К. Депортация народов преступление тоталитарного режима. - Алматы, 1997.
Алдажуманов К.С., Козыбаев М.К. Тоталитарный социализм: реальность и последствия. - Алматы, 1997.
Алматы, 1986. Желтоқсан. 1-3 кітап. – Алматы, 1992.
Акишев К.А., Кушаев Г.А. Древняя культура саков и усуней долины реки Или. – Алма-Ата, 1963.
Аманжолова Д.А. Казахский автономизм и Россия. История движения Алаш. – Москва, 1994.
Аполлова Н.Г. Экономические и политические связи Казахстана с Россией в XVIII–нач. XX в. – Москва, 1960.
Арғынбаев Х. Қазақ халқының қол өнері. – Алматы, 1987.
Асылбеков М.Х., Галиев А.Б. Социально-демографические процессы в Казахстане (1917-1980).-Алма-Ата, 1991.
Асылбеков М.Х., Козина В.В. Демографическое развитие Республики Казахстан в условиях суверенитета. – Алматы: Өркениет, 2001.
Ахметов Г. Алаш «Алаш» болғанда. – Алматы, 1996.
Аяганов Б. Государство Казахстан. Эволюция общественных систем. –Алматы, 1993.
Аяған Б.Ғ. Қазіргі Қазақстан тарихы: жоғары оқу орындарының тарихшы емес мамандықтарына (бакалавриат) арналған оқулық/ Б. Ғ. Аяған, Х. М. Әбжанов, Д. А. Махат; ҚР Білім және ғылым министрлігі Мемлекет тарихы ин-ты. - Б.м.: Раритет, 2010. – 429 б.
Байпақов К.М. Қазақстанның ежелгі қалалары. – Алматы, 2005.
Байтұрсынов А. Шығармалары. – Алматы, 1989.
Белан П.С. Участие казахстанцев в завершающих сражениях Великой Отечественной войны. – Алма-Ата, 1979.
Берденова К.Ә. Қазақ қоғамындағы әкімшілік-шаруашылық жүйелердің эволюциясы. – Алматы, 1999.
Бөкейхан Ә.Н. Шығармалары. – Алматы, 1994.
Бурабаев М.С. Общественно-политическая мысль Казахстана 1917-1940 гг. – Алма-Ата, 1991.
Вяткин М. Сырым батыр. Оқу құралы. – Алматы, 1998.
Галиев В.З. Хан Джангир и Орбулакская битва. – Алматы, 1991.
Галиев А.А. Керей мен Жәнібек. – Алматы, 2003.
Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. – Москва, 1989.
Гумилев Л.Н. Хунны в Китае. -Москва, 1974.
Дала уалаятының газеті. 1888-1902. – Алматы, 1994.
Ерофеева И.В. Хан Абулхаир: полководец, правитель и политик. -Алматы, 1999.
Жолдасбайұлы С. Ежелгі және орта ғасырдағы қазақ елінің тарихы : (жоғары оқу орындарына арналған оқулық)/ С. Жолдасбайұлы. - Алматы: "Кітап" баспасы, 2010. - 333 б.
Жолдасбекұлы М. Елтұтқа: Ел тарихының әйгілі тұлғалары:Оқу құралы/ Жолдасбекұлы М.. - Астана: KUL TEGІN басп., 2001. – 356б.
Жұмабаев М. Шығармалар. – Алматы, 1989.
Зиманов С.З. Россия и Букеевское ханство. – Алма-Ата, 1982.
Иностранная интервенция и Гражданская война в Средней Азии и Казахстане. Сборник документов. Т. 1. – Алма-Ата, 1960.
Исмагулов О. Население Казахстана от эпохи бронзы до современности. –Алматы, 1982.
Историография национально-освободительного движения второй пол.ХІХ - нач.ХХ вв. в Средней Азии и Казахстане. –Ташкент, 1989.
Исторический опыт защиты Отечества. Военная история Казахстана. – Алматы, 1999.
История Казахстана в произведениях античных авторов: в 2 т./ сост. и ред. А. Н. Гаркавец. - Астана: Фолиант. - ISBN 9965-35-058-2 (Культурное наследие). Т.2: Латинские авторы о Великой Степи. 2006. - 376 с
История Казахстана в русских источниках XVI-XX веков / науч. ред. И. В. Ерофеева. - Алматы: Дайк-Пресс. - 2006. - (Культурное наследие. История и этнография). Т. 8. Ч. 1: О почетнейших и влиятельнейших ордынцах/ сост. Б. Т. Жанаева. 2006. - 714 с
История Казахстана в русских источниках XVI-XX веков/ науч. ред. Б. М. Сужиков, сост. И. В. Ерофеева. - Алматы: Дайк - Пресс. - (Культурное наследие). Т.4: Первые историко-этнографические описания казахских земель. XVIII век. 2007. - 363 с.
Казахско-русские отношения в XVI – XVIII вв. Сборник документов и материалов. – Алма-Ата, 1961.
Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан: Летопись трех тысячелетий. – Алматы, 1992.
Қаһарлы 1916 жыл. І. ІІ. ТТ. – Алматы, 1998.
Казахстан в период Великой Отечественной войны Советского Союза 1941 – 1945 гг. Сб. док. и материалов. Т.1 - Алма-Ата, 1964.
Казахстан в период Великой Отечественной войны Советского Союза 1941 – 1945 гг. Сб. док. и материалов. Т. 2. - Алма-Ата, 1967.
Козыбаев М.К., Едыгенов Н.Е. Труд во имя Победы. - Алматы, 1995.
Кунаев Д. От Сталина до Горбачева. - Алматы, 1994.
Кунаев Д. А. О моем времени. - Алматы, 1992.
Қойгелдиев М. Алаш қозғалысы. – Алматы, 1995.
Құдайбердиев Ш. Шығармалары. – Алматы, 1988.
Левшин А. И. Описание киргиз-казачьих или киргиз-кайсацких орд и степей (под общей редакцией академика М.К.Козыбаева). -Алматы, 1996.
Марғұлан Ә. Орталық Қазақстандағы «Беғазы-Дәндібай» мәдениеті. – Алматы, 1979.
Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. – Алма-Ата, 1986.
Михайлов В. Хроника великого джута. 2-ое изд. –Алматы, 1996.
Моисеев А.Н. Жоңғар хандығы және қазақтар XVІІ – XVIII ғғ. – Алматы, 1991.
Мырзахметов М. Қазақ қалай орыстандырылды. –Алматы, 1994.
Нұрпейсов К.А. Алаш һәм Алашорда. – Алматы, 1995.
Омарбеков Т. О. Зобалаң. – Алматы, 1995.
Омарбеков Т.О. 1920-1930 жылдардағы Қазақстан қасіреті. – Алматы, 1997.
Өскембаев Қ.С. Ә.Ә.Ермековтың қоғамдық-саяси және ағартушылық қызметі (1891-1970 жж.). – Қарағанды, 2003.
Пищулина К.А. Юго-Восточный Казахстан в середине ХIV – начале ХVI века: Вопросы политической и социально-экономической истории. – Алма-Ата, 1977.
Рыскулов Т.Р. Собрание сочинений в 3-х томах. –Алматы, 1998.
Рязанов А.Ф. Восстание Исатая Тайманова (1836-1838 гг.). – Алма-Ата, 1991.
Сарыбаев Б. Қазақтың музыкалық аспаптары. – Алматы, 1981.
Суханберлина У. «Қазақ даласының газеті» 1883-1902 жж. – Алматы, 1994.
Сұлтанов, Т.И. Қазақ мемлекеттілігінің құрылуы.Қазақ хандығының тарихы/ Сұлтанов, Т.И.. - Алматы: Мектеп, 2003. - 158б.
Тынышпаев М. Материалы по истории киргиз-казахского народа. Ташкент, 1925; Алматы, 1992.
Уәлиханов Ш.Ш. Таңдамалы шығармалары. - Алматы, 2010.
Шоқай М. Таңдамалы шығармалары 2 том. – Алматы, 1998.
Шаймуханов Д.А., Шаймуханова С.Д. Карлаг. – Караганда,1998.
Янушкевич А. Дневники и письма из путешествия по казахским степям. – Алма-Ата, 1966.
Белан П.С. Участие казахстанцев в завершающих сражениях Великой Отечественной войны. - Алма-Ата, 1979.
Всё для фронта, всё для победы. Сб. док. - Алма-Ата, 1985.
Интернет ресурстар:
1. Дүниежүзі қазақстарының қауымдастығы. Всем, ассоц. казахов [Электронный ресурс].-кіру режимі: http//ww. kazaktar.kz.
2. Қазақстан тарихы туралы түркі деректемелері Пайдалы сайттар http://www.kerekinfo.kz/blog/paidalysaittar/1917.html
3. Қазақстан тарихынан мәліметтер сайты http://malimetter.org/
4. Қазақша рефераттар сайты http://kazref.kz/
5. Қазақ тарихы [Электрондық ресурс].Электрондық журнал.-қол жетімділік режимі: http//ww.//tarih.tor.kz.
6. Талапкер сайты http://www.enthelper.kz/index.php
7. Тарих. Қазақстан тарихы. Дүниежүзі тарихы сайты http://surak.uikipedia.kz/
8. www.pm.kz
9. Әлемдік және дәстүрлі діндер лидерлерінің Съезі. http://www.religionscongress.org/ы
1.9 Баға жөніндегі ақпарат қабылданған бақылау түрін рейтингтік шкала бойынша бағалауды құрайды.
1. Ағымдағы бақылау.
Жалғасы
АБ – ағымдағы бақылау
АБ = Д*0,1+ТС*0,4+СОӨЖ(СРМП)*0,2+СОӨЖ(СРМ)*0,3
Д – дәріс
ТС – тәжірбиелі сабақ
СОӨЖ – студенттің оқытушымен орындалатын өздік жұмысы
СӨЖ – студенттің өздік жұмысы
2. Аралық бақылау күндізгі оқу бөлімінде семестр бойына 2 рет өткізіледі (7және 14 аптада). Мақсаты – оқу материалының белгілі бөлігін меңгеру деңгейін анықтау. Әрбір аралық бақылауды өткізу түрін оқытушы өзі белгілейді.
Р1(2) - бірінші (екінші) аралық бақылау рейтингі
Р1(2) = (АБ+АБ)/2,
где
АБ – ағымдағы бақылау
АБ – оқу үрдісінің кестесіне сәйкес жүргізілген аралық бақылау
3. Қорытынды рейтинг
ЖР – пән бойынша қорытынды бақылауға жіберу рейтингі
ЖР = (Р1+Р2)/2
4. Қорытынды рейтинг нәтижесі кредиттік технология бойынша білім алушының білімінің қорытынды бағасының 60% құрайды
5. Баллдарды бөлу. Қорытынды бақылау емтихан түрінде жүргізіледі және білім нәтижесінің қорытынды бағасының 40 % құрайды.
Оқу жетістігін бағалау критерийлері. Кредиттік технологияның білім беру талаптарына сәйкес қорытынды бағаны анықтау барысында келесі көрсеткішті қабылдау талап етіледі:
60% - білімнің ағымдағы бақылауына
40% - қорытынды бақылауға
Білімді бақылауда баллдық жүйе бойынша студент семестр бойына ең жоғары: 100 балл – 100% жинай алады
Ағымдағы бақылау - 60 балл (қорытынды бағаның 60%). Ағымдағы бақылауды құрайтын балл саны
Қорытынды бақылау (емтихан) - 40 балл (қорытынды бағаның 40%)
Емтиханға жіберілу рұқсатын алу үшін студент ағымдағы бақылаудың 50% - нан төмен балл алмауы тиіс
Бұл жүйе бойынша қорытынды баға келесі формула бойынша анықталады:
ҚБ = ЖР*0,6 + ЕБ*0,4
ҚБ – қорытынды баға
ЖР – пән бойынша қорытынды бақылауға жіберілу рейтингі
ЕБ – емтихан бағасы
Студенттердің білім алу жетістігі келесі кесте бойынша бағаланады (кесте 1)
Кесте 1. Студенттердің білім алу жетістігін бағалау
Әріптік баға
|
Балл
|
% - тік көрсеткіш
|
Дәстүрлі баға
|
А
|
4,00
|
95-100
|
үздік
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,00
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,00
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,00
|
50-54
|
F
|
0,67
|
0-49
|
қанағатсыз
|
1.10 Курстың саясаты мен процедурасы
сабаққа кешікпеу;
сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефонды өшіру;
сабаққа іскер киіммен келу;
сабақты босатпау, егер денсаулығына байланысты сабақты босатса дәрігер анықтамасын ұсыну;
босатылған сабақтарды оқытушының белгілеген мерзімінде қайта өтеу;
тапсырмалар уақытылы орындалмаса, қорытынды баға төмендетіледі (айыппұл баллдарын қараңыз);
оқу үрдісіне белсенді қатысу;
үй тапсырмаларын және басқа да тапсырмаларды мұқият орындау;
әріптестеріңе мейірімді, ақкөңіл, ашық, шыдамды болу;
сабақта оқытушымен шынайы іскер байланыста болу;
сабақта барлық студенттердің бірігіп, ұжымдық пікір-талас өткізуіне ықпал ету;
ұқыпты және міндетті болу.
Айыппұл баллдары:
сабақ босату – 10%
тапсырманы орындамау - 10%
уақытылы тапсырманы тапсырмау - 10 %
кешігу – 10 %
жауап беруден бірнеше рет бас тарту - 10 %
сабақтағы тәртібсіз қылығы үшін – 10 %
Көтермелеу баллдарды:
белсенді жұмыс – 10 %
сабақты босатпау, кешікпеу – 5 %
түпкілікті жауап – 10 %
тапсырманы алдын-ала орындау – 5 %
ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ ПӘНІ БОЙЫНША
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК МАТЕРИАЛДАР
2.1 Күндізгі бөлімнің тақырыптық жоспары
Достарыңызбен бөлісу: |