Серуеннен оралу
|
Балалардың ұйымшылдықпен топқа оралуы киімдерін шешіп шкафтарына орналастыру.
|
Балалардың саппен топқа оралуы, сапта екі-екіден жүруге дағдыландыру.
|
Дара жұмыс этикет ережелерін сақтауын қадағалау.
|
Серуен мен саяхат кезінде алған әсерлерін суретте бейнелеу. (сурет салу)
|
Балаларға киімге ұқыпты қарау керектігі жайлы әңгіме жүргізу.
|
Түскі ас
|
Ас мәзірімен таныстыру.
|
Балалардың назарын тағамға аудару, олардың адам денсаулығына пайдасын айту.
|
Тамақтарын реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру.
|
Түскі ас алдында гигеналық шараларды орындау (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
|
Кезекшілердің жұмысы ( асхана құралдарын, майлықтарды үстелге қою)
|
Күндізгі ұйқы
|
Ұйқыға арналған әуен аудио-ертегі қою. (көркем әдебиет)
|
«Бесік жырын» тыңдату
|
«Бауырсақ» ертегісін оқып беру. (көркем әдебиет)
|
Балалардың тыныш ұйықтауы үшін жайы жағдай жасау (баяу музыка тыңдау).
|
Кітап, журналдар оқып беру. (көркем әдебиет)
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту,
сауықтыру шаралары
|
№23
|
№24
|
№25
|
№26
|
№27
|
Бесін ас
|
Бір- біріне кедергі жасамай мәдениетті отыруға баулу, балалардың назарын тағамға аудару.
|
Балалардың назарын тағамға аудару.
|
Тамақтарын реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру.
|
«Бата айтып», «Ас қайтаруды» үйрету. (Көркем әдебиет)
|
Ас мәзірімен таныстыру, балалардың назарын тағамға аудару.
|
|
