Барлығы – 90 сағат

2.5 Әдебиеттер тізімі

Орыс тілінде:

1. 
   Соколовский Ю.И. Теория относительности в элементарном изложении – Харьков,1960
   
2. 
   Измайлов Курс электродинамики М. Учпедгиз. 1962.
   
3. 
   Бом, Дэвид. Специальная теория относительности. М. Мир, 1967
   
4. 
   Пеннер Д.И. Лекции по электродинамике. Владимир. 1967
   
5. 
   Франкфурт У.И Специальная и общая теория относительности. Исторические очерки М.Наука. 1968
   
6. 
   Ландау Л.Д. Лифщиц Е.М. Механика. Электродинамика М. 1969
   
7. 
   Левич В.Г. Курс теоретической физики т. М. 1969
   
8. 
   Беллюстин С.В. Классическая электронная теория. М. Высшая школа 1971
   
9. 
   Ландау Л.Д. Лифшиц Е.М. Теория поля М. 1973, Курс теоретической физики. т.11
   
10. 
    Угаров В.А. Специальная теория относительности М. 1977 16уч есть и 1969
    
11. 
    Медведев Б.В. Начала теоретической физики М. 1977
    
12. 
    Новожилов Ю.В. Яппа Ю.А. Электродинамика М. 1978
    
13. 
    ПеннерД.И.,УгаровВ.А.Электродинамика и специальная теория относительности М.1980
    
14. 
    Ландау Л.Д.,Лифшиц Электродинамика сплошных сред. Курс теоретической физики т.VIII. М.1982
    
15. 
    Мултановский В.В., Курс теоретической физики. Классическая механика. Специальная теория относительности. М. 1987.
    
16. 
    Мултановский В.В., Василевский А.С. Курс теоретической физики. Классическая электродинамика М. 1990
    
17. 
    Гершензон В.М., Малов Н.Н. Курс теоретической физики: Электродинамика М,1990
    
18. 
    Савельев И.В.Основы теоретической физики т.1 Механика и электродинамика М.1991
    
19. 
    Тамм И.В. Основы теории электричества М,1976
    
20. 
    Матвеев А.Н. Электродинамика и теория относительности – М,1964
    

21. 
    Күреңкеев Т. Салыстырмалық теориясы. Алматы. 1992
    
22. 
    Кенжалиев Д.И. Электродинамика және арнаулы салыстырмалық теориясы – Орал, 2007
    
23. 
    Қарабеков Н.Н.Теориялық физика электродинамика бөліміндегі есептерді шығару жолдары Алматы. 1991.
    
24. 
    Жапаров Ж.Ж., Құлтасов Қ.А., Тәтенов Электродинамика есептерін шығару.
    

Есептіктер

24. 
    Батыгин В.В., Топтыгин И.Н. Сборник задач по электродинамике М.1970
    
25. 
    Жирнов Задачник –практикум по электродинамике. М. Просвещение 1970
    
26. 
    Алексеев А.И. Сборник задач по классической электродинамике М,1977
    
27. 
    Соколовский Ю.И. Элементарный задачник по теории относительности М. 1971
    
28. 
    Малинин А.Н. Теория относительности в задачах и упражнениях М. 1983
    
29. 
    Воробьев И.И. Теория относительности в задачах М. 1989
    
30. 
    Жаксыбекова К.А. Руководство к решению задач по электродинамике. Ч. 1 Алматы 2003.
    

Білім бағалау мәліметінде білім бағалау шкаласы, критерийі, жұмыс түрлерінің тізімі және осы жұмыстарды орындау талаптары беріледі.

Әдетте силлабуста келесі мәліметтер көрсетіледі:

• 
  барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі (максималды балл, айыптық және көтермелеу балдары);
  
• 
  қорытынды (емтихан) бағасын қою критериялары және аппеляция ережесі;
  
• 
  сабаққа кешігу, сабақты қалдыру, дәрісханадағы тәртіп, жұмысты кеш тапсыру, емтиханға қатыспау т.б. мәселелер.
  

Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайлық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация.

Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді.

Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау

• 
  Семестрдің 7(8) аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді.
  
• 
  Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі
  

P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті

Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).

Студенттің сабаққа кешігуі, аудиторияда тәртіпті бұзуы үшін:

-0,5 балл шегертіледі.

Ұялық телефонды қосқаны үшін:

-1 балл шегертіледі.

Білімді және оқушының еңбегін бағалау кестеге сәйкес жүргізіледі. Онда жұмыстың әр түріне сәйкес баллдың максималды мүмкін мәндері көрсетілген.

Қорытынды емтихан 300 сұрақ бойынша тестілеу түрінде өтеді. Сұрақтар мынадай бөлімдермен топталады:

І. Ұғымдар, физикалық шамалар, оларды өлшеу бірліктері, заңдар, электр және магнетизм курсынан негізгі формулалар.

ІІ. Есептер, тәжірибелер, әдістер.

Емтиханның сұрақтары төрт бөлім бойынша топтастырылады:

Негізгі түсініктер, құбылыстар.

Заңдар.

Сандық есептер

Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).

Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.

Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді.

Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)
Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:

Бағалау
Бағаның әріптік баламасы	Бағаның сандық баламасы	Бағаның проценттік баламасы	Бағалаудың дәстүрлі жүйесі
A	4,0	95-100	өте жақсы
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	жақсы
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	қанағаттанарлық
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	қанағаттанарлықсыз

2.7 Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)
Студенттерге қойылатын талаптар:

Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша)

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Студент пәннің сабақтарының 1/3 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады.

Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет.

Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.

Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.

Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі.

Практикалық сабақта белсенділігі студенттің сабақта есеп шығару жұмысы және тақтада есеп шығаруы бойынша анықталады.

Зертханалық жұмыстар бойынша балл тек тапсырылған жұмыстардың саны бойынша анықталады.

Коллоквиумдар микроэкзамен түрінде, яғни ауызша сұрау арқылы қабылданады. Олар семестрде екі рет, аттестация алдында ОЖСӨЖ-де өткізіледі. Мақсаты: Өтілген материалды тәмамдап, талқылау, тиянақтау.