Развитие психики человека. Возрастная классификация А. Н. Леонтьева и Б. Г. Ананьева.
Общие характеристики стадии развития психики человека: новорожденный, ранний младенческий
возраст, поздний младенческий возраст, преддошкольный возраст, дошкольный возраст, младший
школьный возраст, подростковый возраст и начало юности, акмеологический период, период
геронтогенеза.
Физиологические основы психики человека. Строение периной системы челонска. Строе-
ние головного мозга. Понятие анализатора. Строение коры головного мозга. Соотношение пси-
хических явлении и работы мозга. Теория условно-рефлекторного научения И. П. Павлова. Мо-
дель концептуальной рефлекторной дуги по Е. Н. Соколову. Учение Н. А. Бернштейиа об уча стии
психики в регуляции движений. Модель функциональной системы по П. К. Анохину. Основные
функциональные блоки мозга, их связь с психическими процессами и роль в управлении
поведением в теории А. Р. Лурин. Проблема взаимнооднозначной зависимости психических
явлений и определенных структур мозга: аргументы за и против локализационизма. Проблема
соотношения физнологических и психических процессов.
4.1. Понятие о сознании
Мы уже не раз употребляли такое понятие, как «сознание», и вы знаете, что сознание — это
высший уровень психического отражения объективной реальности, а также высший уровень
саморегуляции, присущий только человеку как социальному существу. Давайте более подробно
рассмотрим данное определение.
С практической точки зрения сознание выступает как непрерывно меняющаяся совокупность
чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его
внутреннем мире. Однако, как мы уже отмечали ранее, можно предположить, что похожая или
близкая к ней психическая деятельность по формированию психических образов происходит и у
более развитых животных, таких как собаки, лошади, дельфины, обезьяны и др. Чем же
психическое отражение объективного мира человеком отличается от аналогичных процессов у
животных? Человека отличает от животных прежде всего не наличие процесса формирования
психических образов на основе предметного восприятия объектов
Достарыңызбен бөлісу: |