397
Мысалы:
1.
«Құқықтық сауаттылықтың бірыңғай күні» білім беру
жобасы: _______________________________
Жобаның мақсаты:
Білім алушы жастардың құқықтық сауаттылық деңгейін және олардың өз
құқықтары мен міндеттері туралы білім деңгейін арттыру.
Жобаның міндеттері:
- білім алушы жастарды құқықтық ағартудың ең қолайлы және тиімді
құралдарын анықтау және масштабтау;
- білім алушылардың өздерінің заңды құқықтары мен міндеттері туралы
хабардар болу деңгейіне жүйелі мониторинг жүргізу;
- білім алушы жастардың құқықтық сауатсыздығын жою үшін
инфрақұрылым құру;
-
оқушыларға проблемалық мәселелерін
шешуге көмектесетін
құрылымдар туралы ақпаратты тарату.
Өткізу уақыты:____________________________
Мәселенің сипаттамасы:
Білім алушы жастардың құқықтық сауаттылығының төмен деңгейінің
себептері:
- білім алушы осы жағдай өзіне әсер еткенге дейін ықтимал
проблемалардың тәуекелдері мен қатерлері туралы ойламайды;
- білім алушы, әдетте, білім беру ұйымының өкілдеріне оған қандай да бір
қағидаларды жеткізгенде және олардың заңдылығын тексеруге бейім болмаған
кезде
сенім білдіреді;
- білім алушы өздігінен білім алуға көп уақыт бөлмейді, оқудан бос
уақытын басқа істерге жұмсағанды жөн көреді.
Бірақ ең маңызды қиындық – нормативтік құжаттардың көптігі.
Нормативтік база үнемі жаңартылып отыратындығын ескере отырып,
білім
алушы барлық өзгерістерді бақылай алмайды.
Мәселенің шешімі:
Білім алушының құқықтық сауаттылық мәселесі (оның ішінде өзінің
құқықтары туралы ғана емес, міндеттері туралы да хабардар болу) тек
жоспарлы білім беру жұмысы арқылы шешіледі. Ол масштабты және әртүрлі,
мұндай жұмысқа көбінесе жастарға ғана алады.
Жобаны іске асыру форматтары:
1.Өңірлік деңгейде:
1.1. Тест материалдарының, сауалнамалардың,
дайын құқықтық
ойындардың және білім алушыларды құқықтық ағартудың басқа да
құралдарының өңірлік онлайн-базасы;
1.2. Аймақ мектептерінің сайттарында білім алушылардың құқықтары
мен міндеттеріне қатысты мәселелер бойынша
ашық онлайн-тестілеу;
1.3. Өңір бойынша оқушылардың құқықтық сауаттылық деңгейін
бағалайтын «Құқықтық термометр» ақпараттық жобасы.
1.4. «Өз құқығыңды біл, оқушы!», білім алушылардың құқықтары мен
міндеттері туралы «сұрақ-жауап» форматындағы ақпаратты.
398
2. Өңірлік және мектеп деңгейлерінде:
2.1. Ашық сауалнама «Сіздікі қаншалықты дұрыс?» –
мектеп базасында
білім алушылармен өз құқықтары мен міндеттері туралы хабардар болу пәніне
сұхбат беретін еріктілер командаларын ұйымдастыру.
2.2. «Мектептегі құқықтық тестілеу» – білім алушылардың өздерінің
құқықтық білім деңгейін ерікті тексеруі (құқықтық сауаттылық күні ішінде
барлық тілек білдірушілер үшін орталықтандырылған тестілеу форматында
өткізіледі).
2.3. «Құқықтық білім беру бағдарламасы» – мектеп оқушылары үшін
тренингтер күні «форматындағы ашық іс-шара (5-9-сыныптар бөлінеді, онда бір
күнде бейінді мамандар білім алушылар үшін
өзекті мәселелер бойынша
шеберлік сыныптарын береді, әлеуметтік қорғау, құқықтану мәселелеріне
жетекшілік ететін мемлекеттік құрылымдар өкілдерімен
қатар сабақтарды
қамтуы мүмкін).
2.4. «Мектеп заң қабылдау бөлмесі» – қабылдау бөлмесінің барлық күніне
орналастыру, онда құқықтық мәселелер бойынша 2-3 маман қажетті заңгерлік
кеңестер береді.
2.5. «Құқықтық зияткерлік ойын» – оқушылардың құқықтары мен
міндеттері мәселелері бойынша оқушылар немесе оқушылар командалары
арасындағы зияткерлік сайыс, мысалы, «өз ойын» форматында.
2.6. «Қорғау жөніндегі жолсілтеме» – өз
құқықтарын қорғау құралдары
туралы баяндайтын және мамандандырылған құрылымдардың «жедел
желілері» туралы мәліметтерді қамтитын үлестірме материалдарды тарату.
Достарыңызбен бөлісу: