Сабақтың соңы
Рефлексия
Үй
тапсырмасы
"Үш қиян- толқауы – тарихи жағынан да, көркемдігі
жағынан да құнды туынды" тақырыбында әдеби эссе
жазып келу. Ал кейбір зерттеушілікпен айналысатын
оқушыға толғауда кездесетін "Жеті жұрт" тіркесінің
тарихын біліп келуді табыстаймын.
Қосымша мәлімет
Саралау-оқушыға мейілінше
қолдау көрсетуді қалай
жоспарлайсыз?
Қабілетті оқушыға тапсырманы
қалай түрлендіресіз?
Бағалау-оқушы білімін тексеруді
қалай жоспарлайсыз?
Пәнаралық байланыс-Денсаулық
пен қауіпсіздік,АКТ-мен
байланыс. Құндылықтармен
байланыс
(тәрбие элементі)
"Конверттегі сұрақ" тәсіліндегі
кейбір сұрақтың мазмұнын
түсінбей жатқан оқушыларға
жетекші сұрақтар беремін.
Қабілетті жоғары оқушыларға
сөздікпен, зерттеу еңбектермен
жұмыс жасауға дағдыландырамын.
Кейбір оқушыларға толғауда
кездесетін «Жеті жұрт» сөзінің
этималогиясын зерттеп келуді
табыстаймын, дереккөздерін
ұсынамын.
•
“Конверттегі сұрақ” әдісімен
өзін-өзі бағалайды
•
“Екі жұлдыз, бір тілек“
әдісімен топтар бірін-бірі
бағалайды
•
“Үш маңызды аспекті, екі
өзекті мәселе, ең құнды пікір”
әдісімен өзін-өзі бағалайды .
•
Интербелсенді тақтаны
пайдаланамын.
•
Бейнетаспаны пайдаланамын
(Елбасы сөзі).
•
Үнтаспаны пайдаланамын.
•
Отанын сүюге, туған жерін
қадірлей білуге, бір-бірімен
ынтымақтаса жұмыс істеуге
тәрбиелеймін.
Достарыңызбен бөлісу: |
