Ч а с т ь I x главный редактор
«Молодой учёный» . № 23 (313) . Июнь 2020 г. Филология, лингвистика
жүктеу/скачать 4.33 Mb. Pdf көрінісі
|
| 696
«Молодой учёный» . № 23 (313) . Июнь 2020 г. Филология, лингвистика Филология, лингвистика Глаголы, смысловая структура которых усложняется дифференциальными семами, более независимы от кон- текста: жир, болтовня, смешок, рычание, ворчание, вопрос, стон, молитва, произнесение, крик, визг, носик, заикание, ругань, насмешка, вопль, хныкание, скулить орать Например: «Я не няня», проворчал высокий мужчина.; «Льюис слаб, — произнесла Джейн, — и ты силен, по- тому что уверен в себе»; «Кто носился?» Изучение синтаксической среды также позволило вы- делить следующие категории глаголов, имеющих обяза- тельную среду: 1. глаголы одного объекта с прямым предложением- переходом: объявлять, общаться, комментировать, при- знаваться, разговаривать, плакать, объявлять, обсуждать, бормотать, отвечать, говорить, кричать, произносить, шептать. 2. прямолинейные / пропозиционально-транзитивные глаголы: ответить, спросить, позвонить, дать команду, со- общить, запросить, рассказать. 3. прямопозиционно-транзитивные глаголы с двумя объектами: говори, говори. 4. глаголы прямого перехода: ссора, претензия, прокля- тие, восклицание, бормотание и бормотание, состояние. 5. предлагательно-переходные глаголы: хвастаться, лгать, отвечать. 6. построение без переходных глаголов: запрос, вопрос. При анализе грамматических особенностей английских речевых глаголов в контексте выяснилось, что наиболее ха- рактерным для глаголов говорения, как и для всех глаголов, является использование в личной форме — 83 %, в показа- тельном настроении, в активном голос — 79 % [8, 95–97]. Например: «Но разве он не делал этого в то время?» — строго спро- сила миссис Доннелсон.; Это звучало так, как будто он говорил правду.; Они все еще говорили тихими голосами.; Майкл заявил, что у него нет вкуса даже в такой благо- творительной атмосфере стирать грязное белье на публике. Это связано с тем, что речевые глаголы являются антро- поцентрическими и характеризуют действие с точки зре- ния его активности. Число употреблений речевых глаголов в пассивном голосе незначительно — 1,4 %. И он догадался, он начал так хорошо ее знать, почему слово не было произ- несено: меньше стеснительность, чем гордость; Знаменитые имена уже были объявлены. Интересно отметить, что в подавляющем большинстве примеров речевые глаголы используются в прошлом не- определенном. Это связано с тем, что речевые глаголы наи- более характерны в повествовании, то есть при описании событий, имевших место в прошлом, а также при разговоре о прошлых событиях. Среди неличных форм говорящих глаголов инфинитив занимает первое место по частоте использования — 13 %: Но его сердце было бы легче, если бы он сам все рас- сказал ей.; Он решил, что с Тоби нужно поговорить. Это связано с тем, что инфинитивная форма является наиболее гибкой (среди неперсональных форм) как с точки зрения значения, так и с точки зрения функций, выполняе- мых в предложении. Глаголы, составляющие ядро лексико-семантической группы глаголов говорения: говорят, говорят, спрашивают, говорят, говорят, показывают отличную способность гово- рить в различных личных и не личностных формах. Особенно важно отметить, что глаголы говорят и гово- рят, что в этом отношении можно назвать универсальными глаголами. Это связано как с общей высокой частотой, так и с простой семенной структурой. Для средне- и низкоча- стотных глаголов использование Past Indefinite Active яв- ляется преобладающим. Синтаксическими показателями для речевых глаголов являются дополнения и обстоятельства. Изучение допол- нений показало, что в этой функции в основном исполь- зуются существительные и местоимения. Однако если в прямой функции дополнения существи- тельные и местоимения составляют примерно одинако- вое количество примеров — 38 % и 37 % соответственно, то в функции непрямого косвенного дополнения местоиме- ния наиболее характерны — 78 %, а в функция предложного косвенного дополнения — существительные. Интересно отметить, что функция прямого дополнения использует существительные, которые непосредственно связаны с процессом речи, такие как вопрос, слово, исто- рия, правда, ложь, имя, а также существительные, которые указывают на приветствие или молитву, например: Он сказал эти слова, чтобы утешить ее.; «Хорошо, я только задавал естественный вопрос. Теперь Тоби хотел помолиться. Анализ совместимости речевых глаголов с косвенным сложением позволил нам определить глаголы говорить и го- ворить как обладающие высокой способностью контроли- ровать. Они могут образовывать косвенные дополнения с шестью различными предлогами. Например: «И я ничего не найду, если не смогу ни с кем погово- рить»; «Я не знаю, он никогда не говорит о ней».; некоторые из его сторонников говорили о переезде в Джексон; «Ди не разговаривает с незнакомцами»; Они разговаривали друг с другом в центре внимания.; никто не посмел бы говорить против судьи или его жены. Кроме того, глаголы говорить и говорить могут одно- временно иметь два косвенных дополнения, вводимых раз- личными предлогами: «На прошлой неделе Джеймс говорил с нами о предста- вительстве».; Мэвис была в Зале правосудия и говорила со своими адвокатами о залоговом залоге; |