ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК
Предмет: Экономика, информатика
Форма: Урок - соревнование по экономике с применением интернета
Продолжительность: 2 урока
Класс: 10
Учитель:
Место работы:
Дата проведения:
Тема: «Деньги. Бонистика. Банковская система»
Цель:
Развить интерес и сформировать стимулы у школьников к приобретению экономических знаний, активизировать мыслительную деятельность, привить навык работы в микро-группах; научить поиску необходимой информации через поисковые системы.
Задачи:
-
повторить пройденный материал,
-
обобщить полученные знания,
-
научиться находить необходимую информацию.
Я преподаю экономику и информатику. Поэтому возникла идея провести интегрированный урок. И не просто урок повторения пройденного материала, а урок соревнование. Эффективность уроков-соревнований обусловлена частой сменой различных методов проверки знаний (индивидуальный, фронтальный, уплотненный, письменный опрос, тесты), динамичным темпом. К такому уроку задания самой разной формы составляются заранее. Класс делится на две команды.
Ход урока
Подготовительный этап
Вопросы теста даются командам одновременно. Свои ответы каждая команда находит в Интернет самостоятельно, набирает ответы и выводит на печать. За каждый правильный ответ 1 балл.
Домашнее задание
Подготовить кроссворд по теме урока «15 слов», а также 1 вопрос для капитанов команды соперников.
«Конкурс капитанов», «Кроссворд»
В этом конкурсе капитаны и члены команд выступают отдельно, но одновременно. Капитаны получают лист с вопросами соперников.
В это же время остальные члены команд решают кроссворд, подготовленный заранее командой-соперником. Ответы можно искать в интернете. На выполнение задания не более 10 минут.
«Веришь — не веришь?»
Каждой команде даются правильные и неправильные утверждения. Если ученики верят, то отправляют на почтовый ящик учителя письмо с одним словом в теме письма «ВЕРЮ», а если не верят - «НЕ ВЕРЮ». Свой выбор нужно обосновать в тексте письма. Проверяется умение находить ошибки в утверждениях.
Приложение
Тесты по теме «Деньги. Бонистика. Банковская система»
Внимание! В каждом вопросе есть только один правильный ответ.
1. Слово «банк» произошло от:
а. латинского слова «banca»,
б. английского «bank»,
в. французского «banque»,
г. русского «банка».
2. От какого слова произошло слово «банкрот»?
а. от латинского «banca rotta»,
б. от английского «bankrupt»,
в. от французского «banqueroute»,
г. от двух слов «банк» и «рот».
3. Современная банковская система РФ включает в себя:
а. Федеральный банк резервной системы,
б. Рос Госстрах,
в. ЦБР, Банк внешней торговли, Сберегательный банк РФ, коммерческие банки,
г. акционерные общества.
4. Какой самый старейший банк в России?
а. Центральный банк России,
б. Банк внешней торговли,
в. Московский коммерческий банк,
г. Сберегательный банк России.
5. Кому подчинен ЦБР?
а. Президенту,
б. Премьер-министру,
в. только Государственной Думе,
г. Министерству финансов РФ.
6. Что не может являться деньгами?
а. банка пива,
б. кредитные карточки Visa, MasterCard, American Express,
в. чековый вклад,
г. металлические монеты.
7. Деньги не могут служить в качестве...
а. единицы счета,
б.средства платежа,
в. средства накопления,
г. бартера.
8. Денежная система РФ включает в себя...
а. официальную денежную единицу, порядок эмиссии наличных денег, регулирование денежного обращения,
б. чеки, векселя, и др.,
в. СКВ,
г. рубли, а также свободное хождение в РФ долларов.
9. Официальной денежной единицей РФ является...
а. рубль,
б. доллар,
в. цент,
г. копейка.
10. Эмиссию наличных денег в России осуществляет...
а. ЦБР,
б. Государственная Дума,
в. Министерство финансов,
г. Президент.
11. Платежи в России осуществляются...
а. через ЦБР,
б. в виде наличных и безналичных расчетов,
в. только в виде наличных расчетов,
г. как правило, не регулярно.
12. Порядок и условия расчетов в иностранной валюте в России
осуществляет...
а. БВТ,
б. ЦБР,
в. Министерство иностранных дел,
г. Государственная Хума.
13. Что не является денежной массой?
а. количество наличных денег,
б. денежные знаки,
в. денежные средства,
г. безусловные денежные обязательства банков.
14. Какие операции и сделки может производить ЦБР?
а. предоставлять кредиты банкам, вести счета банков-респондентов,
б. куплю-продажу,
в. бартер,
г. аудит.
Для каждого члена команды предлагается для поиска ответов на вопросы ресурсы на английском и на русском языке
http://www.collectpapermoney.com
http://www.banknotes.com
http://aes.iupui.edu/rwise/
http://moneta.ctm.ru сайт, посвященный нумизматике и бонистике, преимущественно российской.
http://www.ka-r-dan.agava.ru/money/index.htm Представлен каталог изображений денежных знаков СССР и России за период с 1961 по 1997 годы.
www.coins.ru первый нумизматический портал РуНета.
http://russiancoins.narod.ru сайт, посвященный монетам России.
http://www.nsys.by:8101/~belmoneyA^T посвящен денежным знакам стран СНГ, Балтии и Беларуси, представлена история, виртуальная коллекция монет, бон, банкнот, и обменный курс.
http://bonistika.agava.ru сайт о бонистике.
http://www.antikvariat.da.ru на сайте помешены изображения некоторых денежных знаков, орденов, медалей и украшений; даны цены на монеты и их каталог.
http://coins.msk.ru сайт по античной нумизматике. «Античные монеты — то немногое, что осталось нам от тех лет, то немногое, что даёт нам почувствовать дыхание вечности».
«Веришь —не веришь»?
Веришь, что...
-
Операции на открытом рынке представляют собой покупку или продажу ценных бумаг правительства, осуществляемую любым гражданином на открытых рынках страны. (Неверно — покупка и продажа ценных бумаг правительства осуществляется соответствующим органом на финансовых рынках страны, а не отдельным гражданином.)
-
Денежный мультипликатор (AM) показывает изменение объема денежной массы на каждый рубль проведенных операций на открытом рынке. (Верно.)
-
ДМ — величина множителя, на которую увеличивается количество денег в обращении в результате операций на открытом рынке. (Верно.)
-
Величина ДМ прямо пропорциональна норме обязательных банковских резервов, а также отношению, в котором люди склонны делить свои денежные средства на наличность и банковские депозиты. (Неверно — зависимость обратно пропорциональная.)
-
Деньги повышенной эффективности (денежная база) — это разница денег, выпушенных в обращение и депозитов банков в ЦБ РФ. (Неверно. Денежная база — это сумма денег, выпушенных в обращение, плюс депозиты банков в ЦБ РФ.)
-
Учетная ставка — это количество денег, которое ЦБ РФ предоставляет банкам в виде кредитов для покрытия временного недостатка обязательных резервов. (Неверно. Учетная ставка — это процент, под который ЦБ РФ предоставляет банкам кредиты для покрытия временного недостатка обязательных резервов.)
Достарыңызбен бөлісу: |