«электр тізбектерінің теориясы» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені



жүктеу/скачать 169.69 Kb.
Дата12.06.2016
өлшемі169.69 Kb.
#131121

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТІРЛІГІ

CЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ


СБЖ 3 деңгей құжаты

ОӘК

ОӘК. 042-18-11.1.156/02-2014

ПОӘК

Студентке арналған

«Электр тізбектерінің теориясы»

пәнінің жұмыс бағдарламасы



№ 1 баспа

________2014






«ЭЛЕКТР ТІЗБЕКТЕРІНІҢ ТЕОРИЯСЫ»

ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

5В070400 - «Есептеу техникасы мен бағдарламалық қамтамасыздандыру»

мамандығы үшін


СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Семей 2014



Алғы сөз
1 ӘЗІРЛЕНДІ

Әзірлеген ____________ «____» _______2014 ж. Турысбекова Б.Ш., Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Автоматика және электротехника» кафедрасының аға оқытушысы


2. КЕЛІСІЛДІ

2.1. Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Автоматика және электротехника» кафедрасы мәжілісінде қаралды

Хаттама № 1 « »_____ 2014 жыл
Кафедра меңгерушісі ___________ А.Д. Золотов
2.2. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялары факультетінің оқу-

әдістемелік бюросының мәжілісінде мақұлданды

Хаттама № 1 « »_____ 2014 жыл

Факультеттің оқу әдістемелік бюросының төрайымы _____ Р.С. Бекбаева

3. БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында құпталынды және

басылымға рұқсат ұсынылды

Хаттама № 1 « »_____ 2014 жыл

ОӘК төрағасы, бірінші проректор _______________ Г.К. Искакова

4. № 1 БАСПА



Мазмұны

1

Жалпы ережелер.........................................................................................4




2

Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу…… 5




3

Пәнді оқып-білу жөніндегі әдістемелік ұсыныстар……………………6




4

Курс форматы ………………………………………………....................7




5

Курс саясаты………………………………………………………………7




6

Баға қоюдың саясаты……………………………………………………..8




7

Әдебиеттер………………………………………………………………...9





1 ЖАЛПЫ МАҒЛҰМАТТАР


1.1 Оқытушы және пән бойынша жалпы мағлұматтар

  • Аға оқытушы Турусбекова Б.Ш.

  • «Автоматика және электротехника» кафедрасы

  • Байланыс қатынасы - № 1 оқу ғимараты, 8 қабат, № 810 кабинет, тел: 356697

  • Сабақ өткізетін дәрісханалар № 810 және 8 қабат дәрісханалары

  • Пәнің аталуы – «Электр тізбектерінің теориясы»

  • Кредит саны – 2

1.2 Пәннің қысқаша мазмұны: «Электр тізбектерінің теориясы» курсы жалпы техникалық пәндер арасында негізгі орынды алады. Курсты оқуды зерттеуді электромагниттік құбылыстар мен олардың электр энергиясын беру мен басқаруды кұру үшін және электотехника, электротехнология, информацияны беру мен орналастыру электроника, автоматика, телетехника, акпаратық-өлшегіш және есептеуіш техникалардың аспаптарын қолдануын қамтиды.

1.3 Курстын мақсаты: студенттерге электромагнит өрісін және осы өрістің нәтижесінде автоматтандыру және басқару жүйелерінде қолданылатын электрондық және электрік кондырғылар мен аспаптарда пайда болатын кұбылыстарды теориялық тұрғыдан түсіндіру. Оларда жүріп жататын электромагниттік процестерді модельдеуге, талдауға және есептеуге үйрету нәтижесінде болашақ мамандардың электротехника саласы бойынша ғылыми көзқарастарынын қалыптасып, жетілуіне мүмкіншілік тудыру, практикада кездесетін электротехникалык проблемаларды ғылыми тұрғыдан түсініп, дүрыс шешімдерін таба білуге дағдыландыру.

1.4 Курстың міндеті - студенттер «Электр тізбектерінің теориясы» курсын окып үйрену нәтижесінде электр тізбектеріне катысты негізгі ұғымдар мен түсініктемелерді, негізгі зандар мен принциптерді, касиеттер мен сипаттамаларды білулері, тұрақты ток тізбектерінің, бір фазалы және үш фазалы синусоидалы ток тізбектерін, синусоидалы емес ток тізбектерінің жағдайларын сипаттайтын теңдеулерді кұрастыруды, оларды есептеу мен талдау тәсілдерін білулері тиіс.

1.5 «Электр тізбектерінің теориясы»пәнін оқу нәтижесінде студенттер мынаны білуге тиісті:


  • болашақ маманның кешенді дайындығын камтамасыз ету керек:

  • кәсіби даярлық;

  • шығармашылык кабілетін дамыту;

  • алатын мамандығының проблемаларын жоғары ғылыми деңгейде шешіп, оны жеткізе білу;

  • білімін өз бетімен көтеріп, оны өз жұмысына қолдана білу.

Пәнді оқу кезінде студент істей білу қажет:




  • материяның бір түрі болатын электромагниттік өрістің техниканың әр түрлі кұрлысында пайда болуын оқу;

  • болашақ мамандықтың инженерлік проблемаларын шешу және түсіну үшін мыналарды білу кажет: элекктромагнитік процестерді модельдеу, жаңа әдістерді меңгеру, электр және магниттік өрістерді, анализ және синтез әдістерімен электр тізбектерді есептеу;

  • жұмыс кезінде оқулык және анықтамалық әдебиеттерді колданып, басқа керекті ақпарат көздерін табу;

  • Электротехника есептерін шешіп, электр кұралдармен тәжрибе жасауды практикада дағдылану.




    1. Курстык пререквизиттері:

      1. Алгебра және геометрия

      2. Математикалық анализ

      3. Физика

    2. Курстың постреквизиттері:

  1. 1.7.1 Микроэлектроника




  1. «ЭЛЕКТР ТІЗБЕКТЕРІНІҢ ТЕОРИЯСЫ» ПӘНІНІҢ МАЗМҰНЫ МЕН САҒАТАРДЫ САБАҚ ТҮРІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ БӨЛУ

Кесте-1

№

Тақырыптың аталуы
Сағат саны

Әдебиеттер

ДС

ПС

ЛС

ОКӨЖ

ОӨЖ

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Кіріспе

1

-

1

1

3




2

Электірлік шамалар туралы негізгі түсініктемелер

1

-

1

1

3

7.1.1

7.1.2


7.1.1

7.1.2


7.1.3

3

Тұрақты ток тізбектері

1

-

1

1

3

4

Электр тізбектерін есептеу тәсілдері

1

-

1

1

3

7.1.5

7.1.2


7.1.3

5

Сызықты синусоидалы ток тізбектері.

1

-

1

1

3

7.15

7.1.2


7.1.3

6

Үш фазалы тізбектер.

1

-

1

1

3

7.1.1

7.1.2


7.1.3

7

Үш фазалы тізбектегі симметриялы режим және оны есептеу.

1

-

1

1

3

7.1.51

7.1.2


7.1.3
7.1.6

7.1.2


7.1.3

8

Периодты синусоидалы емес ток тізбектері.

1

-

1

1

3

9

Сызықты электр тізбектеріндегі өтпелі процесстер.

1

-

1

1

3

10

Өтпелі процестерді жиілікті әдіспен есептеу.

1

-

1

1

3

7.1.6


7.1.2

7.1.3


11

Төртұштықтылар.

1

-

1

1

3

12

Электр сүзгілері.

1

-

1

1

3

7.1.6

7.1.2


7.1.3

13

Параметрлері таратылған тізбектер.

1

-

1

1

3

14

Сызықты емес электр тізбектері және тізбектерді талдау тәсілдері.

1

-

1

1

3

7.16.1

7.1.2


7.1.3

15

Электр тізбектерінің синтезі.

1

-

1

1

3

7.1.6

7.1.2


7.1.3

Барлығы

15

-

15

15

45






3 ПӘНДІ ОҚЫП-БІЛУ ЖӨНІНДЕГІ ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫСТАР

Курсты оқыған кезде берілген тақырыптың (бөлім) негізгі жағдайларын қарастыруға баса назар аудару керек, осы мақсатта оқу-әдістемелік кешенін ұсынып отырмыз, ол студенттердің оқулықпен жұмыс істеуін жеңілетеді. Әрбір тақырып (бөлім) бойынша қысқаша конспекті өзін-өзі тексеру сұрақтарымен аяқталады.

Ең маңыздысы дұрыс оқулық таңдау. Бір уақытта бірнеше оқулықты пайдаланудың қажеті жоқ. Ұсынылып отырған әдебиеттердің ішінен тек біреуін ғана негізгі етіп алу керек. Басқа оқулықтар немесе әдістемелік нұсқауларды тек оқып жатқан материал жоқ болған кезде немесе негізгі оқулықта қысқаша көрсетілген кезде қана пайдаланылады.

Курсты тақырып бойынша, пән бағдарламасына сәйкес оқыған жөн. Оқулықпен жұмыс істегенде міндетті түрде оқулықта немесе кешенде көрсетілген мысалдарды талдау және өздігінен есептер шешу қажет. Осыдан кейін ғана өзін тексеруге арналған сұрақтарға жауап беру керек. Теорияны практикалық есептерді шешу кезінде дұрыс қолдана білсеңіз, онда оқу материалы меңгерілген деп санауға болады.


4 КУРС ФОРМАТЫ

Сабақ уақыты аптасына 50 минуттан 3 рет жүргізіледі, ОСӨЖ уақытын қоса есептегенде. Курс форматы - аралас. Дәріс сабақтарында күрделі, мәселелі сұрақтарды қарастырады. Мысалы дәрістер құрылымы мынадай – сабақ мәнін талқылау немесе блиц-сұрақ (1015 минут), дәріс (3540 минут), материалдарды бекіту. Сабақты мұндай құрылымда жүргізу студенттен жүйелілікті, ұсынылған әдебиеттермен өздігінен жұмыс жасай білуді және дәрістегі жаңа тақырып бойынша материалдарды білуді талап етеді.

Лабораториялық сабақтар теориялық материалдарды тереңірек қарастыруды қажет ететін мәселелерді шешуге арналған.

Аудиториялық ОСӨЖ уақытында сіздердің дәріске немесе лабораториялық сабаққа дайындалу процесінде, сондай-ақ үйге берген өздік жұмысын орындау кезінде туындаған сұрақтарыңызды қарастырамыз.

Сонымен қатар аптасына бір рет, кафедрада бекітілген график бойынша, мен жекелей немесе топпен консультация түрінде ОСӨЖ сабағын өткіземін.

Пәнді оқуға арналған сабақ уақытының үштен бір бөлігінде, сіздер менің көмегімсіз өздеріңіз жұмыс жасайсыздар. Өздік жұмысына арналған тапсырмалар түрлері, ОСӨЖ және СӨЖ жоспары – кестесінде көрсетілген.

Пәнді оқуға берілген барлық кезеңде, менің сіздерге қойатын талаптарымның барлығын орындайсыз және бір-бірімізді түсінеміз деп ойлаймын.
5 КУРС САЯСАТЫ
1. Дәріс, лабораториялық сабақтарға қатысу әрбір студент үшін міндетті жағдай. Сабақтарға кешікпей келу және сабақ үстінде бір–бірлеріңізбен сөйлеспей отыруларыңызды сұраймын. Әр дәріске немесе лабораториялық сабаққа қатысқаны үшін +1 баллмен бағаланады, ал дәрісті немесе лабораториялық сабақты босатып келмей қалған жағдайда -1 баллмен бағаланады. Өткен материалдарды өтеу үшін студентке оқытушы тапсырма береді және ол жұмыс тексеріледі, бірақ ол жұмысқа сіз максимал баға алалмайсыз. Әр өтелмеген сабақ тағыда қосымша -2 баллмен бағаланады.

2. Сабақты белгілі бір себептермен босатсаңыз ол сізді курсты толық меңгеруден босатпайды. Егер студент сабақтарды себепті жағдайлармен босатса, онда ол факультет деканатынан анықтама-рұқсат алуға міндетті. Рұқсат алғанан кейін студент сабаққа қатыса алады. Босатқан сабақтардың тақырыптарын өтеу үшін сіз арнайы тапсырма аласыз және көрсетілген уақытта оны орындап тапсыру қажет. Тапсырма тиісті бағамен бағаланады, ал босатылған сабақтар үшін баллдар қосылмайды.

3. Сіз сабақ процесіндегі аудиториялық жұмыстарға және емтихандарға белсенді түрде қатысып отыруларыңыз, сондай-ақ өз уақытында және шамаңыз келгенше толық үй жұмысын орындауыңыз және белгіленген уақытында өткізуіңіз керек. Тапсырмаларынызды пунктуальды және уақытында тапсыруларыңыз керек. Осылардың бәрі сіздерге жоғары рейтингілік көрсеткіштерге жетуге мүмкіндік береді. Сабақ кезінде студент бұзақылық жасап немесе оқытушының ескертуіне құлақ аспаса, ол студентті сабақтан шығарып жібере алады және ол студентті тәртіпке салу үшін оған қосымша тапсырмалар беріледі.

4. Аудиториялық сабақ уақытында Сіздердің ұялы телефондарыңыз өшіп тұруы керек. Егер бұл талап орындалмаса оқытушы студентті жауапқа тартуға құқығы бар.

5. Сіздер студенттермен және оқытушыларыңызбен ашық, шыдамды және мейірімді болулары керек.

6. Біреуден көшіріп алу және плагиат (дайын тапсырмаларды қолдану немесе көшіріп алу және басқа студенттердің көмегін пайдалану) үшін Оқытушының студентті аудиториядан шығарып жіберуіне немесе қанағаттанарлықсыз баға қоюына құқығы бар.

7. Межелік аттестация қорытындысы, студенттің сабаққа қатысуымен, өзіндік жұмысты орындауымен, сабақта ауызша және жазбаша жауаптарға байланысты, межелік бақылау нәтижелеріне байланысты қойылады.

8. Қорытынды аттестация (емтихан) компьютерлік тестілеу арқылы өткізіледі. Әрбір тесттік тапсырманың бес жауабы болады, оның біреуі дұрыс. Тесттік тапсырмалар пәннің жұмысшы бағдарламасына қатал сәйкес келеді және барлық тақырыптарды қамтиды. Емтиханға дайындалу үшін ПОӘК-де тесттік тапсырмалардың мысалдары келтірілген.


6 БАҒА ҚОЮДЫҢ САЯСАТЫ


Баллдарды апталар мен бақылау түрлері бойынша бөлу кестеде келтірілген

«Электр тізбектерінің теориясы» пәні бойынша баллдарды бөлу

Кесте-2

апта

Бақылау түрі

Барлық баллдар

Ескер

тулер


1

2

3

4

1-7

Дәріс, зертханалық сабақтарға қатысу

30




1-3


Зертханалық сабақтар 1,2,3 бойынша есеп беру.

ОӨЖ 1,2,3



30

30


Зертхана


4-5


Зертханалық сабақтар 4,5 бойынша есеп беру.

ОӨЖ 4,5


40

40


Зертхана

6

Зертханалық сабақтар 6,7 бойынша есеп беру.

ОӨЖ 6,7


30

30


Зертхана


7

Межелік бақылау

70

тест

8-10

Зертханалық сабақтар 8,9,10 бойынша есеп беру.

ОӨЖ 8,9,10
30

30


Зертхана


11-12

Зертханалық сабақтар 11,12 бойынша есеп беру.

ОӨЖ 11,12
30

40


Зертхана

13-14

Зертханалық сабақтар 13,14 бойынша есеп беру.

ОӨЖ 13,14



30

30


Зертхана


15

Межелік бақылау

70

тест




Барлығы

300







1-15 апта бойынша барлығы

600







Емтихан

400







Жалпы

1000






7 ӘДЕБИЕТТЕР
7.1. Негізгі

7.1.1 Электротехника. Мұхити И.М.-Алматы, Эверо, 2005.-520 б.

7.1.2 Электротехниканың теориялық негіздері. Ахметов А,К.,Қабақова Т.А. -Астана, «Астана полиграфия» ЖАҚ, 2004.-515 б.

7.1.3 Инженерлік-технологиялық мамандықтарына арналған электротехника курсы.Какимов М.М., Қасенов Ә.Л.,Орынбеков Д.Р. и др. Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті, 2012.-341б.

7.1.4 Касаткин, А.С. Электротехника: учебник для неэлектротехнических специальностей / А.С. Касаткин; М.В. Немцов.- 9-е изд., стереотип.- М.: "Академия", 2005.- 544 с.;

7.1.5 Электротехника пәнінен зертханалық практикум: [оқу- әдістемелік құрал] / Пәрімбеков З.А., Какимов М.М., Рахимбердина А.Т., Русинова Н.А.- Семей: Шәкәрім ат. СМУ, 2010.- 139 б.;

7.1.6 Балабатыров С.Б. Электротехниканың теориялық негіздері. 1-бөл.: оқу құралы.-Алматы: Бастау,2010-253 бет

7.1.7 Балабатыров С.Б. Электротехниканың теориялық негіздері. 2-бөл.: оқу құралы.-Алматы: Бастау,2010-338 бет

7.1.8 Электротехника пәнінен зертханалық практикум: [оқу- әдістемелік құрал] / Пәрімбеков З.А., Какимов М.М., Рахимбердина А.Т., Русинова Н.А.- Семей: Шәкәрім ат. СМУ, 2010.- 139 б.;

7.1.9 Электротехниканың теориялық негіздері. Ахметов А,К.,Қабақова Т.А. -Астана, «Астана полиграфия» ЖАҚ, 2004.-515 б.




7.2 Қосымша

7.2.1 Алиев И.И. Справочник по электротехнике и электрооборудованию (5-е изд.,испр./ Серия «Справочники».-Ростов н/Д: Феникс, 2004.-480с., ил.



7.2.2 Алиев Г.М., Тер-Хачатуров А.А. Измерительная техника.- М., Высшая школа, 1991.



жүктеу/скачать 169.69 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет