Эмоциональный интеллект (эмоциялық интеллект)
Харизматичность и умение выстраивать коммуникации (Харизма және қарым-қатынас дағдылары)Өзіне өзгелелердің көңілін аудару, адамдарға әсер ету
жүктеу/скачать 19.66 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1. Поработайте над стилем общения
- 2. Занимайтесь саморазвитием
- 3. Научитесь ставить цели
| Харизматичность и умение выстраивать коммуникации (Харизма және қарым-қатынас дағдылары)Өзіне өзгелелердің көңілін аудару, адамдарға әсер ету
Харизматичные управленцы знают, как наладить общение с коллегами, и добиваются результата быстрее остальных, с меньшими трудозатратами. По мнению самих учителей, лидерские качества положительно влияют качество и эффективность преподавания. Учитель-лидер может сплотить учеников и вдохновить их на учебу. Он пользуется авторитетом среди коллег и может увлечь за собой окружающих. Стать таким учителем — мечта каждого педагога. Согласны? Есть мнение, что лидерами рождаются, но это не так. Лидерские качества может развить каждый, стоит только захотеть. Мы делимся советами, которые помогут стать учителем-лидером. 1. Поработайте над стилем общения Главный критерий лидерства — наличие последователей — людей, которые разделяют и уважают ваши взгляды. Первый шаг — вспомните о том, как вы общаетесь с учениками и коллегами. Если вам свойственен авторитарный стиль общения, пытайтесь его преодолеть. Лидер строит отношения на основе взаимного уважения и сотрудничества. 2. Занимайтесь саморазвитием Главным качеством учителя-лидера педагоги считают профессионализм. Необходимое условие профессионального роста — самообразование и саморазвитие. Подумайте, что у вас получается лучше всего, а где есть трудности. Совершенствуйте сильные стороны и работайте над слабыми. Чтобы стать лидером, недостаточно иметь хорошие знания, нужно быть разносторонней личностью со своими интересами. Педагог, который много знает и может удивить учеников необычным фактом, легко заслужит уважение и авторитет. 3. Научитесь ставить цели Лидеру важно уметь ставить цели, ведь от этого зависит работа команды и полученный результат. При формулировке цели обоснуйте ее необходимость для детей — что они узнают и научатся делать. Например, «ученики научатся определять части речи», «ученики научатся складывать трехзначные числа». Это повышает мотивацию детей и помогает определить, был ли достигнут результат. жүктеу/скачать 19.66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|