Форма обучения очная

Бюджет учебного времени и график учебного процесса составлен исходя из следующих данных (в зачетных единицах):

• 
  Теоретическое обучение, включая экзаменационные сессии и занятия физкультурой (400 часов по ФГОС) – 212
  
• 
  Практики (в том числе научно-исследовательская работа) -25
  
• 
  Итоговая государственная аттестация - 3
  
• 
  ИТОГО: - 240
  
• 
  График учебного процесса подготовки бакалавров *
  

См. Приложение 1.

См. Приложение 2.

См. Приложение 3.

См. Приложение 4.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы). Выпускная квалификационная работа подготавливается на русском языке; язык, на котором происходит защита – русский.

ИГА должна проводиться с целью определения универсальных и профессиональных компетенций бакалавра биологии, определяющих его подготовленность к решению профессиональных задач, установленных ФГОС ВПО по направлению 020400 Биология, способствующим его устойчивости на рынке труда и продолжению образования в магистратуре.

Требования к содержанию, объему и структуре бакалаврской работы, критерии ее оценки определяются ФЕН НГУ совместно с Учебно-методическим советом Китайско-российского института.

Тематика и содержание ВКР должны соответствовать уровню компетенций, полученных выпускником в объеме базовых дисциплин профессионального цикла ООП бакалавра и дисциплин выбранной студентом профилизации. ВКР выполняется под руководством опытного специалиста – преподавателя, научного сотрудника вуза или его филиала. В том случае, если руководителем является специалист производственной организации, назначается куратор от выпускающей кафедры. ВКР должна содержать реферативную часть, отражающую общую профессиональную эрудицию автора, а также самостоятельную исследовательскую часть, выполненную индивидуально или в составе творческого коллектива по материалам, собранным или полученным самостоятельно студентом в период прохождения

производственной практики. Темы ВКР могут быть предложены кафедрами или самими студентами. В их основе могут быть материалы научно-исследовательских или научно-производственных работ кафедры, факультета, научных или производственных организаций.

Самостоятельная часть ВКР должна быть законченным исследованием, свидетельствующим об уровне профессионально-специализированных компетенций автора. Требования к содержанию, объему и структуре ВКР бакалавра определяются вузом на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов и методических рекомендаций УМО по классическому университетскому образованию.

Научно-исследовательская практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке студентов. Научно-исследовательская практика проходит в 7 и 8 семестрах, общая продолжительность 10 недель, что составляет 15 зачетных единиц.

Целью научно-исследовательской практики является подготовка и выполнение квалификационной дипломной работы и, соответственно, она направлена на решение следующих задач:

• ознакомление студента с характером непосредственной профессиональной деятельности по направлению;

• приобретение практических навыков пользования различными источниками научных знаний по биологии — периодической журнальной литературой и препринтами, монографиями, справочниками, электронными базами данных;

• освоение методологии и методики решения практических профессиональных задач (формулировка задачи, определение существенных условий, выбор метода решения, проектирование и планирование работы, выбор методов обработки и оценивания результатов и др.);

• углубленное изучение теоретических основ биологии по теме дипломной работы;

• детальное ознакомление с приборами и методиками, которые планируется использовать при выполнении дипломной работы;

• сбор и анализ полученных данных, необходимых для выполнения дипломной работы.

Научно-исследовательская практика проводится в лабораториях НГУ, научно-исследовательских институтов СО РАН и других научных организаций и предназначена для освоения выпускниками теоретических разделов и приобретения экспериментальных навыков по теме будущей квалификационной работы. Лаборатории, используемые для проведения практики, должны иметь оборудованные надлежащим образом рабочие места и соответствовать существующим нормам и требованиям.

За каждым студентом на время практики закрепляется научный руководитель из числа преподавателей кафедры или сотрудников научной организации, имеющий ученую степень. Научный руководитель осуществляет планирование работ и непосредственное руководство практикой дипломника. Направление и объем работы устанавливаются научным руководителем и согласовываются с заведующим кафедрой в соответствии с научной тематикой кафедры и содержанием образовательной программы.

Студент при прохождении практики обязан:

• 
  пройти инструктажи по охране труда: вводный и на рабочем месте;
  
• 
  строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;
  
• 
  подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка организации, на базе которой он проходит практику;
  
• 
  полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
  
• 
  нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками;
  
• 
  предоставлять научному руководителю периодические отчеты о выполнении заданий в письменной либо устной форме (по требованию руководителя).
  

Студент, успешно освоивший программу научно-исследовательской практики, должен:

 владеть навыками самостоятельного планирования и проведения опытов, требующих широкого образования в соответствующем направлении химии;

 уметь формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской практики и требующие углубленных профессиональных знаний по химии;

 владеть методами синтеза и анализа структуры и свойств вещества в избранной области химической науки;

 уметь обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом данных, имеющихся в литературе;

 уметь представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

По окончании 7 и 8 учебных семестров студент представляет отчет о практике в форме научного доклада. Отчет заслушивается на заседании кафедры, студенту задаются вопросы по всем разделам практики. По итогам отчета кафедрой выставляется дифференцированный зачет с оценкой (7 семестр), либо выдается допуск к защите дипломной работы (8 семестр).

При определении оценки учитываются следующие показатели:

• 
  содержание и качество оформления презентации;
  
• 
  ответы на вопросы;
  
• 
  характеристика работы студента научным руководителем.
  

Студенты, не выполнившие программу практики или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном действующим законодательством и локальными актами университета.