48
kt — kt
ht — ht
hz
\
bg
h : — h :d — h :t
pk — pk
hd — hd
hz
\
ht
f : — f :m — f :st
ЛАБОРАТОРНАЯ
РАБОТА
I. а) Повторите в интервалах предложения. б) Поставьте к ним
общие вопросы и дайте на них ответы в отрицательной форме.
II. Ответьте на вопросы.
III. Переделайте предложения в разделительные вопросы и дайте
на них краткие ответы.
IV. Сделайте повелительные предложения отрицательными. ПроизD
несите их сначала с нисходящим, а затем с восходящим тоном.
V. Составьте альтернативные вопросы, используя пары слов.
VI. Протранскрибируйте слова.
Lesson Five
Lesson Five
Lesson Five
Lesson Five
Lesson Five
Phonetics:
Согласные [w], [ŋ], [r]. Гласные [], [aυ]. Обращение,
стоящее в середине и в конце предложения.
Служебные
слова в связной речи.
Penmanship:
Начертание букв
Uu, Yy, Qq.
Reading Rules:
Чтение букв
y и
u и гласных диграфов
ai, ei, oi,
Достарыңызбен бөлісу: