«химия және биология» факультеті «жаратылыстану ғылымдары» кафедрасы



бет1/15
Дата23.02.2016
өлшемі0.85 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Ф-ОБ-007/017

«СЫРДАРИЯ» УНИВЕРСИТЕТІ


«ХИМИЯ ЖӘНЕ БИОЛОГИЯ» ФАКУЛЬТЕТІ
«ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ҒЫЛЫМДАРЫ» КАФЕДРАСЫ
_12-жылдық мектепте құзіреттілікті оқыту және бағалау__ пәнінен
__5В011200- Химия_ мамандығының студенттері үшін

(мамандық аты, шифры)


ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН
(силлабус)

Оқу түрі: күндізгі

Курс: ІІІ


Кредит саны:2

Лекция: 15 сағат

Практикалық: 15 сағат

ОБСӨЖ: 30 сағат

СӨЖ: 30 сағат

Барлық сағат саны: 90 сағат

Аралық бақылау (АБ): кредит бойынша

Қорытынды бақылау: емтихан




Жетісай, 2012ж
Силлабусты дайындағандар: ғылым магистрі, аға оқытушы Абдукадирова Г.

Оқу - әдістемелік кешен кафедраның № 1 24 08 2012 ж. мәжілісінде бекітілген оқу бағдарламасы негізінде жасалған.

Силлабус кафедраның мәжілісінде қаралды

Хаттама № __ « ____» _________ 2012ж.


Кафедра меңгерушісі ______________ _______________

қолы аты-жөні, ғылыми атағы

Факультеттің оқу-әдістемелік бюросында бекітілді

Хаттама № __ « ____» _________ 2012ж.


Әдістемелік бюро төрағасы/төрайымы/ ______________ ___________________

қолы аты-жөні, ғылыми атағы

Университеттің Оқу-әдістемелік Кеңесінде бекітілген

Хаттама № __ « ____» _________ 2012ж.


ОӘК төрағасы/төрайымы/ ______________ ___________________

қолы аты-жөні, ғылыми атағы




Мазмұны.


  1. Алғы сөз ….………………………………………….....................................4

  2. Жалпы мәліметтер………………………….……….....................................4

  3. Курстың мақсаты мен міндеті ……………………………………...............4

  4. Курстың пререквизиттері, постреквизиттері.…………...............................4

  5. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме.…….........................................................5

  6. Оқу сабақтарының құрылымы………………………...................................5

  7. Студентке арналған ережелер…………………............................................5

  8. Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша бөліну кестесі ...6

  9. Лекция сабақтары............................................................................................7

  10. Практикалық сабақтарының жоспары........................................................42

  11. ОБСӨЖ жоспары және орындау кестесі ....................................................44

  12. СӨЖ жоспары және орындау кестесі..........................................................46

  13. Пайдаланатын әдебиеттер мен web сайттар тізімі......................................47

  14. Студенттердің білімін бақылау түрлері (тест, бақылау сұрақтары т.б)....48

  15. Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі............50



  1. Алғы сөз.

«12- жылдық мектепте құзіреттілікті оқыту және бағалау» пәні мектепте химияны оқытудың құзіреттілік негіздерін, химияны оқытудан күтетін нәтижелерді бағалау тәсілдерін, оқушылардың химиядан көрсететін жетістіктерінің деңгейлерін, негізгі және бағдарлы мектеп оқушыларының оқу жетістіктерін бағалаудың жалпылама критерийін, олардың химиялық әрекеттесу қабілеттері туралы мәліметттер береді.



2. ЖАЛПЫ МӘЛІМЕТТЕР.





Оқытушының аты-жөні

Сабақты өткізу, орны

Байланыстырушы мәлімет

Аудиториялық сабақтар

СӨЖ




1

ғылым магистрі, аға оқытушы Абдукадирова Г.

Уақыты __________

Ауд ______________




Уақыты _______

Ауд _________



Тел: 6-27-85

Каб:_____10______

Корпус: Химия және биология



3. ПӘННІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ, ОНЫҢ ОҚУ

ПРОЦЕСІНДЕГІ РОЛІ
Курстың мақсаты.

Химияның белгілі бір бағыттарындағы салада терең білім алу, ғылыми-зерттеудің қазіргі әдістерін меңгеру, білім және кәсіби біліктілік саласында студенттердің жеке бағдарламалардыв таңдауы, олар халықаралық жұмыс күші нарығында түлектердің бәсекеге қабілеттілігін қалыптастыруды және мамандық бойынша жылдам жұмыс табу үшін мүмкіншілікті қамтамасыз етеді.



Курстың міндеті.

Білім берудің негізгі міндеттері – жан-жақты әрі тұтас тұлғаны тәрбиелеудің құралы ретінде оқушылардың шығармашылық пен ойлау қабілетін дамыту, өмірдің қай саласында болмасын, ер кін және дәлме-дәл, жауаптылық пен ойлау қабілетін сі? іру, әр түрлі жайдайларда жинақы болуға баулу



4. КУРСТЫҢ ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ МЕН ПРЕРЕКВИЗИТТЕРІ




Пререквизиттер (пәннің алдында міндетті түрде игерілуге қажетті пәндер)

Постреквизиттер (пәннен кейін өтілетін, осы пәнге сүйенетін пәндер)

Кафедра

Кафедраның қабылдаған шешімдері, хаттаманың реті мен күні

1

12-жылдық білім беру нормативтік-құқықтық негіздері




Жаратылыстану ғылымдары




2

Химияны оқыту әдістемесі





5. ЖҰМЫС ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ



Кредит саны


Семестр


Жалпы сағат саны

Аудиториялық сабақтар

Аудиториядан тыс сабақтар

Қорытынды бақылау

лекция

Прак/

сем


лабор

ОБСӨЖ

СӨЖ

1

2

6

90

15

15

-

30

30

емтихан


6. ОҚУ САБАҚТАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:
Жұмыс бағдарламасында (силлабус) сағаттар оқу жұмыстары түрлеріне қарай бөлінген: лекция, семинар, ОБСӨЖ (оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы), СӨЖ (студенттің өзіндік жұмысы), ЛБС-лабораториялық сабақтар.

Лекция – студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді.

Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі қажет

Практика сабақтарында – студент талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ой әрекет талап ететін әдіс-тәсілдерді меңгеруі керек

ОБСӨЖ – оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы.

Материалды сабақ үстінде оқытушының көмегімен оқып меңгеру.

Оқытушы тақырыпқа сәйкес студенттің білім деңгейін тексереді, бақылайды.

СӨЖ-студенттің өзіндік жұмысы. Студент СӨЖ тапсырмаларын кестеге сәйкес белгіленген мерзімде оқытушыға тапсыруға міндетті.



7. СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЕРЕЖЕЛЕР :

Сабаққа кешікпеу керек.

Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.

Сабаққа іскер киіммен келу керек.

Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.

Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.



Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.

8. ОҚУ САҒАТТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫП БОЙЫНША БӨЛІНУ КЕСТЕСІ





Тараулар атауы, реті

Аудиториялық сабақтар

Аудиториядан

тыс сабақтар

лекция

прак

сем

лабор

ОБСӨЖ

СӨЖ

1

Құзіреттілік туралы түсінік

1

1

-

-

2

2

2

12-жылдық білім беруде қолданылатын құзіреттіліктер

1

1

-

-

2

2

3

12-жылдық білім беруге көшу-қазіргі заман талабы

1

1

-

-

2

2

4

12-жылдық білім берудегі жаңа технологиялар

1

1

-

-

2

2

5

Білім беруді дамытуда химия пәніне қойылатын қазіргі кезеңдегі талаптар

1

1

-

-

2

2

6

12-жылдық мектепте химия бағытында білім берудің өлшемі

1

1

-

-

2

2

7

12-жылдық білім беру мазмұны және интеграция мәселері

1

1

-

-

2

2

8

12-жылдық білім берудегі құзіреттілік амалының әдістемелік ерекшеліктері мен құрылымдылық үлгісі

1

1

-

-

2

2

9

12-жылдық мектеп мұғалімі

1

1

-

-

2

2

10

12-жылдық мектеп мұғалімінің кәсіби деңгейінің өсуін ғылыми-әдістемелік тұрғыда қамтамасыз ету жолдары

1

1

-

-

2

2

11

12-жылдық білім берудегі мұғалімнің кәсіби шеберлігіне қойылатын талаптар

1

1

-

-

2

2

12

12-жылдық білім беру жүйесіне болашақ маман даярлауда педагогикалық құзіретттілікті оқу-тәрбие үрдісінде қолданудың маңызы.

1

1

-

-

2

2

13

12-жылдық білім беруге көшуге дайындық –жеке тұлғаға бағытталған білім беру

1

1

-

-

2

2

14

12-жылдық білім беру жағдайындағы педагог құзіреттілігі: қалыптастыру, дамыту бағыттары

1

1

-

-

2

2

15

12 жылдық білім беру жағдайында оқушыда қалыптасатын құзіреттіліктер

1

1

-

-

2

2




Барлығы

15

15







30

30




  1. ЛЕКЦИЯ САБАҚТАРЫ


Лекция №1



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©dereksiz.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет