(і) Буферлі ерітінділерді дистилденген сумен сұйылтқан кезде олардың рН-ы өзгере ме?
(іі) Буферлі ерітіндінің қышқыл және сілті ерітінділеріне әсерін сипаттаңыз:
Швед ғалымы Сванте Аррениус әртүрлі заттардың электр өткізгіштігін зерттей келе, электролиттік диссоциациялану теориясын ұсынып, электролит ерітінділерінің электрөткізгіштігін алғаш түсіндірді.
(а) (і) Әлсіз қышқылдар мен негіздердің сулы ерітіндіде диссоциациялануын сипаттаңыз:
(іі) Берілген тиісті сөздердің көмегімен сөйлемді толықтырыңыз:
Тиісті сөздер: толық, электролит табиғаты, диссоциациялану константасының, әлсіз, температураға, жартылай, күшті.
Электролиттер ...........және ..........болып, екі топқа бөлінеді. Күшті электролиттер суда ерігенде иондарға ...............диссоциацияланады, ал әлсіз электролиттер - ................... диссоциацияланады. Әлсіз қышқылдар мен әлсіз негіздердің күшті қышқылдар мен күшті негіздерден айырмашылығы сулы ерітіндіде..........................диссоциацияланатындығында, сондықтан мұнда рН- ты диссоцияция ...................ескере отырып есептеп шығарады. Диссоциациялану константасының мәні электролит ............, еріткішке (әртүрлі диэлектрлік тұрақтылар) және ...................... тәуелді.
Әлсіз қышқылдар үшін HAn ↔ H+ + An-
Kқышқыл
Әлсіз негіздер үшін KtOH- → Kt+ + OH-
Kнегіз
5. Лабораторияда ерітіндінің концентрациясын титр арқылы белгілеу жиі қолданылады.
(а) Оқушы әлсіз негізді күшті қышқылмен титрлеп төмендегі графикті сызды.
(і) Осы графикті қолдана отырып, ерітіндінің эквивалент нүктесін анықтаңыз және осы титрлеуге қажетті индикатор таңдаңыз:
(іі) Кестеде берілген мәліметтерге сүйеніп, төмендегі титрлеудің түрлеріне қандай индикатор сәйкес болатын анықтаңыз:
НCI қышқылын КОН титрлеуде: ________________________
HNO2 қышқылын NaOH титрлеуде: ________________________
(ііі) Көлемі 250 мл колбада техникалық калий гидроксидінің 1,5г ерітілді. Осы ерітіндінің 5 мл титрлеу үшін молярлық концентрациясы 0,1 моль/л тұз қышқылының ерітіндісінің 4,5 мл жұмсалды. Үлгідегі сілтінің үлесін есептеңіз:
Достарыңызбен бөлісу: |