КІРІСПЕ............................................................................................................
|
5
|
1 ӨЛКЕТАНУ МАТЕРИАЛДАРЫ АРҚЫЛЫ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫН ЭКОЛОГИЯЛЫҚ-ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ..................................
|
12
|
1.1 Өлкетану жұмыстарында оқушыларға экологиялық және экономикалық тәрбие беру педагогикалық мәселе..............................
|
12
|
1.2 Мектептің өлкетану жұмыстарында қазақ халық педагогикасы құралдары арқылы оқушыларға экологиялық-экономикалық тәрбие берудің моделі..............................................................................................
|
28
|
2 ӨЛКЕТАНУ ЖҰМЫСТАРЫНДА ҚАЗАҚ ХАЛЫҚ ПЕДАГОГИКАСЫ ҚҰРАЛДАРЫ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРҒА ЭКОЛОГИЯЛЫҚ-ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУДЕГІ ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫС......................................................................
|
48
|
2.1 Өлкетану жұмыстарында қазақ халық педагогикасы құралдары арқылы оқушыларға экологиялық-экономикалық тәрбие берудің жүйесі................................................................................................................
|
48
|
2.2 Өлкетану жұмыстарында қазақ халық педагогикасының
құралдары арқылы оқушыларға экологиялық-экономикалық тәрбие беру бойынша тәжірибелік жұмыстың нәтижелері.....................
|
66
|
ҚОРЫТЫНДЫ ......................................................................................
|
82
|
ҚОЛДАНЫЛҒАН ДЕРЕКТЕР ТІЗІМІ................................................
|
85
|
Магистрлік диссертация СМК П 10.00.04 - 2013 «Магистрлік диссертация» ережесіне сәйкес орындалған.
