ИСТОРИЯ Казахстана
(Средние века) РУКОВОДСТВО 6
МЕТОДИЧЕСКОЕ
Пособие для учителей 6 классов общеобразовательных школ
Алматы “Мектеп” 2018
ӘОЖ 373(072)
КБЖ 74.266.31 Қ18
Омарбеков Т. и др.
Қ18 История Средневекового Казахстана: Методическое руководство.
Пособие для учителей 6 кл. обще об ра зо ват. шк. / Т. Омарбеков, Г. Хабижанова, Т. Картаева, М. Ногайбаева. — Алматы: Мектеп, 2018 — 158 с.
4306010600—041 Қ
404(05)—18
|
ӘОЖ 373(072)
КБЖ 74.266.31
© Т. Омарбеков, Г. Хабижанова,
Т. Картаева, М. Ногай баева, 2018 © Издательство “Мектеп”,
художественное оформление, 2018
Все права защищены
Имущественные права на издание принадлежат издательству “Мектеп”
|
ISBN
ВВЕДЕНИЕ
Становление Казахстана как независимого и суверенного государства, а также признание его международным сообществом еще более усиливает значение исторических знаний в воспитании граждан Казахстана настоящими патриотами страны.
Поэтому предложенные нами учителям школ методические рекомендации к учебному пособию по истории средневекового Казахстана для учащихся 6 классов общеобразовательных школ имеют очень важное значение для достижения поставленной цели.
Здесь наряду с широким использованием литературных, архивных материалов и наглядных пособий предусмотрено основательное и систематическое обучение учащихся на каждом уроке, а также методы воспитания школьников на исторических примерах.
В соответствии с программой Министерства образования и науки РК в данном методическом руководстве раскрыты темы, касающиеся сложных вопросов обучения истории Казахстана средних веков.
В пособии наряду с защитой государственных интересов независимого Казахстана подняты вопросы формирования казахского народа с этносоциальной точки зрения как государствообразующей нации, которые были отодвинуты на второй план ранее — при изучении истории средних веков других государств.
Здесь показаны методические пути и принципы изучения наиболее важных тем, охватывающих историю Казахстана VІ—ХVІІ вв.
Авторы пособия в процессе подготовки данного методического руководства приняли во внимание трудности, которые могли возникнуть у школьных учителей в процессе обучения учащихся истории средних веков из-за недостаточности исторических сведений.
Данные методические рекомендации, предназначенные для учителей, являются лишь частью учебно-методического комплекса, применяемого в учебном процессе. Цель методических рекомендаций — оказать действенную помощь учителям истории, чтобы уроки проходили интересно и увлекательно.
Учителя, используя данное методическое руководство, наряду с оказанием помощи учащимся в овладении историческими знаниями по наиболее сложным вопросам истории средневекового Казахстана, должны способствовать глубокому усвоению материала учащимися, формировать в их сознании чувство патриотизма, уважения к своему государству, а также внести свой вклад в воспитание преданной стране молодежи — образованных и сознательных граждан, способных защищать интересы своей страны.
Основу содержания методического пособия составляет перечень тем из учебника и программы.
Оно создано в соответствии с содержанием учебника для 6 классов, предложенного авторами.
Цели каждого урока должны оказать действенную помощь в проведении содержательного и познавательного урока.
Задания, предусмотренные в методических рекомендациях, методы и приемы, используемые на уроках, ставят цель пробудить интерес учащихся к отечественной истории и, опираясь на исторические факты, совершенствовать умения и навыки анализа, самостоятельное и аналитическое мышление учащихся.
Авторы
Достарыңызбен бөлісу: |