Қызылорда облысы, Арал қаласы №64 орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі Тасмамбетова Зауре Қуанбайқызы Сынып

№64 орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі

1. 
   Білімділік: Векторлық скалярлық көбейтіндісінің анықтамасы, _ теңдігін, векторлардың скалярлық көбейтіндісінің геометриялық мағынасын, векторлардың перпендикулярлық белгісін білу; координаторлары берілген векторлардың скалярлық көбейтіндісін, векторлар арасындағы бұрыштың шамасын таба алу, скалярлық көбейтінді туралы теореманы дәлелдей алу.
   
2. 
   Дамытушылық: Өтілген тақырып бойынша алған білімдерін есеп шығрағанда қолдана білу қабілеттерін дамыту.
   
3. 
   Тәрбиелік: өз бетімен жұмыс істей білуге, шапшаңдыққа, тапқырлыққа тәрбилеу.
   

1. 
   Оқыту үрдісінің маңыздылығы:
   

2.Үй жұмысын тексеру.

Үйге берліген тапсырманы тақтаға жазғызып талқылау (оқушылар үйден шығара алмаған есептерді)

ДМ.(С тобы) АВС үшбұрышының АД, ВЕ, СҒ медианалары О нүктесінде қиылысады. _ Мұндағы СА_











2. 
   Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
   





Яғни, _, ( 1) мұндағы _). 2 сурет





О _ А

Қасиеттері:

_. _ (орын ауыстырымдылық)

_+_ (үлестірімділік заңы)

_)_(_)_ (көбейтіндінің үлестірімділік қасиеті)

_0, онда <sub>

 </sub> онда _0

Дәлелдеуі:_ онда _, яғни _

ә) Егер _, (_, бұдан _; _

II. _ координаталық вектор. <sub>

</sub>.

. _

Дәлелдеуі. _), _), _















Дербес жағдай: _











3. 
   Жаңа білімді бекіту: Есептер шығару
   

Шешуі: 1. _



2. _













Жауабы: 0; _.

№2. (Шыныбеков. Геометрия 9-сынып . №121)

Егер _ және _ болса, онда _ және _ векторларының арасындағы бұрышын табыңдар.

Шешуі: _, _{ }

(_*(_





(_





Жауабы: _.

№3. (Шәкілікова. Геометрия 9- сынып №84)

_ және _. _ векторы _ векторына перпендикуляр болатындай _ санын табыңдар.

Жауабы.-2. .

№116. Егер _ және _ бірлік векторлары үшін (_болса, онда _ және _ векторлары арасындағы бұрышты табыңдар. Жауабы. _