Ж. У. Кобдикова педагогика ғылымдарының докторы

176
• өнім нің жа ңа нұс қа ла ры дай ын дал ды (бас қа тол тыр ғыш тар , дәм дік қа си-
ет тер мен шығарады, өл шем дік қа тар өз гер тілді) жә не на рық қа қан дай нұс-
қа лар ды шы ға ру ке рек жә не бұ ның қа жет ті лі гі бар ма?
• қап та ма ның ди зай нын, бу ып-түю кө ле мін өз гер ту бой ын ша ұсы ныс тар 
пай да бол ды, олар ды тұ ты ну шы лардың көқарастары арқылы тексеру қа жет;
Азық-тү лік тер ді тес ті леу тәр ті бі
Тес ті леу ді бас та мас бұ рын мына мәселелерді анықтап алу керек:
• Әлеу ет ті са тып алу шы лар то бын бө ле ді;
• Тес ті леу өткізілетін орын анықталады;
• Қа жет ті сау ал на ма парақтарының са ны анық тала ды;
• Тес ті леу ді өт кі зу тәр ті бі мен әдіс те рі нің тіз бе сін әзір лей ді.
Әдет те, әлеу ет ті са тып алу шы лар ре тін де мынандай са нат тар дан тұ ра тын 
мақ сат ты ауди то рия ны таң дай ды:
• Бел гі лі бір тау ар лар ды тұ рақ ты са тып алу шы лар (спорт тық тау ар лар, ав то-
кө лік тер – түр лі жас та ғы жә не та быс дең гейі әр түр лі ер лер, азық-тү лік 
өнім де рі, бренд ті ба ла лар киі мі, ой ын шық тар, жи һаз – әй ел дер, олар дың 
жас са нат та ры, от ба сы лық жағ дайы жә не тұ ты ну бюд же ті нің кө ле мі 
бо йын ша ажы ра ту қа жет).
• Нақ ты мар ка ны қа лай тын тұл ға лар (мы са лы, «Мер се дес» қол дай тын дар 
бас қа ав то көліктерді өте си рек таң дай ды не ме се бел гі лі бір өн ді ру ші нің ет 
өнім де рін са тып алу шы лар дү кен нен үне мі осын дай мар ка ны із дей ді). 
• От ба сы мү ше ле рі қан дай тау ар лар ды са тып алу ке рек ті гін анық тай ды.
Тес ті леу өт кі зу үшін дү кен дер , ар найы сту дия лар не ме се са тып алу шы-
лар дың үй жағ дай ла ры таң далады.
• Дү кен де ке лу ші лер ке ңі рек қам ты ла ды жә не тес ті леу шы ғын да ры тө мен, 
бі рақ са тып алу шы лар бөг де фак тор лар ға алаң дай ды, сон дық тан қо ры тын-
ды лар ды бі рың ғай кө рі ніс ке бі рік ті ру қи ын.
• Сту дия да ти іс ті жағ дай жа сап, адам дар то бын ша қы ру қа жет, бұл қо сым ша 
шы ғын дар ды талап ете ді, бі рақ нә ти же лері бір кел кі бо ла ды.
• Ал ды мен сту дия да жүр гі зі ліп, кей ін нен үй жағ дай ын да ба ға лау үшін үл-
гі лер бе рі ле тін тес ті леу ти ім ді рек, үй де олар ды пай да ла ну дың ти ім ді лі гін 
жә не бас қа тау ар лар мен үй ле суін тек се ру ге бо ла ды.
Дай ын дық жұ мы сы ба ры сын да өнім дер дің са ны мен олар ды тес ті леу тәр-
ті бі анық талады. Бұл:
• алын ған әсер лер ге сүй еніп ба ға ла на тын тау ар (Monadic тест);
• са лыс ты ру ар қы лы ба ға ла на тын екі тау ар (Sequental Monadic тест) бо луы 
мүм кін.
Ұқ сас қа си ет те рі бар жә не дә мін тат қан на н кей ін алын ған әсер ді бұз бай тын 
өнім дер ді таң дау өте ма ңыз ды. Мы са лы, мұн дай әдіс ке өт кір, ыс тал ған не ме се 
тұ рақ ты хош иі сі бар өнім дер қо лай лы емес. Сон дай-ақ са па сы жа ғы нан ай тар-
лық тай ерек ше ле не тін өнім дер ді жұп тық тес ті леу де пай да ла ну ға бол май ды, 
өйт ке ні нә ти же сін де бір тау ар дың ба ға сы жо ға ры бо ла ды жә не бас қа тау ар дың 
ба ға сы тө мен де ті ле ді, бұл зат тар дың шы найы жағ дай ына сәй кес кел мей ді.
Осы ған ұқ сас өнім дер ді тес ті леу ке зін де олар ды ұсыну тәр ті бін ес ке ру 
қа жет, өйт ке ні адам пси хи ка сы ның бі рін ші не ме се соң ғы әсер ді ес те сақ тай тын 
ерек ше лік те рі бар.

жүктеу/скачать 6.1 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: