Өзіңді тексер:
1-мәтін
|
2 - мәтін
|
мәтіннің идеясы
| |
Ақпараттық технологияның тиімді жақтары мен зиянды жақтарын біле жүруге үйрету
|
Жас жеткіншектерді
ақпараттық технологияны дұрыс меңгере білуге үйрету
|
мақсатты аудиториясы
| |
Жас ерекшеліктеріне сәйкес келешек қоғам жеткіншектері үшін бағытталған
| |
4-тапсырма. Тыңдалым. Аудиотаспаны тыңдайды.
https://www.youtube.com/watch?v=ny2UBN7on7c
Берілген өлеңнен қалау рай етістікті табады.
«Сәби болғым келеді» өленің ән түрінде есту.
...Құс та болғым келмейді! Қанатым бар. Қанатым бар күмістен жаратылған. Сәби болғым келеді, сәби болғым, Мына өмірден хабарсыз, жаңа туған. Сәби болғым келеді, сәби болғым, Сәбиі жоқ Ананың құшағында. Tap бесігі - кең жаһан тарылмаған, Біреуге бар, біреуге табылмаған.- Сәби болғым келеді, сәби болғым, Ана сүті аузынан арылмаған.
Оқушылар ақын Мұқағалидың әнін тыңдайды. Өлеңнің мағынасын түсіндіреді. Етістіктерді анықтайды.
Дескриптор:
- Өлең жолдарынан қалау рай етістік жұрнақтарын табады
Өзіңді тексер:
Құс та болғым келмейді! Қанатым бар. Қанатым бар күмістен жаратылған. Сәби болғым келеді, сәби болғым, Мына өмірден хабарсыз, жаңа туған. Сәби болғым келеді, сәби болғым, Сәбиі жоқ Ананың құшағында. Tap бесігі - кең жаһан тарылмаған, Біреуге бар, біреуге табылмаған.- Сәби болғым келеді, сәби болғым, Ана сүті аузынан арылмаған.
5-тапсырма.
Сөйлемдердің сыңарын сәйкестендіріп жаз.
Ғаламтордың пайдасы мен
|
әдейі қарап шықтым.
|
Ғаламторды дұрыс қолдану-
|
қоспай отыр.
|
Ғаламтордағы ақпараттарды
|
мәдениеттілік көрсеткіші
|
Ғаламтор желісін қасақана
|
деректер өте көп
|
Ғаламторда тарихи
|
зияны бірдей.
|
Достарыңызбен бөлісу: |