Жаңартылған білім мазмұны аясындағы төрт дағдының маңызы



бет1/3
Дата10.11.2023
өлшемі0.89 Mb.
#482856
  1   2   3
төрт дағды

Жаңартылған білім мазмұны аясындағы төрт дағдының маңызы

бала әуелі тәжірибеге талпынып, нәрсемен танысып, сонан кейін сол нәрсе туралы сөйлесін, тыңдасын, жазсын, оқысын, тілге үйренсін. Ж. Аймауытов


ТЫҢДАЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
ОҚЫЛЫМ
ЖАЗЫЛЫМ

Кейіпкер
  • Оқушылар кейіпкерді талдауда қандай мәселелерді қозғауы мүмкін?
  • Сіз оқушыға кейіпкердің образын ашу үшін қандай сұрақтар қояр едіңіз?

Декорация
  • Оқушылар декорациялық безендірілуін талдауда қандай мәселелерді қозғауы мүмкін?
  • Сіз оқушыға декорациялық безендірілуін талдауы үшін қандай сұрақтар қояр едіңіз?

Түстер
  • Оқушылар фильмдегі түстерді талдауда қандай мәселелерді қозғауы мүмкін?
  • Сіз оқушыға түстердің маңызын талдауы үшін қандай сұрақтар қояр едіңіз?

Камера
  • Оқушылар фильмді түсірудегі камераның рөлін талдауда қандай мәселелерді қозғауы мүмкін?
  • Сіз оқушыға фильм түсірілімі және сапасын талдау үшін қандай сұрақтар қояр едіңіз?

Талдау картасы
Талдау картасындағы тапсырмаға сай ұсынылатын сұрақтар
Кейіпкер:
  • Сізді ең қызықтыратын кейіпкер кім?
  • Олар өздерін қалай ұстайды? Басқалармен қандай қарым-қатынас жасайды?
  • Сіз кейіпкерлердің не ойлайтыны мен не сезінетіні туралы қайдан біле аласыз?
  • Кейіпкерлер қалай сөйлеседі және не туралы сөйлеседі?
  • Кейіпкерлер берілген рөлді қаншалықты ашты деп ойлайсыз?
  • Оқиғаның басты кейіпкері кім?

Талдау картасындағы тапсырмаға сай ұсынылатын сұрақтар
Камера:
  • Сіз артқы көріністен нені байқадаңыз?
  • Үлкейтіліп көрсетілген нені байқадаңыз?
  • Біз кімнің көзқарасымен көреміз?
  • Кейіпкерлердің көзқарастарын қалай көреміз?
  • Әртүрлі кейіпкерлердің көзқарастарын біз қалай көреміз?
  • Оқиғаны баяндауда камераның көмегі қандай?



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет