Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастырады
|
1
|
Мәтін үзінділері бойынша болжам жасайды;
|
1
|
Берілген сұрақтарға жауап береді;
|
1
|
Тақырыптарды жалғастырады.
|
1
|
Пікірге қатысты өз ойын білдіреді;
|
1
|
Негізгі ойды көрсетеді.
|
1
|
Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады
|
2
|
Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктерін анықтайды;
|
1
|
Әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады;
|
1
|
Барлығы
|
|
|
7 балл
|
«Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатыстысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Жоғары
|
Орта
|
Төмен
|
Мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастырады
|
М әтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастырады
|
Мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыруда
қ ателеседі.
|
М әтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыруда
қиналады.
|
Сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады
|
С өйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады
|
С өйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдануда қателеседі
|
С өйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдануда қиналады
|
Достарыңызбен бөлісу: |
