Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының ОҚУ – Әдістемелік кабинеті

жүктеу/скачать 405.79 Kb.

бет	11/39
Дата	19.04.2024
өлшемі	405.79 Kb.
	#499284

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 39

БЖБ ТЖБ 7-сынып қазақ әдебиеті

«Толғауы тоқсан қызыл тіл» бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Ш.Қанайұлы «Зар заман» өлеңі

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор
Балл
	Білім алушы
әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға береді.	1	әдеби жанр түрлерінің даму барысына баға береді;	1
		Жаңашылдығына баға береді;	1
		Жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға береді.	2
Шығармадағы автор бейнесін анықтайды.	2	Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтайды;	1
		Үзіндіге сүйене отырып, автор бейнесін талдайды.	2
		Ойын жүйелі жеткізеді.	1
Барлығы			8

«Толғауы тоқсан қызыл тіл» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың
нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Ш.Қанайұлы «Зар заман» өлеңі, С.Аронұлы «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»
Білім алушының аты-жөні ____________________________________________________________________

Бағалау критерийі		Оқу жетістігі деңгейі
	Төмен	Орта	Жоғары
Ә деби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға береді.	Әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беруде қиналады.	Әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беруде қателеседі	Әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға берді.
Шығармадағы автор бинесін анықтайды.	Шығармадағы автор бинесін анықтауда қиналады	Шығармадағы автор бинесін анықтауы жеткіліксіз	Шығармадағы автор бинесін анықтады.

«Толғауы тоқсан қызыл тіл» бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

ІІ нұсқа

Оқылатын шығарма	Ш.Қанайұлы «Зар заман» өлеңі, С.Аронұлы «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»
Оқу мақсаты	7.3.2.1 әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру; 7.2.2.1Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.
Бағалау критерийі	*Білім алушы* әдеби жанр түрлерінің даму барысына; жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға береді; Шығармадағы автор бейнесін анықтайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі	Жоғары деңгей дағдылары.
Орындау уақыты	15-20 минут

1-тапсырма. Берілген өлең жолдарындағы автор ойына заманауи тұрғыдан баға беріңіз.

Кәнеки бетке қарашы!
Көппін деген Қазақтан,
Қатағанның жоқ қой санасы!
Толып жатқан көп қазақ, Көк пенен жердің арасы!
Манаптары Қырғыздың,
Қатағанды ақын деп,
Алып келдің ұялмай.
Қатаған ақын сөйлесе,
Күлесің езу жия алмай,
Енді міне отырсың,
Орыныңнан тұра алмай!
Мына отырған Қатаған,
Қайта қайта мақтанып,
Жантайдың шенін қоймайды.
Аңға шыққан тазыға,
Оған да қарғы байлайды!

Еменнен күшті ағашпын,

Еселесең сынбаймын!
Алдаспанға жолықтың,
Түбіңе жетпей тынбаймын!
Топ бастаған бұлбұлмын,
Сөз бастаған жүйрікпін,
Судан шыққан сүйрікпін,
Бәйгеден озған дүлділмін,
Шығарма Қатаған үніңді!
Есіңе сақта бүгінгі,
Қанатың сынған күніңді!
Жардағы өскен жапалақ,
Келтіріп менің жынымды!
Қырғыз, Қазақ қосылып,
Қырғыз, Қазақ қосылып,
Жалтылдатпа мұныңды!

Туысқан ел	Достық қарым-қатынас	Эконоикалық серіктестік

жүктеу/скачать 405.79 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 39