Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
Терапия бакалавриат кафедрасы
«БЕКІТЕМІН»
Оқу-әдістемелік және тәрбие
жұмыстар жөніндегі проректор
м.ғ.д. М.У. Анартаева
___________________
«____» _____________2013ж.
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Пән: Әлеуметтік мәнді аурулардың терапиясы және
алдын алуы
Пән коды
Мамандық 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау»
Оқу сағатының
(кредиттің) көлемі 135 (3 кредит)
Курсы 3
Оқу семестрі 5
Шымкент 2013ж.
Жұмыс бағдарламасы 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған МЖМББС негізінде құрастырылды, Астана 2006ж.
Жұмыс бағдарламасы терапия бакалавриат кафедра мәжілісінде талқыланды
Кафедра меңгерушісі, профессор Бекмурзаева Э.К.
Хаттама № ___
«___» ___________2013ж.
Клиникалық пәндер бойынша жүйелік әдістемелік комиссиясында талқыланды
Төрағасы, доцент Туртаева А.Е.
Хаттама № ___
«___» ___________2013ж.
Әдістемелік Кеңесте бекітілді
Хаттама № ___
«___» ___________2013ж.
2. Бағдарлама
2.1 Кіріспе
Әр дәрігер, мамандығына қарамай, әлеуметтік мәнді аурулардың терапиясын және алдын алуын білуі қажет, әсіресе қоғамдық денсаулық сақтау саласында жұмыс жасайтын мамандар. Әлеуметтік мәнді аурулардың терапиясын және алдын алуын білгені әлеуметтік қызметкер білім бағдарламасындағы қоғамдық денсаулық сақтау мамандығына қажет, өйткені алдын-алу және эпидемияға қарсы шараларды қолдану үшін осы аурулардың негіздерін, емін және алдын алуын білу қажет.
Жоғарыда айта кеткенмен байланыстыра отырып, этиологиясын, патогенезін білу, әлеуметтік мәнді аурулардың клиникалық көрінісін, диагностика тәсілдерін және шұғыл жағдайларда бірінші көмек көрсету, және де парентеральды жолмен жұғатын аурулардың (созылмалы гепатит, АИВ т.б.) алдын алу шараларын қолдану қоғамдық денсаулық сақтау мамандығына маңызы мол.
2.2 Пәннің мақсаты: әлеуметтік мәнді ауруларының негізгі симптомдарын, терапиясын және алдын алуын білетін, шұғыл жағдайларда бірінші көмек көрсете алатын, әлеуметтік қызметкер білім бағдарламасындағы қоғамдық денсаулық сақтау маман - бакалаврды дайындау.
2.3. Міндеттері:
• науқастарды тексерудің негізгі әдістepi туралы түсінік беру (сұрау, тексеру, пальпация, перкуссия, аускультация);
• әлеуметтік мәнді ауруларының типтік ағымы кезінде симптомдар мен синдромдарды анықтау қағидаттарымен таныстыру;
• зертханалық-аспаптық диагностиканың қазіргі әдістері туралы түсінік беру;
• әлеуметтік мәнді ауруларға қазіргі кезеңде диагноз қою және емдеу қағидаттарымен таныстыру;
• өміріне қауіп төнген жағдайда дәрігерге дейін медициналық көмек көрсетудің негізгі тәсілдерін үйрету.
2.4. Оқытудың соңғы нәтижесі:
Студент білуі тиіс:
• кәсіби дәрігерлік қызметтің деонтологиялық негіздерін, коммуникативтік машық негіздерін;
• әлеуметтік мәнді аурулардың нормада және патологияда физикалық зерттеу әдістерінің мәліметтерін;
• кең тараған әлеуметтік мәнді аурулардың симптоматологиясы мен синдромдарын;
• негізгі зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерін, оларды түсінру негіздерін;
• кең тараған әлеуметтік мәнді ауруларына диагноз қою әдістеpi мен емдеу қағидаттары;
• кейбір шұғыл жағдайларда дәрігерге дейін көмек көрсету қағидаттары мен симптоматологияны.
Студент үйреніп алуы қажет:
• сұрау, тексеру, пальпация, перкуссия, аускультация әдістерін қолданып науқасқа қарапайым физикалық тексеру өткізуді;
• кең тараған әлеуметтік мәнді аурулары кезінде симптомдар мен синдромдарды ажыратуды;
• кең тараған әлеуметтік мәнді аурулардың негізгі зертханалық-аспаптық зерттеу әдістерінің нәтижелерін түсіндіруді;
• кең тараған әлеуметтік мәнді аурулары кезінде ықтимал диагнозды болжауды;
• шұғыл жағдайларға күмәндану, диагноз қоюды және көмек көрсетуді.
Студент машықтануы қажет:
• науқасты жалпы тексеруге (пальпация, перкуссия, аускультация);
• пульсті, артериялық қысымды өлшеуге, тыныстық қозғалыс санын есептеу;
• Коротков тәсілі бойынша қан қысымын өлшеу;
-
перифериялық тамырлардың пункциясын;
-
өмірге қауіпті жағдайларда реанимациялық шаралар көрсетуге.
2.5. Реквизитке дейінгі: анатомия, патологиялық физиология, фармакология.
2.6. Реквизиттен кейінгі: жұқпалы аурулар.
2.7 Тақырыптық жоспар: тақырып, әр сабақтың өткізілу түрі мен ұзақтылығы (дәріс, тәжірибелік, семинар, зертханалық, өзіндік жұмыс)
Дәрістің тақырыптық жоспары
№
|
Тақырыбы
|
Өткізілу түрі
|
Сабақтың ұзақтылығы
(сағат түрінде)
|
|
Кредит №1
|
|
|
1
|
Әлеуметтік мәнді аурулар туралы түсінік, түрлері, эпидемиологиясы.
|
Дәрістерді шолу
|
1
|
2
|
Өкпелік және өкпеден тыс туберкулез.
|
Мәселелік
|
1
|
3
|
Артериялық гипертензия. Науқастарды қауіп дәрежесі бойынша стратификаттау. Зертханалық-аспаптық зерттеу әдістері Гипертониялық криздер, клиникалық көрініci. Гипертониялық криз кезінде шұғыл көмек көрсету.
|
Мәселелік
|
1
|
|
Кредит №2
|
|
|
4
|
АИВ – инфекциясы. ЖИТС. Эпидемиологиясы. Әлеуметтік мәні.
|
Мәселелік
|
1
|
5
|
Созылмалы гепатиттер және бауыр циррозы. Эпидемиологиясы. Әлеуметтік диагностика әдістері. Емдеу қағидаттары.
|
Мәселелік
|
1
|
6
|
Қантты диабет. Эпидемиологиясы. Әлеуметтік мәні.
|
Мәселелік
|
1
|
|
Кредит №3
|
|
|
7
|
Онкологиялық аурулар. Эпидемиологиясы. Әлеуметтік мәні.
|
Мәселелік
|
1
|
8
|
Психикалық аурулар. Эпидемиологиясы. Әлеуметтік мәні.
|
Мәселелік
|
1
|
9
|
Тері аурулары. Эпидемиологиясы. Әлеуметтік мәні.
|
Мәселелік
|
1
|
Барлығы
|
9
|
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
№
|
Тақырыбы
|
Өткізілу түрі
|
Сабақтың ұзақтылығы
(сағат түрінде)
|
|
Кредит №1
|
|
|
1
|
Өкпе туберкулезі. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Әлеуметтік мәні.
|
Кіші топтарда жұмыс
|
3
|
2
|
Өкпеден тыс туберкулез. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Әлеуметтік мәні.
|
Кіші топтарда жұмыс
|
3
|
3
|
Артериалды гипертония. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Терапиясы және алдын алуы.
|
Тәжірибелік дағдыларды жасау
|
3
|
4
|
ЖИА. Стенокардия. Миокард инфарктісі. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Әлеуметтік мәні.
|
Тәжірибелік дағдыларды жасау
|
3
|
|
Кредит №2
|
|
|
5
|
Вирусты гепатиттер және бауыр циррозы. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Әлеуметтік мәні.
|
Муляждарда машықтану, науқаспен жұмыс жасау
|
3
|
6
|
Қантты диабет. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Терапиясы және алдын алуы.
|
Тәжірибелік дағдыларды жасау
|
3
|
7
|
Гипо және гипертиреоз. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Терапиясы және алдын алуы.
|
Муляждарда машықтану, науқаспен жұмыс жасау
|
3
|
8
|
АИВ – инфекциясы. ЖИТС. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Терапиясы және алдын алуы.
|
Тәжірибелік дағдыларды жасау
|
3
|
|
Кредит №3
|
|
|
9
|
Онкологиялық аурулар. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Терапиясы және алдын алуы.
|
Тәжірибелік дағдыларды жасау
|
3
|
10
|
Психикалық аурулар.Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Терапиясы және алдын алуы.
|
Тәжірибелік дағдыларды жасау
|
3
|
11
|
Тері аурулары. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Терапиясы және алдын алуы.
|
Кіші топтарда жұмыс
|
3
|
12
|
Венерологиялық аурулар. Этиологиясы, клиникасы, диагностикасы. Терапиясы және алдын алуы.
|
Кіші топтарда жұмыс
|
3
|
Барлығы
|
36
|
Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмыстың тақырыптық жоспары
№
|
Тақырыбы
|
Өткізілу түрі
|
Сағат саны
|
|
Кредит №1
|
Презентация
Интеллект-карта
«Кейс-стади»
Постерлі баяндама
Тақырып бойынша эссе
Кластерлер
Тақырып бойынша Глоссарий ж/е т.б.
|
|
1.
|
Туберкулездің терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
2.
|
ЖИА терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
3.
|
Артериалды гипертонияның терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
4.
|
Вирусты гепатиттер және бауыр циррозының алдын алу.
|
6
|
5.
|
Қан жүйесінің кең тараған аурулары. Анемия. Лейкоздар. Негізгі себептері. Клиникалық көрінісi. Зертханалық диагностика. терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
|
Кредит №2
|
|
6.
|
Қантты диабеттің терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
7.
|
Гипо және гипертиреоздың терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
8.
|
АИВ – инфекциясының терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
9.
|
ЖИТС. Терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
10.
|
Ревматизмдік артриттің және остеоартроздың терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
|
Кредит №3
|
|
11.
|
Онкологиялық аурулардың терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
12.
|
Психикалық аурулардың терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
13.
|
Тері және венерологиялық аурулардың терапиясы және алдын алуы.
|
6
|
14.
|
Аралық бақылау (коллоквиум) 8-ші апта
|
Тәжірибелік дағдылау, тесттер
|
6
|
15.
|
Аралық бақылау (коллоквиум) 15-ші апта
|
Тәжірибелік дағдылау, тесттер
|
6
|
|
Барлығы:
|
|
90
|
Достарыңызбен бөлісу: |