Апта
|
Тақырыптың атауы (дәріс, практикалық сабақ, СӨЖ)
|
Сағаттар
|
1
|
Дәріс 1. Педагогикалық психология пәні, міндеттері, құрылымы.
|
1
|
Практикалық жаттығу 1. Педагогикалық психологияның ғылым ретінде қалыптасу кезеңдері.
|
2
|
2
|
Дәріс 2. Оқыту және даму психологиясының негізгі теориялары мен концепциялары.
|
1
|
Практикалық жаттығу 2. Оқыту концепциялары және олардың психологиялық негіздері.
|
2
|
3
|
Дәріс 3. Білім беру ортасының психологиялық аспектілері.
|
1
|
Практикалық жаттығу 3. Білім беру ортасының психологиялық ерекшеліктері: диагностика және бағалау.
|
2
|
СОӨЖ. Зерттеу жұмысын жүргізу. Оқушыларға арналған қолайлы білім беру ортасы.
|
?
|
4
|
Дәріс 4. Оқушы тұлғасының когнитивті-танымдық сферасы.
|
1
|
Практикалық жаттығу 4. Оқушылардың когнитивті-танымдық сферасы. Диагностика жүргізу.
|
2
|
|
СӨЖ 1. «Мен және менің мамандығым» тақырыбы бойынша эссе жазу.
|
?
|
|
СОӨЖ. Зерттеу жобасы. Бірлескен жұмыс. «Қазіргі оқушының психологиялық бейнесі».
|
?
|
5
|
Дәріс 5. Педагогикалық ұжымдағы өзара әрекеттесудің психологиялық аспектілері.
|
1
|
Практикалық жаттығу 5. Педагогикалық ұжымдағы психологиялық-педагогикалық өзара әрекеттесу.
|
2
|
СӨЖ 2. Коммуникативті мәдениет.
|
?
|
|
СОӨЖ. Тұлғалық өзара әрекеттесудің әлеуметтік-психологиялық паттерндері.
|
?
|
6
|
Дәріс 6. Білім берудегі коммуникация және тиімді коммуникацияның негізгі принциптері.
|
1
|
Практикалық жаттығу 6. Білім беру сферасындағы тиімді коммуникация негіздері.
|
2
|
7
|
Дәріс 7. Педагогикалық қарым-қатынас стильдері.
|
1
|
Практикалық жаттығу 7. Педагогикалық қарым-қатынас стильдерінің сипаттамасы.
|
2
|
СӨЖ 3. Педагогикалық қарым-қатынастың мәні және құрылымы.
|
?
|
|
СОӨЖ. Оқытудағы қарым-қатынас стильдерінің рөлі.
|
?
|
8
|
Дәріс 8. Қарым-қатынастың вербальды емес құралдары, студенттермен және әріптестермен байланыс орнату.
|
1
|
Практикалық жаттығу 8. Білім беру сферасындағы коммникацияның вербальды және вербальды емес құралдары.
|
2
|
9
|
Дәріс 9. Білім берудің дамуындағы эмоционалды интеллект.
|
1
|
Практикалық жаттығу 9. Эмоционалды интеллект және оқыту.
|
3
|
СӨЖ 4. Эмоционалды интеллект – оқу мотивация тәсілі ретінде. Пән бойынша нақты ұсыныстар беріңіз.
|
?
|
|
СОӨЖ. ХХІ ғасыр мұғалімінің портреті. Эссе жазу.
|
?
|
10
|
Дәріс 10. Білім беру ортасындағы оқушының әлеуметтік-психологиялық комфорты.
|
1
|
Практикалық жаттығу 10. Оқушының психологиялық қауіпсіздігі тренингі. Топтық жұмыс.
|
3
|
|
СӨЖ.
|
?
|
|
СОӨЖ. Салыстырмалы талдау жүргізу. Ұжымдағы қолайлы және қолайсыз әлеуметтік-психологиялық климаттың белгілерін салыстыру.
|
?
|
11
|
Дәріс 11. Мұғалім мен оқушы: өзара қатынастар жүйесі. Оқытушы мен оқушылардың коммуникация модельдері.
|
1
|
Практикалық жаттығу 11. Мұғалім мен оқушылардың өзара әрекеттесудегі педагогикалық қарым-қатынастың рөлі.
|
3
|
СӨЖ. Оқытушылар мен студенттердің өзара әрекеттесу түрлері мен стильдері.
|
?
|
|
СОӨЖ – «Мұғалім бейнесі» тақырыбының аясындағы фильмдерді талдау.
|
?
|
12
|
Дәріс 12. Қазіргі білім беру жүйесіндегі дараландыру. Студенттің психологиялық ерекшеліктері.
|
1
|
Практикалық жаттығу 12. Қазіргі білім беруді дараландырудың мәні.
|
3
|
13
|
Дәріс 13. Студенттерді психологиялық қолдау: балалармен және жасөспірімдермен психологиялық жұмыс, өзіндік бағалауды және өзін-өзі реттеуді дамыту.
|
1
|
Практикалық жаттығу 13. Өзін-өзі реттеу: техникалары мен тәсілдері.
|
3
|
СӨЖ 6. Психологиялық өзін-өзі реттеу әдістері.
|
?
|
|
СОӨЖ – Мұғалімнің өзін-өзі реттеуі және өзін-өзі бақылауы.
|
?
|
14
|
Дәріс 14. Білім беру ортасындағы кикілжіңдер: кикілжіңнің түрлері мен олардың пайда болу себептері.
|
1
|
Практикалық жаттығу 14. Практикалық кейс. Жеке жұмыс. «Кикілжіңдерді шешу» тақырыбы бойынша бірнеше кейстер берілген.
|
3
|
|
СӨЖ. Оқушылар арасындағы кикілжіңді қалай алдын алуға болады? Анкета құрастыру және оқушылар арасында сауалнама жүргізу.
|
?
|
|
СОӨЖ. Тренинг бағдарламасын құрастыру. Педагогикалық кикілжіңдердің алдын алу.
|
?
|
15
|
Дәріс 15. Инновациялық психологиялық-педагогикалық технологиялар: білім беру ортасында оқытудың қазіргі заманауи әдістері.
|
1
|
Практикалық жаттығу 15. Қазіргі білім беру технологиялары. Пікірталас.
|
3
|
СӨЖ 7. Оқытудың инновациялық технологиялары.
|
?
|
|
СОӨЖ – Білім берудегі ақпараттық технологиялар. Зерттеу жобасы.
|
?
|
|
Жалпы оқу жүктемесі
|
120
|
