-
-
Казақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Математика кафедрасы
Пәннің бағдарламасы (Syllabus)
Қолданбалы математика пәнінен
5В071900 «Радиотехника, электроника және телеқатынас» мамандығына
Павлодар, 20__г.
Пән бағдарламасының (Syllabus) бекіту парағы
|
|
Нысан
Ф СО ПГУ 7.18.4/19
|
|
БЕКІТЕМІН
Факультет деканы
___________ Н.А.Испулов
«___»_____________20__г.
Құрастырған: _____________ аға оқытушы Бергузинова Т.М.
Пән бағдарламасы (Syllabus)
Қолданбалы математика пәнінен 5В071900- «Радиотехника, электроника және телеқатынас » маманлығының күндізгі оқу нысанының студенттеріне арналған
Пән бағдарламасы «___» _________20__г. бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген
20_ ж. «___»____________кафедра отырысында ұсынылған №_____ Хаттама.
Кафедра меңгерушісі ____________ М.Е.Исин «____» ________201__г.
Физика,математика және ақпараттық технологиялар факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданған 20_ж. «_____»____________ №____ Хаттама
ОӘК төрағасы ________________ А.Б.Искакова 201_ж. «_____»___________
1. Оқу пәнінің құжаты
Пәннің атауы Қолданбалы математика
Элективті компонент пәні
Кредиттер саны мен оқу мерзімі
Барлығы – 3 кредит
Курс: 2
Семестр: 1
Барлық аудиториялық сабақтар –45 сағат
Дәрістер – 15
Тәжірибелік – 30
СӨЖ – 90
ОСӨЖ – 22,5
Жалпы еңбек көлемі– 135 сағат
Бақылау түрі
Емтихан – 1 семестр
Пререквизиттер
Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді меңгеру кезінде алған білім, икемділік және дағды-машықтар қажет:
-
Бір айнымалы функцияның дифференциалдық есептеулері;
- Бір айнымалы функцияның интегралдық есептеулері ;
Постреквезиттер
Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар келесі пәндерді меңгеруі үшін қажет:
- мамандыққа қатысты пәндер;
- физика ІІ;
- химия.
2.Оқытушы туралы мәлімет
Физика, математика және ақпараттық технологиялар факультеті
«Математика» кафедрасының аға оқытушысы Бергузинова Тлектес Мусабековна. Тел. 67-56-07, ұялы тел. 87779334566.
Қабылдау уақыты: жұма күні 4 сабақта ауд. А-410
3. Пәнді оқыту мақсаты математикалық әдістердің ғылым мен техника есептерін шешуде, экономика және басқару ісіндегі ролі өте зор. Осымен байланысты Қолданбалы математика пәнін оқытудың мынадай мақсаттары алға қойылады:
- студенттердің математикалық және алгоритмдік ойлау қабылетін дамыту.;
- студенттердің математикалық есептерді зерттеу және шешудің негізгі әдістерін меңгеруі;
- студенттерге қолданбалы өндірістік есептерді шешу үшін математикалық білімдерін дұрыс пайдалану дағдысын қалыптастыру.
Пәннің міндеттері оқытудың мынадай негізгі міндеттері жүктеледі:
- математикалық ұғымдар мен әдістерді пайдаланып студенттерге ғылыми зерттеудің мәнін ашып көрсету;
- қолданбалы өндірістік есптерді шешудегі математиканың ерекшелігі мен рөлін айқындау.
- студенттерді кәсіптік жұмысында математикалық әдістерді қолдануға бейімдеу;
Осы мақсатқа жету үшін мыналар қарастырылады.
- Дәрістерді оқу. Дәрістерде пәннің мазмұны баяндалып, негізгі математикалық ұғымдар мен әдістерге талдау жасалады. Бұл жағдайда дәрістің мазмұны мен студенттің болашақ кәсіптік жұмысын байланыстырып отыру қажет.
- Тәжірибелік сабақтар. Тәжірибелік сабақтарда студенттер математикалық есептерді шешудің негізгі әдістерін үйренумен қатар математика курсының теориялық қағидаларынан түсінік алады.
- Студенттердің өзіндік жұмысы. Математикалық әдістерді меңгерудің негізі ретінде студенттердің өзіндік жұмысын айтуға болады. Оған мыналар жатады:
- студенттердің аудиториядағы үздіксіз жұмысы;
- аудиториядан тыс жердегі үздіксіз жұмысы;
- пәннің бөлімдері бойынша рефераттар жазу және ғылыми зерттеу жұмыстарына қатысу;
- студенттердің ғылыми – тәжірибелік конференцияларға қатысуы .т.б.
4. Пәнді үйрену нәтижесінде студенттер теориялық материалдың негізгі бөлігін біліп шығуы тиіс.
Пәнді игеру нәтижесінде студенттер – теориялық білімдерін берілген қолданбалы және тәжірибелік есептерді зерттеуге пайдалана алатындай:
- берілген есепті шешудің қолайлы әдістерін таңдай алатындай және есепті соңына дейін шығара алатындай;
- алынған нәтижеге математикалық талдау жасап және қорытынды шығара алатындай дәрежеде болуы керек;
- ғылыми әдебиеттерді пайдаланып және өз бетінше математикалық білімін көтеріп отыруы тиіс.
- қолданбалы және тәжірибелік өңдірістік есептерді шешу үшін негізі әдістерді толық пайдалана алатындай білім қоры болуы тиіс.
5. Пәнді оқытудың тақырыптық жоспары
Академиялық сағаттарды сабақ түрлері бойынша үлестіру
№
р/с
|
Тақырып атауы
|
Аудиториялық сағаттар саны
|
СӨЖ
|
|
|
Дәр.
|
Тәж.
|
Зер.
|
барлығы
|
ОС
ӨЖ
|
.
|
Қарапайым дифференциалдық теңдеулер
|
|
|
-
|
|
|
.
|
Векторлық анализ
|
|
|
-
|
|
|
.
|
Қатарлар
|
|
|
-
|
|
|
.
|
Комплекс айнымалы функциясының теориялық және амалдық есептеу элементтері
|
|
|
-
|
|
|
.
|
Ықтималдық теория элементтері
|
|
|
-
|
|
,5
|
|
Барлығы 135 сағат
|
|
|
-
|
|
,5
|