Күнтізбелік-тақырыптық жоспар


Тақырыптар Оқу мақсаттары



жүктеу/скачать 90.32 Kb.
бет12/15
Дата02.05.2024
өлшемі90.32 Kb.
#500292
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
5-11 кл КТП жаңа

Тақырыптар

Оқу мақсаттары
Білім алушылар:

Сағат саны

Мерзімі,

Ескерту

10 «А»




1-бөлім. Жаһандық құзыреттіліктер

1

Жаһандық құзыреттіліктер дегеніміз не?

- жаһандық мәселені зерттеу үшін зерттеу тақырыптары мен мақсаттарын анықтау;
- жаһандық мәселелер бойынша көзқарастарды анықтау, сипаттау және сыни салыстыру;
- дәлелге немесе проблемағ ақатысты ақпарат пен дәлелдемелерді таңдау;
-баламалы көзқарастарды қарастыру және талқылау.

1







2

Жаһандық құзыреттіліктердің маңыздылығы

1







3

Жаһандық құзыреттіліктерді дамыту жолдары

1







4

Жобалау жұмысы.
Дайындық және жоспарлау

1







2-бөлім. Жергілікті, жаһандық және мәдени маңызы мәселелерді зерттеу



5

Жаһандық проблемалардың түрлері

- дәлелге немесе проблемаға қатысты ақпарат пен дәлелдемелерді таңдау;
- дерек көздердің күшті және әлсіз жақтарын бағалау;
- жаһандық мәселе бойынша өз көзқарасыңызды және оның қалай дамығанын сипаттау;
- дәлелдерді, себептер мен мәлімдемелерді растау үшін дәлелдемелерді зерттеу және талдау.

1







6

Әлеуметтікмәселелер

1







7

Әлеуметтік теңсіздік жаһандық проблема ретінде

1







8

Әлеуметтік теңсіздік. Себептері

1







9

Әлеуметтік теңсіздікті жеңу жолдары

1







10

Қақтығыстар. Ұғымы.
Түрлері

1







11

Жанжалдарды шешу жолдары

1







12

Экологиялық мәселелер

1







13

Климаттың өзгеруі

1







14

Ауаның ластануы

1







15

Судың ластануы

1







19

Жердің ластануы

1







17

Жобалау жұмысы. Зерттеу

2







3-бөлім. Әртүрлі дүниетанымдар мен көзқарастарды түсіну және құрметтеу



18

Дүниетанымды түсіну

- жаһандық мәселелер бойынша көзқарастарды анықтау, сипаттау және сыни салыстыру;
- бастапқы және қайталама дереккөздерден дәлелдемелерді жинау, жазу және талдау;
- өз көзқарасын негіздеу үшін себептер мен дәлелдер келтіру;
- дәлелге немесе проблемаға қатысты ақпарат пен дәлелдемелерді таңдау;
- дереккөздерге сілтеме жасау және библиографиялық тізімді дұрыс құру.



1







19

Басқа адамның көзқарасын қабылдау мүмкіндігі

1







20

Өзге де мәдениеттерді білдіретін адамдарға құрмет көрсету

1







21

Төзімділік: бір-бірімізді түсінуге үйрену

1







22

Жобалау жұмысы. Зерттеу

2







4-бөлім. Мәдениеттер арасындағы ашық және тиімді өзара іс-қимылға қатысу



23

Мәдени сәйкестікті қалыптастыру

- дәлелдердің, мәлімдемелердің, себептер мен дәлелдемелердің негізгі элементтерін анықтау және бағалау;
- бастапқы және қайталама дәлелдемелердің әртүрлі түрлерінің күшті және әлсіз жақтарын анықтау және бағалау;
- дереккөздерге сілтеме жасау және библиографиялық тізімді дұрыс құру; - құрылымды сақтай отырып, ақпарат пен дәлелдемелер ұсыну;
- одан әрі зерттеу саласын анықтау (жетілдіруді ұсыну)

1







24

Өзін, мәдениетін және басқа мәдениеттерді тану және қабылдау

1







25

Әр түрлі мәдениеттердің құндылықтар жүйесі

1







26

Мәдениет аралық коммуникация

1







27

Мәдениет аралық коммуникациядағы стереотиптер

1







28

Жобалау жұмысы.
Қорытынды

1







5-бөлім. Ұжымдық игілікке жәрдемдесу және тұрақты даму



29

Ұжымдық әл-ауқат пен Тұрақты дамудың маңыздылығы

- аргументтің немесе тұжырымның салдарын/ әсерін анықтау және бағалау; - өз көзқарасын негіздеу үшін себептер мен дәлелдер келтіру; - презентацияның әртүрлі формаларын қолдана отырып, жаһандық көзқарастарды ұсыну; - құрылымды сақтай отырып, ақпарат пен дәлелдемелер ұсыну

1







30

Жергілікті, ұлттық және жаһандық бастамаларға белсенді қатысу

1







31

Жаһандық азаматтық

1







32

Жобалау жұмысы

1










Барлығы

34






Жалпы орта білім беру деңгейінің 11- сыныптарына арналған «Жаһандық құзыреттіліктер» курсының үлгілік оқу бағдарламасы
1. Жалпы ережелер
1. Оқу бағдарламасы «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген.
2. «Жаһандық құзыреттіліктер» курсы білім алушылардың әлемдегі өз орнын анықтау үшін қажетті құндылық бағдарларын, коммуникативтік дағдыларын, этикалық нормалары мен мінез-құлық ұстанымдарын қалыптастыруға ықпал етеді.
3. Курстың мақсаты: білім алушылардың кәсіпкерлік, экономика, менеджмент және маркетинг негіздері бойынша базалық білім алуы; өз таңдауы үшін жауапкершілікке дағдыландыру және кәсіпкерлік тұрғыда ойлауын, белсенді өмірлік ұстанымды қалыптастыру; қазіргі нарықтық жағдайларда болашақ дербес қызмет үшін дағдылардың практикалық базасын құру.
4. Оқыту міндеттері:
1) білім алушыларда кәсіпкерліктің теориялық негіздерін қалыптастыру;
2) кәсіпкерлік ойлауды және өз әлеуетін іске асыру үшін мүмкіндіктерді көре білуді дамыту;
3) білім алушыларда қаржылық сауаттылықтың практикалық дағдыларын қалыптастыру;
4) бизнес-идеяларды генерациялау және оларды кәсіпкерлік қызмет деңгейіне дейін дамыту дағдысына ие болу;
5) бизнестің өмір сүруін арттыру мақсатында бәсекелестіктің өзгеретін жағдайларында бизнес-модельдеу және бейімдеу дағдыларын дамыту;
2) кәсіпкерлік ойлауды және өз әлеуетін іске асыру үшін мүмкіндіктерді көре білуді дамыту;
3) білім алушыларда қаржылық сауаттылықтың практикалық дағдыларын қалыптастыру;
4) бизнес-идеяларды генерациялау және оларды кәсіпкерлік қызмет деңгейіне дейін дамыту дағдысына ие болу;
5) бизнестің өмір сүруін арттыру мақсатында бәсекелестіктің өзгеретін жағдайларында бизнес-модельдеу және бейімдеу дағдыларын дамыту;
6) зерттеу жүргізу, заманауи ақпараттық технологияларды пайдалану дағдыларын қалыптастыру.
7) өзінің жетістіктері мен өзінің өмірлік ұстанымы үшін жауапкершілікті тәрбиелеу болып табылады.
5. «Жаһандық құзыреттіліктер» оқу пәнінің ерекшеліктеріне мыналар жатады:
1) Қазақстан кәсіпкерлігінің даму тарихы, практикасы және ерекшелігі негізінде пәнді құру;
2) оқу процесін интерактивтік, зерттеу, топтық әдістемелер мен оқыту технологияларын қолдана отырып, ұйымдастыру;
3) жаппай кәсіпкерлікті дамытудың қазақстандық және әлемдік нарықтық үрдістерін ескере отырып, сұранысқа ие XXI ғасыр дағдыларын қалыптастыру (кәсіпкерлік өмір салты ретінде);
4) саналы өмірлік ұстанымды қалыптастыру және өз қызметін таңдауы үшін жауапкершілікті қабылдау мақсатында коучингтік тәсілдерді пайдалану;
5) практикалық дағдылар мен біліктерді қалыптастыруға, процесті геймификациялау арқылы бастапқы тәжірибені қалыптастыруғабағытталған тренингтік форматты пайдалану;
6) синергетикалық әсер алу мақсатында аймақаралық деңгейде курсты игеру шеңберінде ақпарат алмасу, өзара іс-қимыл жасау үшін мектептің интернет-қоғамдастығын құру;
7) электрондық кітапханалық базаның және жұмыс материалдары базасының on-line порталы, білім алушылар, әлеуетті стартаптар, жұмыс істеп тұрған бизнес пен инвесторлар арасындағы коммуникациялардың вебинарлық және қонақжай алаңы арқылы ұйымдастыру; 8) білім беру процесін автоматтандырылған модельдеу арқылы кәсіпкерлік қызметті жүргізу дағдыларын дамытатын мамандандырылған онлайн - және офлайн ойындармен қолдау;
9) клиенто-бағдарлау дағдыларын дамыту үшін дизайн-ойлау қағидаттарын пайдалану;
10) барынша тиімді практикалық және әдіснамалық сонымен қатар,басқа қоғамдастықтармен өзара іс-қимыл жасауға ықпал ететін инфрақұрылым құру
6. «Жаһандық құзыреттіліктер» оқу курсының оқу жүктемесінің көлемі 11-сыныпта аптасына 1 сағатты, оқу жылында 36 сағатты құрайды.
2. Оқу курсының базалық мазмұны
7. Оқу курсының мазмұны білім алушылардың жас ерекшеліктері мен қызығушылықтарын ескере отырып әзірленген екі бөлімнен тұрады.

жүктеу/скачать 90.32 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет