Конспект урока теоретического обучения №7 Предмет: «Основы агрономии» Тема согласно учебной программе

жүктеу/скачать 32.96 Kb.

бет	1/5
Дата	16.09.2023
өлшемі	32.96 Kb.
	#477691
түрі	Конспект

1 2 3 4 5

Агрохимия и защита растений

Конспект урока теоретического обучения № 7
Предмет: «Основы агрономии»

Тема согласно учебной программе: 2.1. Агрохимия и защита растений.

Тема урока: Назначение и классификация удобрений. Влияние удобрений на окружающую среду.
Цели урока:
обучающая должны усвоить основные понятия и научные подходы к возделыванию почв с учетом ориентации в разнообразии удобрений и грамотного их применения
воспитательная обеспечить формирование определенного набора знаний в области агрономии для последующего освоения основных методов и приемов создания садов и парковых зон с учетом вредных факторов влияния на окружающую среду
развивающая сформировать умения и навыки ориентации в спектре и разнообразии ассортимента применяемых минеральных и органических удобрений
Тип и вид урока: комбинированный.
Методы обучения: объяснение, беседа, рассказ.
Средства обучения: организационно-педагогические средства.
Литература: И.Г. Платонова "Основы агрономии" Учебник- М.: ИЦ "Академия", 2018, стр.112-122
Ход урока:

№ п/п	Этапы проведения урока	Время проведения	Деятельность преподавателя	Деятельность обучающихся
1	2	3	4	5
1.	Организационная часть.	3 мин.	Приветствует обучающихся. Отмечает явку. Проверяет готовность к занятию.	Приветствуют преподавателя. Адаптируются к рабочему месту.
2.	Постановка цели и задач урока. Формирование заинтересованности в получении новых знаний обучающихся.	3 мин.	Формулирует тему занятия. Ставит учебные цели. Ставит задачи урока. Создает деловую, дружескую атмосферу общения.	Осмысливают поставленные преподавателем учебные цели. Записывают в тетради дату, тему занятия.
3.	Проверка знаний обучающихся по теме предыдущего урока.	10 мин.	Организует проверку устно по вопросам темы предыдущего урока: "Агрохимия и защита растений."	Выполняют задания преподавателя. Отвечают на вопросы. Активно работают. Внимательно слушают.
4.	Объяснение нового материала.	20 мин.	Изложение материала в форме беседы. Основные вопросы: 1.Органические удобрения 2.Минеральные удобрения. Микроудобрения и бактериальные удобрения. 3. Влияние удобрений на окружающую среду.	Выполняют записи в тетрадях. Отвечают на вопросы по теме для систематизации учебного материала.
5.	Закрепление новых знаний полученных в ходе урока.	5 мин.	Индивидуально предлагаются вопросы по только что озвученному материалу.	Отвечают на поставленные вопросы.
6.	Подведение итогов урока.	4 мин.	Проводит беседу, обобщая и систематизируя знания, полученные по теме урока. Для обучающихся плохо усвоивших тему дает индивидуальные задания.	Отвечают на вопросы. Делают самоанализ изучения. Называют основные трудности. Подводят итог, говорят о практическом применении полученных знаний.

жүктеу/скачать 32.96 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5