Конспекты занятий Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»
жүктеу/скачать 273 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ход занятия
ДекабрьЗанятие 10Тема «Найди предметы рукотворного мира» Программное содержание. Побуждать детей определять, различать и описывать предметы природного и рукотворного мира. Материал. Две маленькие коробочки с условными символами «рукотворный мир» и «природный мир»; большая коробка, в которой лежат картинки с изображением посуды (кувшин, сковородка, тарелка, кружка, ложка, вилка) и животных (белка, еж, заяц, кошка, собака). Ход занятияРаздается стук в дверь. Входит Незнайка, здоровается с детьми. Воспитатель. Здравствуй, Незнайка! Почему ты такой грустный? Что это за коробка у тебя в руках? Незнайка. Друзья попросили меня сегодня вымыть посуду, а я не умею это делать, боюсь, что не получится… Воспитатель. Не переживай. Ребята, поможем Незнайке? Показывай, что там у тебя в коробке. Незнайка достает две картинки с изображением предметов посуды и устанавливает их на подставке, спрашивает: «Как называется этот предмет? Для чего он нужен? Кто ее сделал? (Человек сделал своими руками.) Это предмет какого мира?» (Рукотворного.) Незнайка достает картинку с изображением котенка, устанавливает ее на подставке. Незнайка (не глядя на картинку). Как много посуды, и всю вымыть надо… Воспитатель. Незнайка, разве это посуда? Незнайка. Нет, это не посуда. Кто же это? (Котенок.) Человек его сделал или он сам появился в природе? К какому миру он относится? (Ответы детей.) Аналогично рассматриваются остальные картинки и раскладываются на две группы: природный мир – животные, рукотворный мир – посуда. В конце занятия дети раскладывают картинки в два коробки с условными символами «природный мир» и «рукотворный мир». Незнайка. А как же надо мыть посуду? Кто расскажет? Дети рассказывают, как нужно мыть посуду. Далее можно организовать сюжетно-ролевую игру «Семья»: дети приглашают Незнайку в гости на обед, объясняют назначение каждого предмета посуды, учат мыть кукольную посуду. жүктеу/скачать 273 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|