План коучинг - сессии на тему «Критическое мышление»
Разработан членами сетевого сообщества «Луч»
г.Актобе
Тема занятия:
|
Критическое мышление.
|
Общие цели:
|
Дать определение «Критическое мышление», выявить разницу между понятиями «Критическое мышление как подход» и «Критическое мышление как технология», выстроить видение применения критического мышления на уроке и разработать критерии успешности учащихся А, Б, С на уроке.
|
Ожидаемые результаты:
|
Учителя будут иметь представление о критическом мышлении как дисциплинарном подходе к осмыслению, оценке, анализу и синтезу информации, полученной в результате наблюдения, опыта, размышления или рассуждения, что может в дальнейшем послужить основанием к действиям.
|
Ключевые идеи:
|
-«Критическое мышление» означает концентрацию мышления на процессе решения, каких – либо вопросов или проблем и в данном контексте не означает «неодобрение» или «отрицание».
-Критическое мышление проявляется, когда происходит процесс рассуждения, формулировке выводов или решения проблем.
|
Материалы и оборудование
|
флипчарты, маркеры, стикеры (разных цветов), листочки для выполнения задания, видеоролик.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
