Курс лекций по медицинской психологии учебное пособие


 Понятие невротического конфликта и его классификация



Pdf көрінісі
бет24/49
Дата02.09.2023
өлшемі0.76 Mb.
#476406
түріКурс лекций
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   49
Медиц Психология Ижевск

 
6.3. Понятие невротического конфликта и его классификация 


70
Роль механизмов психологической защиты при неврозах, как уже указы-
валось, состоит в том, чтобы скрывать от больного связь между его болезнью 
и той психотравмирующей ситуацией, которая явилась ее причиной. Необхо-
димость в сокрытии этой связи обусловлена субъективной неразрешимостью 
для больного данной психотравмирующей ситуации. Неразрешимость же эта 
обусловлена не столько объективной тяжестью ситуации, сколько противо-
речивостью отношения к ней самого больного. Такое противоречивое отно-
шение человека к той или иной жизненной ситуации получило в психологии 
название внутриличностного конфликта.
Внутриличностный конфликт – это столкновение между собственными 
желаниями, стремлениями и отношениями индивида. Внутриличностный 
конфликт, лежащий в основе невроза, называется невротическим. От других 
разновидностей внутриличностного конфликта невротический конфликт от-
личается рядом особенностей. Во-первых, он разворачивается в сфере наибо-
лее значимых жизненных отношений индивида, носит, если можно так выра-
зиться, судьбоносный характер (например, заключать брак или нет, сохра-
нять семью или разводиться, оставаться на работе или уходить с нее, рожать 
ребенка или нет и т.д. и т.п.). Во-вторых, невротический конфликт всегда 
субъективно трудноразрешим, поскольку задействованные в нем противо-
борствующие установки человека имеют примерно одинаковую силу. И, 
наконец, невротический конфликт всегда не осознается больным, т.е. являет-
ся бессознательным. Последнее условие абсолютно необходимо для форми-
рования невроза. В противном случае, т.е. если внутриличностный конфликт 
осознается, это может привести человека к депрессии или суицидальному 
поведению, но не к неврозу. 
Впервые понятие невротического конфликта ввел в науку выдающийся 
австрийский психотерапевт Зигмунд Фрейд. Однако Фрейд рассматривал 
невротический конфликт очень узко, полагая, что он может разворачиваться 
только в сфере сексуальных влечений индивида. Такой вывод вытекал из 
личного терапевтического опыта Фрейда. Однако со времен Фрейда пред-


71
ставления о невротических конфликтах претерпели серьезные изменения
невротический конфликт стал пониматься значительно шире. Многие иссле-
дователи создали свои теории и классификации невротических конфликтов.
В нашей стране наиболее признанной является классификация невротиче-
ских конфликтов, разработанная выдающимся отечественным психотерапев-
том и психологом Владимиром Николаевичем Мясищевым.
Мясищев выделил четыре типа невротических конфликтов: неврастени-
ческий, истерический, обсессивно-психастенический и смешанный. Невра-
стенический конфликт по Мясищеву – это конфликт между требованиями 
личности к себе и ее возможностями. Кратко его можно выразить формулой: 
«Должен, но не могу». Данный тип невротического конфликта характерен 
для неврастении. Истерический конфликт – это конфликт между притязани-
ями личности и ее нежеланием считаться с условиями реальности. Кратко его 
можно выразить формулой: «Хочу, но не дают». Данный тип конфликта ха-
рактерен для истерии. Обсессивно-психастенический конфликт – это кон-
фликт между желаниями человека и его долгом. Данный конфликт обычно 
разворачивается в морально-этической сфере и может быть выражен форму-
лами: «Хочу, но не должен» или «Должен, но не хочу». Наконец, смешан-
ный конфликт одновременно содержит в себе элементы двух или трех выше-
названных конфликтов. 
Формированию у человека определенного типа невротического кон-
фликта способствует соответствующий ему стиль воспитания. Так, формиро-
ванию неврастенического конфликта способствует воспитание в духе завы-
шенных ожиданий от ребенка, когда родители ждут от ребенка, что он будет 
безупречен в той или иной сфере своей жизни (например, должен учиться 
обязательно на одни «пятерки»), а то и во всех сферах сразу, либо что он до-
бьется успеха в той области, какую уготовили для него родители, а не в той, к 
которой тяготеет он сам (например, обязательно должен стать выдающимся 
врачом). С годами такие родительские ожидания превращаются в собствен-
ные личностные установки человека, и если его реальные способности не со-


72
ответствуют этим установкам, у него может сформироваться неврастениче-
ский конфликт. 
Формированию истерического типа невротического конфликта способ-
ствует воспитание в стиле «кумир семьи», когда ребенка чрезмерно балуют, 
неоправданно много им восхищаются, освобождают его от любой ответ-
ственности, с малых лет внушают ему, что он самый лучший и достоин осо-
бого места в жизни. Когда такой ребенок вырастает и сталкивается с жестки-
ми требованиями реальности, он оказывается не готов к ним, что может по-
служить причиной формирования у него истерического конфликта. 
Обсессивно-психастенический конфликт формируется вследствие вос-
питания в духе слишком жестких моральных запретов и ограничений, не со-
ответствующих установкам современного общества. С годами жесткие роди-
тельские запреты начинают восприниматься человеком как собственные мо-
ральные принципы. Но если эти принципы резко отличаются своей жестко-
стью от господствующих в обществе установок, то, в конечном счете, у чело-
века могут возникнуть желания, противоречащие этим принципам, что может 
привести к формированию у него обсессивно-психастенического конфликта.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   49




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет