Л. И. Ярица читаем научные тексты по-русски
жүктеу/скачать 1.7 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 9.
|
Задание 8. От глаголов образуйте, если это возможно, существительные при помощи суффиксов –ОСТЬ, -ЕНИ. Модель: плавать – плавание. Задание 9. От глаголов образуйте видовые пары. Модель: запрещать/ запретить. Задание 10. Образуйте от глаголов форму с –ся, если это возможно. Задание 11. От глаголов образуйте причастия и деепричастия. Модель: использовать – использующий - используя. Задание 12. Найдите причастия и причастные обороты в тексте. Запишите глаголы, от которых образованы причастия. Например: встревожить - встревоженный, встревожен. Задание 13. Найдите и выпишите из текста деепричастия и деепричастные обороты. Найдите предложение, которое содержит причастный оборот. Задание 14. От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму. Модель: быстрый – быстрее, быстр. Задание 15. Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.». Модель: конец века. Задание 16. Найдите в тексте сложное предложение с союзным словом КОТОРЫЙ (с придаточным определительным). Задание 17. Найдите в тексте и выпишите простые и сложные предложения (по2). Текст 32 Задание 1. Найдите в словаре новые слова и переведите их. Определите род имён существительных. Определите вид глаголов. Составьте словосочетания с этими словами: «зрение», «слух», «осязание», обоняние», «осязание», «вкус». Напишите синонимы, антонимы к этим словам: «обнаружить», «найти», «уберечься», «использовать», «повредить». 97 органы чего? чувств окружающий мир зрение слух обоняние, запах вкус осязание кромешный тьма (= темнота) жить/ выжить где? беречь(ся) / уберечь(ся) от чего? от кого? чувствительный сверхчувствительный использовать в качестве кого? чего? обнаружить кого? что? искать / найти кого? что? повредить что? радар жүктеу/скачать 1.7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|