Легкая атлетика, лыжный спорт


Динамика тренировочных нагрузок квалифицированных бегунов



Pdf көрінісі
бет33/92
Дата20.05.2022
өлшемі2.32 Mb.
#458394
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   92
20150318 Shivrinskaia

Таблица 13 
Динамика тренировочных нагрузок квалифицированных бегунов
на длинные дистанции по данным ретроспективного анализа 
 
Параметры
тренировочных нагрузок 
Спортивный разряд (возраст, лет) 
III 
(14 – 15) 
II 
(15 – 16) 

(16 – 18) 
КМС 
(18 – 21) 
МС 
(21 – 22) 
МСМК 
(22 – 30) 
Количество тренировочных 
и соревновательных дней 
235 ± 2,1 
265+4,8 
285+6,2 
29015,5 
31515,6 
315112,5 
Количество тренировочных занятий
235 ± 2,1 
300 ± 9,7 
345 + 14,5 
44516,3 
470 + 6,9 
485 + 17,3 
Общий объем бега, км 
2050120,8 3090 ± 13,8 3700 ± 69,4 
4700169,4 5400 + 83,3 60601215,3 
в аэробном режиме восстанови-
тельной направленности 
1050 ± 7,0 1450 ± 16,9 1550 ± 34,7 2200123,8 
2075120,3 
2600 + 62,5 
развивающей направленности 
790 ± 15,3 1350 ± 34,7 1600 ± 13,9 2050134,7 2650148,6 28001104,6 
в смешанном режиме 
150+2,8 
210 ± 4,8 
250 ± 4,2 
21015,6 
515117,3 
500123,0 
в анаэробном режиме 
60 ± 2,4 
80 ± 2,7 
10012,1 
140 + 2,1 
18012,7 
160 + 6,1 
Количество стартов 
1111,11 
13 + 0,13 
1910,18 
2210,53 
22,510,35 
2411,23 
Специальные беговые упражнения, 
км 
24 + 0,22 
28 ± 0,2 
3010,21 
3410,27 
35,310,69 
27,510,76 
89


90 
По данным исследований (В.К. Бальсевич, Л.В. Волков, Ю.Ф. 
Курамшин, Ж.К. Холодов и др.) можно считать наиболее эффек-
тивными по темпам прироста двигательных качеств следующие 
сенситивные возрастные периоды. Для развития выносливости: 
аэробных возможностей (общей выносливости) – с 10 до 12 лет; 
специальной выносливости (спринтерской) – с 14 до 16 лет; ана-
эробных возможностей – с 13 до 15 и с 17 до 19 лет. Для развития 
быстроты: показателей темпа движений – с 9 до 12 и с 14 до 16 лет; 
скорости одиночного движения – с 9 до 13 лет; двигательной реак-
ции – с 9 до 12 лет. Для развития скоростно-силовых качеств: с 9 до 
10 и с 14 до 17 лет; абсолютной силы – с 14 до 17 лет; гибкости –
с 7 до 10 лет; ловкости – с 7 до 10 и с 16 до 17 лет. 
Такая динамика обуславливает задачи отдельных этапов много-
летней подготовки, а ее строгий учет является залогом создания 
специального фундамента физической подготовленности.Важна и 
последовательность упражнений избирательной направленности в 
занятии, которое имеет общепринятую структуру с соблюдением 
следующего порядка упражнений: гибкость и ловкость, быстрота, 
сила, выносливость. 
Таким образом, ОФП представляет собой процесс всестороннего 
развития физических способностей, не специфичных для избранно-
го вида спорта, но так или иначе обусловливающих успех спортив-
ной деятельности. Отсюда основными задачами ОФП являются (по 
Ю.Ф. Курамшину): 
1) повышение и поддержание общего уровня функциональных 
возможностей организма; 
2) развитие всех основных физических качеств – силы, быстро-
ты, выносливости, гибкости, ловкости; 
3) устранение недостатков в физическом развитии. 
Но даже достаточно высокий уровень общей физической подго-
товленности зачастую не может обеспечить успеха в конкретной 
спортивной дисциплине, так как в одних случаях требуется повы-
шенное развитие выносливости, в других – силы и т.д., т.е. необхо-
дима специальная физическая подготовка. 


91
Объем 
средств 95 СФП 
(%) 
80 
65 
50 
35 
20 
5 ОФП 

новички III разряд II разряд I разряд МС МСМК 
Рис. 4. Примерное соотношение средств общей и специальной физической 
подготовки в процессе многолетней тренировки спортсмена 
На рис. 4 показано соотношение объемов ОФП и СФП в трени-
ровке спортсмена, которое изменяется в зависимости от решаемых 
задач, возраста, квалификации и индивидуальных особенностей 
спортсмена, вида спорта, этапов и периодов тренировочного про-
цесса и др. 
СФП направлена на развитие физических способностей, отве-
чающих специфике (отсюда – специальная) избранного вида спор-
та. При этом она ориентирована на максимально возможную сте-
пень их развития. Но это не значит, что по достижении спортсме-
ном высокого уровня спортивной квалификации объемы упражне-
ний ОФП становятся не существенными. Более того, в отдельные 
периоды годичного цикла подготовки они могут значительно пре-
вышать объемы упражнений СФП, что показано в исследованиях 
С.М. Вайцеховского (см. табл. 14).


92 
Таблица 14 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   92




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет