Эндоосмос. А. Ерітіндінің ішке кіру

58 Судыњ симпласт єрекеті

В. Жасуша ќабыѓындаѓы су єрекеті

C. Ситоплазмадаѓы су єрекеті

D. Судыњ жасуша шырыны мен єрекеті

E. Судыњ жапыраќта булануы

59. Судыњ транц факуляр єрекеті

А. Топырақ колоидымен химиялық бірікен су

В. Жасуша ќабыѓындаѓы су єрекеті

C. Ситоплазмадаѓы су єрекеті

D. Судыњ жасуша шырыны мен єрекеті

E. Судыњ жапыраќта булануы

А. Топырақ колоидымен химиялық бірікен су

В. Жасуша ќабыѓындаѓы су єрекеті

C. Ситоплазмадаѓы су єрекеті

D. Судыњ жасуша шырыны мен єрекеті

E. Судыњ жапыраќта булануы

А. 1 м² жапыраќтыњ 1 саѓатта суды буландыруы

В. 1 гр органикалыќ зат пайда болу ‰шін ж±мсалѓан зат

С. Транспирацияны баяулатушы заттар

D. Ауадан СО2 газын ќабылдау

E. Сахароза

А. 1 м² жапыраќтыњ 1 саѓатта суды буландыруы

В. 1 гр органикалыќ зат пайда болу ‰шін ж±мсалѓан зат+

С. Транспирацияны баяулатушы заттар

D. Ауадан СО2 газын ќабылдау

E. Сахароза

А. 1 м² жапыраќтыњ 1 саѓатта суды буландыруы

В. 1 гр органикалыќ зат пайда болу ‰шін ж±мсалѓан зат

С. Транспирацияны баяулатушы заттар

D. Ауадан СО2 газын ќабылдау

E. Сахароза

А. 1 м² жапыраќтыњ 1 саѓатта суды буландыруы

В. 1 гр органикалыќ зат пайда болу ‰шін ж±мсалѓан зат

С. Транспирацияны баяулатушы заттар

D. Ауадан СО₂ газын ќабылдау

E. Сахароза

А. 1 м² жапыраќтыњ 1 саѓатта суды буландыруы

В. 1 гр органикалыќ зат пайда болу ‰шін ж±мсалѓан зат

С. Транспирацияны баяулатушы заттар

D. Ауадан СО2 газын ќабылдау

E. Сахароза

A. Фотосинтез қатысу

B. С₅₅ Н₇₂О₅N₄Mg

C. С₅₅ Н₇₀О₆N₄Mg

D. Хлорофилді күшті сәуледен сақтайды.

E. Фотосинтездіњ С₃ жолы

A. Фотосинтез қатысу

B. С₅₅ Н₇₂О₅N₄Mg

C. С₅₅ Н₇₀О₆N₄Mg

D. хлорофилді күшті сәуледен сақтайды

E. Фотосинтездіњ С₃ жолы

A. Фотосинтез қатысу

B. С₅₅ Н₇₂О₅N₄Mg

C. С₅₅ Н₇₀О₆N₄Mg

D. хлорофилді күшті сәуледен сақтайды

E. Фотосинтездіњ С₃ жолы

A. Фотосинтез қатысу

B. С₅₅ Н₇₂О₅N₄Mg

C. С₅₅ Н₇₀О₆N₄Mg

D. хлорофилді күшті сәуледен сақтайды

E. Фотосинтездіњ С₃ жолы

A. Фотосинтез қатысу

B. С₅₅ Н₇₂О₅N₄Mg

C. С₅₅ Н₇₀О₆N₄Mg

D. хлорофилді күшті сәуледен сақтайды

E. Фотосинтездіњ С₃ жолы

А. Топталѓан органикалыќ заттардыњ ыдырап СО₂ жєне Н₂О шыѓаруы

В. Электронды О₂ арќылы басќа ацепторѓа ±зату

С. Электрондыќ т‰рлі аралыќ ацептор жєне О₂ –ге ±зату

D. Электронды тек О₂ ге ±зату

Е. О₂ ќатысуымен тыныс алуы

А. Топталѓан органикалыќ заттардыњ ыдырап СО₂ жєне Н₂О шыѓаруы

В. Электронды О₂ арќылы басќа ацепторѓа ±зату+

С. Электрондыќ т‰рлі аралыќ ацептор жєне О₂ –ге ±зату

D. Электронды тек О₂ ге ±зату

Е. О₂ ќатысуымен тыныс алуы

А. Топталѓан органикалыќ заттардыњ ыдырап СО₂ жєне Н₂О шыѓаруы

В. Электронды О₂ арќылы басќа ацепторѓа ±зату

С. Электрондыќ т‰рлі аралыќ ацептор жєне О₂ –ге ±зату

D. Электронды тек О₂ ге ±зату

Е. О₂ ќатысуымен тыныс алуы

А. Топталѓан органикалыќ заттардыњ ыдырап СО₂ жєне Н₂О шыѓаруы

В. Электронды О₂ арќылы басќа ацепторѓа ±зату

С. Электрондыќ т‰рлі аралыќ ацептор жєне О₂ –ге ±зату

D. Электронды тек О₂ ге ±зату

Е. О₂ ќатысуымен тыныс алуы

А. Топталѓан органикалыќ заттардыњ ыдырап СО₂ жєне Н₂О шыѓаруы

В. Электронды О₂ арќылы басќа ацепторѓа ±зату

С. Электрондыќ т‰рлі аралыќ ацептор жєне О₂ –ге ±зату

D. Электронды тек О₂ ге ±зату

Е. О₂ ќатысуымен тыныс алуы

А. О₂ ќатысуысыз тыныс алу

В. Алынѓан О₂ –ніњ шыѓарѓан СО₂-ге ќатынасы

С. N.P.K

Е. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,1-0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

А. О₂ ќатысуысыз тыныс алу

В. Алынѓан О₂ –ніњ шыѓарѓан СО₂-ге ќатынасы

С. N.P.K

Е. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,1-0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

А. О₂ ќатысуысыз тыныс алу

В. Алынѓан О₂ –ніњ шыѓарѓан СО₂-ге ќатынасы

С. N.P.K

Е. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,1-0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

А. О₂ ќатысуысыз тыныс алу

В. Алынѓан О₂ –ніњ шыѓарѓан СО₂-ге ќатынасы

С. N.P.K

Е. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,1-0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

А. О₂ ќатысуысыз тыныс алу

В. Алынѓан О₂ –ніњ шыѓарѓан СО₂-ге ќатынасы

С. N.P.K

Е. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,1-0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

А. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

В. Т‰рлі элементтердіњ µзара ќатынасы.

С. Азот, Фосфор, Калий.

D. ¤сімдік жануар ќалдыќтырыныњ шіріндісі.

Е. Микроорганизмдер

А. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

В. Т‰рлі элементтердіњ µзара ќатынасы.

С. Азот, Фосфор, Калий.

D. ¤сімдік жануар ќалдыќтырыныњ шіріндісі.

Е. Микроорганизмдер

А. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

В. Т‰рлі элементтердіњ µзара ќатынасы.

С. Азот, Фосфор, Калий.

D. ¤сімдік жануар ќалдыќтырыныњ шіріндісі.

Е. Микроорганизмдер

А. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

В. Т‰рлі элементтердіњ µзара ќатынасы.

С. Азот, Фосфор, Калий.

D. ¤сімдік жануар ќалдыќтырыныњ шіріндісі.

Е. Микроорганизмдер

А. ¤сімдік ќ±рамында мµлшері 0,001 мг/кг-ѓа дейінгі элементтер

В. Т‰рлі элементтердіњ µзара ќатынасы.

С. Азот, Фосфор, Калий.

D. ¤сімдік жануар ќалдыќтырыныњ шіріндісі.

Е. Микроорганизмдер

А. Өсімдіктердің көлемнің, салмақтың артуы.

С Клетка қабығының ұлғайуы

D. Оргоноидтар пайда болуы.

E. Зат алмасуы өзгеруі байаулаы.

А. Өсімдіктердің көлемнің, салмақтың артуы.

C Клетка қабығының ұлғайуы

E. Зат алмасуы өзгеруі байаулаы.

А. Өсімдіктердің көлемнің, салмақтың артуы.

C Клетка қабығының ұлғайуы

D. Оргоноидтар пайда болуы.

E. Зат алмасуы өзгеруі байаулаы.

А. Өсімдіктердің көлемнің, салмақтың артуы.

C. Клетка қабығының ұлғайуы

D. Оргоноидтар пайда болуы.

E. Зат алмасуы өзгеруі байаулаы.

А. Өсімдіктердің көлемнің, салмақтың артуы.

C. Клетка қабығының ұлғайуы

D. Оргоноидтар пайда болуы.

E. Зат алмасуы өзгеруі баяулауы.

А. Бүтақ тамырдың өсуі

B. Еніне өсу.

C.Өсуге дайындалу.

D. Белсенді өсу

E. Өсу көзге байқалмайды.

А. Бүтақ тамырдың өсуі

B. Еніне өсу.

C.Өсуге дайындалу.

D. Белсенді өсу

E. Өсу көзге байқалмайды.

93. 
    Лаг дәуірі.
    

B. Еніне өсу.

C.Өсуге дайындалу.

D. Белсенді өсу

E. Өсу көзге байқалмайды.

94.Лагарифдік өсу фазасы.

А. Бүтақ тамырдың өсуі

B. Еніне өсу.

C.Өсуге дайындалу.

D. Белсенді өсу

Е. Өсу көзге байқалмайды

А.Бүтақ тамырдың өсуі

B Еніне өсу.

C.Өсуге дайындалу.

D.Белсенді өсу

E Өсу көзге байқалмайды.

А. Температура жарық т.б. әсері.

B. Топырақ құрамы әсері.

C. Микроорганизмдер әсері.

D. Өсудің төменгі нүктесі.

E. Белсенді өсу температурасы.

А. Температура жарық т.б. әсері.

B. Топырақ құрамы әсері.

C. Микроорганизмдер әсері.

D. Өсудің төменгі нүктесі.

E. Белсенді өсу температурасы.

А.Температура жарық т.б. әсері.

B. Топырақ құрамы әсері.

C. Микроорганизмдер әсері.

D. Өсудің төменгі нүктесі.

E. Белсенді өсу температурасы.

А.Температура жарық т.б. әсері.

B . Топырақ құрамы әсері.

С.Микроорганизмдер әсері.

D. Өсудің төменгі нүктесі.

E. Белсенді өсу температурасы.

А.Температура жарық т.б. әсері.

B. Топырақ құрамы әсері.

C. Микроорганизмдер әсері.

D. Өсудің төменгі нүктесі.

E. Белсенді өсу температурасы.

1. 
   Өсімдіктер физиологиясы пәні маңызы мен міндеті
   
2. 
   Өсімдіктер физиологиясы пәні тарихы мен бағыттары
   
3. 
   Жасушалар құрылысы, қасиеттері, қызметі
   
4. 
   Жасушалар органоидтары : (ядро, ядрошық, рибосома голджи апараты, пластиды, митохондрия, мезосомалар)
   
5. 
   Протоплазманың құрылысы, атқаратын қызметі
   
6. 
   Протоплазманың химиялық – физикалық құрылысы, қасиеттері
   
7. 
   Жасушаларда крахмалдың маңызы
   
8. 
   Жасушаларда ақуыздардың маңызы
   
9. 
   Өсімдіктерде энергияның пайда болуы
   

11.Жасушаның сору күші

12.Жасушаларда заттардың әрекеті

13.Өсімдік құрамындағы су және оның маңызы

14.Өсімдіктерге судың сорылуы мен әрекеті

15.Ұлпалардағы судың әрекеті

16.Судың өсімдіктерге сорылуына сырт орта әсері

17.Өсімдіктерде транспирация және оның маңызы

18.Судың жапырақтағы әрекеті

19. Транспирация интенсивтігі

20. Антитранспираторлар

21. Өсімдіктерді суландырудың физиологиялық негіздері

22. Фотосинтез құбылысы оның маңызы

23. Хлорапласттар оның пайда болуы

24. Хлорофилдер олардың түрлері, қызметі

25. Каратиноидтар және фикобилиндер қызметі, маңызы

26. Хлорофилдің порциялық реакциялары

27. Жарықтың энергиясы меңгерілуі

28. Судың фотолизі

29. Фотосинтез белсенділігі

30. Фотосинтезде жарық спекторы маңызы

31. Фотосинтезге С₂ және судың әсері

32. Фотосинтезге қоректік заттар заттар әсері

33. Өсімдіктерде тыныс алу процесі

34. Тыныс алу коэфффициенті

35. Тыныс алу химизимі

36. Кребс циклінде пайда болатын энергия

37. Топырақ құрамындағы қоректік заттар

38. Топырақтан өсімдіктер меңгеретін азот түрлері

39. Топырақтағы фосфар және оның меңгерілуі

40. Калий, кальций, темірдің өсімдіктерде маңызы

41. Өсімдіктерде микроэлементтер маңызы

42. Бор, мырыштың өсімдіктердегі маңызы

43. Мыс, молебденнің өсімдіктерге маңызы

44. Тамырлардың минералдарды меңгеруі

45. Радиалды және ксилема шырыны тасымалдануы

46. Менбрана арқылы заттардың тасымалдануы

47. Иондардың антогонизмі

48. Минералды заттардың өсімдіктерде маңызы

49. Минералды тыңайтқыштар

50. Органикалық тыңайтқыштар

51. Микротыңайтқыштар

52. Бактериялық тыңайтқыштар

53. Өсімдіктердің өсіп - өркендеуі

54. Тұқымның өсу сатылары

55. Өсімдіктердің өсіп өркендеуін есепке алу әдістері

56. Өсуге климаттық эдафикалық әсерлер

57. Фитогармондар ауксиндер гиббиріліндер

58. Цитокинин, ингибиторлар қызметі, құрамы

59. Гербицид, диролянттар, дестиканттар олардың маңызы

60. Өсімдіктердің тыныштық дәуіріндегі өзгерістері

61. Мәжбүрлі және физиологиялық тыныштық

62. Тролизмдер, настикалық, нутациялық әрекеттер

63. Өсімдіктердің тіршілік циклдері

64. Эмбрионал, повинил дәуірлер

65. Ұлғаю және көбею дәуірі

66. Тұзда өсетін өсімдіктерде физиологиялық өзгерістер

67. Өсімдік құрамындағы тургороген заттар

68. Өсімдіктердің газдарға төзімділігі

69. Ауру өсімдіктер физиологиясы

70. Өсімдік ауруларына қарсы шаралар

71 Еркін энергияның өзгеруі

72 Өсімдік жасушасында осмотикалық қысым оның маңызы.

73 Тургор және плазмолиз құбылысы ерекшелінеді.

74 Фотосинтезде фосфорлану реакциялары

75 Фотосинтез өнімінің С₃ жолы мен меңгерілуі.

76 Қрғақшылық жағдайында фотосинтез құбылысы

77 Фотодыхание – жарықта тыныс алу

78 Тыныс алуда А.Н Бах назариясы

79 Тыныс алуда В.П. Палладин теориясы.

80 Тыныс алуда ферменттер аэробтық дигидрогеназасы

81 Көмірсулардың ыдырауы, гидролиз

82 Глюкоза 6 – фосфаттың пайда болуы.

83Тыныс алуда Крепс циклы.

84 Яравизация – төмен температурада өсу

85 Қартаю сатысы меншік жалпыф тыс

86 Өсімдіктердің таралуы

87 Игрофит өсімдіктер физиолгиясы

88 Мезофит өсімдіктер физиологиясы

89 Ксерофит өсімдіктер физиологиясы

90 Галогерифиттер жалпы сипаттамасы

91 Фитопотогендер классификациясы

92 Гетероидраптар

93 Сапрофит және паразиттер

94 Аурудың жұғуы “жұғу тамшысы”

95 Фитонциттер

96 Абсалют төзімділік

97. Салыстырмалы төзімділік.

Білім беру ісіндегі басты приоритет – студенттердің жеке шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, оларды дара тұлға етіп әзірлеу. Оқу үрдісінде басымдылық рөл оқытушыға емес, студентке берілуі тиіс, студент белсенділік көрсетуі тиіс, оны оқытпай, ол өздігінен оқуы керек. Оқытудың негізгі мақсаты - өз бетінше дами алатын жеке адамды қалыптастыру болғандықтан, оқытудың негізгі формасы – студенттермен жұмыс істеу, дифференциялау.

Әрбір студент басқа студент пен салыстырылмайды, керісінше өзімен - өзі салыстырылады. Студенттер өз нәтижелерін бағалай білуге үйренуі аса маңызды.

Студенттердің білімін бағалау – оның жіберген қатесіне жазалау емес, жетістігін мадақтау, көтермелеу құралына айналуы тиіс.

Студенттердің білімін бағалау кредиттік оқыту жүйесінің міндетті элементі болып кіреді.

Қорытынды бақылау-емтихан студенттің академиялық уақыт ішіндегі кәсіптік білім бағдарламасын меңгеру дәрежесін анықтау үшін өткізіледі.

Емтихан компьютерлі, жазбаша тестермен немесе ауызша, жазбаша түрде өтеді. Емтиханның өту формасын оқу-әдістемелік кеңес тағайындайды.

Студенттің білімін бағалау рейтингтік балл екі бөліктен тұрады: біріншісі – рейтинг балының 40% құрайды, оны студент күнделікті бақылау (ОБСӨЖ), СӨЖ тапсырмаларын орындағаны үшін жинақтайды. (А1;А2-жетінші және он төртінші апталарда өткізілетін аттестаттау балдары), екіншісі – рейтинг балының 60% құрайды, ол қорытынды бақылау – емтиханның нәтижесі осы балдардың қосындысы студенттің білімінің рейтингтік көрсеткіші:

R=(А1+А2)x0,4 + Э x0,6

Рейтингтің жоғарғы мәні – 100 балл

Студенттің оқу жылындағы академиялық үлгерімі GPA мәні былайша есептеледі:

GPA =

И₁ , И₂ ,..., И_П – студенттің қорытынды балының сандық баламасы.

К₁ , К₂ ,..., К_П – студенттің оқыған пәндер кредиті

1 курс студенті келесі курсқа көшу үшін GPA мәні «+Д» – 1,33 (55-59%) балдан кем болмауы керек, 2 курс студенті үшін – «+С» – 2,33 (70-74%), 3 курс студенті үшін «В-» – 2,67 (75-79%) кем болмауы керек.

Әр деңгейдің ұпай саны студенттердің білімін бақылаудың үлгілері мен кіріспе, ағымдағы және аралық бақылаулармен жиналады. Төменде студенттердің баллмен есептегенде білім градациясының кестесін беріп отырмыз:

Пәннен F – деген баға алған студент деканат белгілеген мерзімде оны қайта тапсыру керек