34
−
цель, реализуемую менеджером в ходе переговоров;
−
методику ведения телефонного разговора;
−
смысл всего хода переговоров.
По окончании игры устраивается обмен мнениями участников пере-
говоров. После комментария преподавателя целесообразно организовать
проведение ролевой игры для остальных студентов с целью отработки
и закрепления умений. Рекомендуется использовать работу в группах
по 3-4 человека.
В тетрадях необходимо зафиксировать алгоритм ведения телефон-
ного разговора с клиентом, позвонить в туристическое предприятие
и зафиксировать действия менеджера по продажам, по презентации тура,
оценить ход телефонного разговора.
Для оценки телефонного разговора можно использовать следую-
щую анкету:
−
Я наметил ход разговора, прежде чем звонить.
−
Я подумал над тем, чем мне могут быть полезны будущие предложения.
−
Я знал, что ответить на вопрос: «Где бы вы хотели отдохнуть?».
−
Мой голос звучал бодро и по-деловому.
−
Я задавал выясняющие (наводящие) вопросы.
−
Я был сдержан и не говорил лишнего.
−
Моя речь была лишена штампов.
−
Я не произносил слов-паразитов.
−
Я назначил личную встречу.
Достарыңызбен бөлісу: