Начальная общеобразовательная школа
при Посольстве России в Колумбии
познавательно-творческий проект по математике
ТЕМА:
«МАТЕМАТИКА И ШАХМАТЫ»
Выполнил: ученик 3 класса Романенчук Михаил.
Богота, 2013 г.
Содержание
Введение
-
Цели и задачи проекта
-
Связь между шахматами и математикой
-
Симметрия в шахматах
-
Система координат
-
Геометрия шахматной доски
-
Шахматы и магические квадраты
-
Родина и история шахмат
-
Элиста – город шахмат
-
Чемпионки чемпионы мира по шахматам
Заключение
Загадки про шахматы
Введение
Шахматы - нечто большее, чем просто игра. Это интеллектуальное времяпрепровождение, в котором есть определённые художественные свойства и много элементов научного. Это также средство дальнейшего упрочения общественных и духовных связей, сердечных отношений между народами. Я считаю, что шахматы следовало бы включить в школьные программы во всех странах. Для умственной работы шахматы значат то же, что спорт для физического совершенствования: приятный путь упражнения и развития отдельных свойств человеческой натуры...
-
Цели и задачи проекта
Цели проекта:
1. Выявить знания и наличие интереса к игре в шахматы у детей начальной школы.
2. Доказать позитивное влияние шахмат на развитие детей.
3. Развитие логического мышления.
Задачи проекта:
1. Изучить литературу, подобрать необходимый материал.
2. Провести анализ результатов исследований и наглядно оформить их.
3. Воспитывать потребность в здоровом и интересном образе жизни.
Актуальность проекта. В современном мире все больше детей увлекается физическими видами спорта и совсем забыли, что шахматы тоже вид спорта, только умственный. Обучение игре в шахматы с самого раннего возраста помогает расширить круг общения, возможность самовыражения, способствует развитию логики мышления, концентрации внимания, воспитанию воли.
-
Связь между шахматами и математикой
Прежде всего, хочу рассказать одну легенду, в которой прослеживается связь между шахматами и математикой.
Когда персидский шах впервые познакомился с шахматами, он был восхищен их своеобразием и обилием красивых комбинаций. Узнав, что мудрец, который изобрел игру, является его подданным, шах позвал его, чтобы лично наградить за гениальную выдумку. Властелин пообещал выполнить любую просьбу мудреца, и был удивлен его скромностью, когда тот пожелал получить в награду пшеничные зерна. На первое поле шахматной доски мудрец попросил положить одно зерно, на второе – два, и т. д., на каждое последующее вдвое больше зерен, чем на предыдущее. Шах приказал быстрее выдать изобретателю шахмат его ничтожную награду. Однако на следующий день придворные математики сообщили своему повелителю, что не в состоянии исполнить желание хитроумного мудреца. Оказалось, что для этого не хватит пшеницы, хранящейся не только в амбарах всего царства, но и во всех амбарах мира.
Это число записывается двадцатью цифрами и является фантастически большим. Подсчет показывает, что амбар для хранения необходимого зерна с площадью основания 80 кв. м. должен простираться от Земли до Солнца. Конечно, связь с математикой здесь несколько условна, однако неожиданная развязка истории наглядно иллюстрирует грандиозные математические возможности, скрывающиеся в шахматной игре.
В первую очередь попробуем найти связь между математикой и шахматами. Для этого мы рассмотрим шахматную доску. Итак, мы видим, что на шахматной доске есть координаты, также на ней есть и симметрия, геометрия тоже не обошла её стороной (Рис.1).
Рис.1. Шахматная доска
Основываясь на этом, я начал рассматривать эту связь более подробно, а именно на примерах.
3. Симметрия в шахматах
Симметрия, как общий принцип гармонии в живой природе имеет глубокий смысл. Изучение ее проявлений, закономерностей играет важную роль в математике, физике, химии, биологии.
Если каждую точку данной фигуры сместить каким-нибудь образом, то мы получим новую фигуру. Говорят, что эта фигура получена преобразованием из данной.
Симметрия бывает различных типов; наиболее распространенные – осевая и центральная. На шахматной доске при осевой симметрии осью служит прямая, разделяющая левый и правый фланги доски (граница между вертикалями «d» и «e») или нижнюю и верхнюю части (граница между четвертой и пятой горизонталями).
4. Система координат
Более чем за 100 лет до н.э. греческий ученый Гиппарх предложил опоясать на карте земной шар параллелями и меридианами и ввести хорошо теперь известные географические координаты: широту и долготу – и обозначить их числами.
В ХIVв. Французский математик Н. Оресм ввел, по аналогии с географическими, координаты на плоскости. Он предложил покрыть плоскость прямоугольной сеткой и называть широтой и долготой то, что мы теперь называем абсциссой и ординатой.
Это нововведение оказалось чрезвычайно продуктивным. На его основе возник метод координат, связавший геометрию с алгеброй. Основная заслуга в создании метода координат принадлежит французскому математику Р. Декарту.
Декартовая система координат на плоскости задается взаимно перпендикулярными координатными прямыми с общим началом в точке О и одинаковым масштабом. Точка О называется началом координат. Горизонтальная прямая называется осью абсцисс или осью х, вертикальная – осью ординат или осью у.
Декартовая система координат
5. Геометрия шахматной доски
Можно сказать, что ничего удивительного и интересного здесь нет. Можно подумать, что при виде шахматной доски мы сразу вспоминаем геометрию (из – за геометрической формы доски). Это, безусловно, так, но геометрическая форма ещё не всё.
Дело в том, что при игре в шахматы, как и в любой другой науке, есть свои определённые правила. И существует такое правило, как правило, квадрата.
Квадратом называется прямоугольник, у которого все стороны равны. При этой композиции неопытные шахматисты рассуждают так: пешка идет сюда, король туда, пешка сюда, король туда и т.д. и при этом они часто путаются и, в конце концов, просчитываются.
Правило квадрата
Однако исход партии легко оценить при помощи «правила квадрата». Достаточно выяснить, может ли король при своем ходе попасть в квадрат пешки. Итак, в нашей композиции черные при ходе делают ничью (попадают в квадрат), а при ходе противника проигрывают.
6. Шахматы и магические квадраты
Существует гипотеза о том, что шахматы произошли из так называемых магических квадратов.
Магический квадрат представляет собой квадратную таблицу n´n, заполненную целыми числами и обладающую следующим свойством: сумма чисел каждой строки, каждого столбца, а также двух главных диагоналей одна и та же. Для магических квадратов порядка 8 она равна 260 (рис. 9). Закономерность расположения чисел в магических квадратах придает им волшебную силу искусства.
Альмуджаннах и магический квадрат.
Таким образом, математика помогает шахматистам играть и выигрывать. А шахматы в свою очередь помогают нам решать простейшие и даже самые сложные математические задачи, помогают развивать логику, внимание и таким образом знать математику на пять.
7. Родина и история шахмат
Родина шахмат – Индия. Время возникновения – первые века нашей эры. Из Индии шахматы проникли в страны Ближнего Востока.
Эта игра носила ярко выраженный военный характер, поэтому ее хорошо встретили в странах средневековой Европы. Здесь шахматы стали известны в X-XI веках, после того как арабы завоевали Испанию и Сицилию.
Из Испании и Сицилии шахматы постепенно проникли в Италию, Францию, Англию, скандинавские и другие страны, несмотря на жесточайшие гонения церкви, запрещавшие шахматы наравне с игрой “в кости” и другими “бесовскими наваждениями”.
В конце XIV века католическая церковь официально сняла запрет с шахмат. Игра была признана необходимым элементом дворянского воспитания.
Первое упоминание о шахматах на Руси относится ко второй половине XIII века. Археологические находки, датируемые XI-XV веками, говорят о том, что в нашей стране знали и любили шахматы издавна и повсеместно. Раскопки в Новгороде показывают, что в шахматы играли бояре и холопы, купцы, ремесленники и даже служители культа.
Петр I, отправляясь в походы, брал с собой не только шахматы, но и двух постоянных партнеров.
Увлекалась шахматами и Екатерина II. В 1796 г. А.С.Строганов устроил для Екатерины II и шведского короля Густава IV, гостивших в его загородном дворце, партию живых шахмат. На лугу, где зеленым и желтым дерном выложили “шахматную доску”, слуги, переодетые в средневековую одежду, передвигались в соответствии с ходами шахматной партии.
Широко были распространены шахматы среди русской интеллигенции. В библиотеке А.С.Пушкина сохранилась изданная в 1824 году книга А.Д.Петрова, полвека бывшего сильнейшим шахматистом России, - “Шахматная игра, приведенная в систематический порядок…” с дарственной надписью автора; Пушкин был подписчиком первого шахматного журнала “Паламед”, начавшего выходить в Париже в 1836 г.
В XIX и XX веках продолжает развиваться шахматная теория.
8. Элиста - город шахмат
Город шахмат был построен в Элисте в 1998 году для проведения 33-й Всемирной шахматной олимпиады. Там же проходил 69-й конгресс ФИДЕ. Основная достопримечательность - дворец шахмат - современное здание, где размещаются спортивные залы, офисы, кафе, конференц-зал. 26 мая в городе шахмат состоялось торжественное открытие матчей претендентов на Чемпионат мира по шахматам, Республика Калмыкия, 2007. Войдя в него можно увидеть на полу здания три огромнейших шахматных доски, так что ходить на экскурсию надо вдвоем, чтобы сыграть партию:). Площадь самого дворца более шести миллионов квадратных километров.
Одной из достопримечательностей города является музей шахмат - единственный в мире и в своем роде. Там находится более трехсот тысяч единиц. Шахматный музей носит имя Михаила Таля. Тут очень часто можно встретить туристов. Даже приезжают знаменитости, к примеру, Steven Seagal. Также есть огромные шахматные залы. Если представить, что они будут наполнены, то там можно будет поставить 2500 досок - это значит, что играть в шахматы смогут 5000 человек.
В этом прекрасном городе можно увидеть все, что связано с шахматами. Различные кубки, награды, трофеи, различные плакаты и иллюстрации. А в музее представлены экзотические шахматы, которые делались из разных материалов: фарфора, хрустали, стекла и многих других. Если вы шахматист, езжайте в шахматную столицу мира - Элисту. Вы не забудете свою поездку никогда.
9. Чемпионки мира
№
|
Фотография
|
Чемпионка
|
Даты жизни
|
Страна
|
Годы чемпионства
|
1
|
|
Менчик Вера Францевна
|
16 февраля (1 марта) 1906 — 27 июня1944
|
СССР
Чехословакия
Великобритания
|
1927—1944
|
2
|
|
Руденко Людмила Владимировна
|
27 июля1904 — 26 февраля1986
|
СССР
|
1950—1953
|
3
|
|
Быкова Елизавета Ивановна
|
4 ноября1913 — 8 марта1989
|
СССР
|
1953—1956
|
1958—1962
|
4
|
|
Рубцова Ольга Николаевна
|
20 августа1909 — 13 декабря1994
|
СССР
|
1956—1958
|
5
|
|
Гаприндашвили Нона Терентьевна
|
род. 3 мая1941
|
СССР
|
1962—1978
|
6
|
|
Чибурданидзе Майя Григорьевна
|
род. 17 января1961
|
СССР
|
1978—1991
|
7
|
|
Се Цзюнь
|
род. 30 октября1970
|
КНР
|
1991—1996
|
1999—2001
|
8
|
|
Жужа Полгар
|
род. 19 апреля1969
|
Венгрия
|
1996—1999
|
9
|
|
Чжу Чэнь
|
род. 16 марта1976
|
КНР
|
2001—2004
|
10
|
|
Антоанета Стефанова
|
род. 19 апреля1979
|
Болгария
|
2004—2006
|
11
|
|
Сюй Юйхуа
|
род. 29 октября1976
|
КНР
|
2006—2008
|
12
|
|
Костенюк Александра Константиновна
|
род. 23 апреля1984
|
Россия
|
2008—2010
|
13
|
|
Хоу Ифань
|
род. 27 февраля1994
|
КНР
|
2010—2012
|
14
|
|
Ушенина, Анна Юрьевна
|
род. 30 августа1985
|
Украина
|
с 2012 года
|
Заключение
Что принесли с собой в школу шахматы? Повысилась успеваемость по всем предметам, улучшение памяти, появление воображения, убыстрение мыслительного процесса... Психологи не раз проводили "чистые" эксперименты. У двух групп детей, примерно одинакового умственного и физического развития фиксировалась определённая единица мышления. С одной из групп проводили занятия шахматами, с другой - нет. По прошествии некоторого времени эту единицу мышления измеряли снова. У первой группы она оказывалась выше.
Загадки про шахматы.
С той и с этой стороны
В клетках кони и слоны.
В клетках справа, в клетках слева
Короли и королевы.
Но не могут удержаться,
Чтоб друг с другом не сражаться.
Король с королевою
Без корон,
Ладья без вёсел,
Без хобота слон,
Конь без копыт, седла
И уздечки,
А рядовые — не человечки.
Белые латы, чёрные латы.
Что за солдаты?
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку -
Прекращается игра.
(Шахматный король)
|
|
Иногда король с ладьёй
Ходят вместе очень ловко,
Шахматисты ход такой
Называют…
(Рокировкой)
|
|
Это правило известно,
Короля нам есть нельзя,
Но свободно можешь есть ты
Вместо этого…
(Ферзя)
|
|
Кто не любит прыг да скок?
Кто ходить привык без спешки
И берет наискосок
Ну конечно, это ……..(пешка).
|
|
Это правило известно,
Короля нам есть нельзя,
Но свободно можешь есть ты
Вместо этого ………. (коня).
|
|
КОЛЛАЖ «МАТЕМАТИКА И ШАХМАТЫ»
МАКЕТ ШАХМАТНОЙ ДОСКИ (ПАПЬЕ-МАШЕ)
Изготовил ученик 3 класса Романенчук Михаил
Достарыңызбен бөлісу: |