Заман, дәуір тұлғасы
|
1) Шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысына талдау жасау.
|
1) Кейіпкерлер бейнесін алынған эпизодтар арқылы ашады;
2) Шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін анықтайды;
3). Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтап, даралайды.
|
Білу, түсіну
|
2) Жазба жұмысын (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) орындау.
|
1)Әдеби шығарманың композициялық құрылысына талдау жасайды;
2) Шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдайды;
3) Әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдайды;
4) Көтерілген мәселені қазіргі заман шындығымен байланыстырып, өзіндік пікір білдіреді.
|
Түсіну, талдау
|
3)Шығарманы мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру; көтерілген мәселелерге сын тұрғысынан баға беру; шығарма идеясын жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан талдап, әдеби сын, әдеби эссе жазу.
|
1)Шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, көркемдік құндылығын ашады, шығармашылық жұмыс жазады;
2)Көтерілген мәселелерді заман шындығымен салыстырып, өзіндік пікірін білдіреді.
|
Қолану, талдау
|
Тарихтың шертіп пернесін
|
1) Көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстырып, шығармашылық жұмыс жазу.
|
1) Әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін ажыратады;
2) Автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтайды;
3)Шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдайды;
4) Әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы көтерілген ғаламдық мәселелерді бандайды;
5)Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтайды және даралау арқылы өмір шындығын көрсетеді.
|
Білу, түсіну
|
|
2) Шығармадағы ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін ашу.
|
1) Шығармадағы көтерілген мәселені әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, креативті жазба жұмысын орындайды;
2) Көркемдеуіш құралдар мен айшықтау амалдарын қолданып, автор бейнесін ашады, автор мен шығарма идеясының байланысын дәлелдейді.
|
Түсіну
|
3) Көркем шығарманың жаңашылдығына ғаламдық тақырыптармен байланыстыра отырып, сыни тұрғыдан баға беру.
|
1) Шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтайды;
2) Көтерілген мәселені ғаламдық проблемалармен байланыстырып, салыстырады;
3) Көркемдік-эстетикалық құндылығына баға береді;
4)Шығарманың идеясын көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады; шығарманы идеялық жағынан мазмұндас әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырады және әдеби сын жазады.
|
Синтез, қолану
|
|
