Мектептегі єдістемелік жумысты жоспарлау мен мазмуны

Қосымша №12 Мұғалімнің педагогикалық іскерлігін бағалау сараптамасы

жүктеу/скачать 0.74 Mb.

бет	46/61
Дата	26.01.2023
өлшемі	0.74 Mb.
	#468782

1 ... 42 43 44 45 46 47 48 49 ... 61

Мектептегі дістемелік ж мысты мазм ны мен оны жоспарлау

Қосымша №12
Мұғалімнің педагогикалық іскерлігін бағалау сараптамасы
/Н.Н.Водопьянова бойынша/
Мақсат: Мұғалімнің педагогикалық іскерлігіне сараптама.
Бағалау жүйесі – бес балдық.

№ р/с	Мазмұны	Балдар
1	Сабақтың икемділігін іс жүзіне асыруды ұйымдастыруда кешенді педагогикалық міндеттер қою.
2	Оқыту-мен тәрбиелеудің көптеген әдістері мен формаларын меңгерген.
3	Оқу- тәрбие үдерісінің таядағы және болашақтағы нәтижесін болжайды.
4	Балалармен қарым-қатынаста психологиялық кауіпсіз жағдайды жасайды.
5	Жеке бастың өзін және ішкі қорын қолдану жағдайын қамтамасыз етеді.
6	Жеке мұғалім еңбегінің басыңқы тұжырымдамасы бар.
7	Шығармашылықпен жұмыс істейді және өзіндік әдісті /тәсіл/ қолданады.
8	Оқытудың барлық компоненттерін кезеңмен өңдеуді іс жүзіне асырады /оқу міндеттерін қою, оқу әрекеттерін орындау/.
9	Өз мүмкіндігін объктивті бағалайды.
10	Баланың өздігінен оқу қабілетін дамытады.
11	Жеке және дифференцияциалау амалын /тәсіл, ыңғай/ іс жүзіне асырады.
12	Оқу жұмысында өзін бағалау, өзін бақылауға қызығушылық ынтасын қалыптастырады.
13	Тәрбиелілік деңлейі мен жағдайын бағалайды.
14	Біліктілік нәтижесі мен өз еңбегінің арасындағы байланысты анықтайды /көрсетеді/.
	Жалпы балл

Мұғалімнің әдістемелік дайындығының көрсеткіші төмендегі жұмыстардан тұрады:

1. Мұғалімнің оқу үдерісінде қолданылатын ынталандырумен қызығушылық әдістеріне талдау /авторы – В.В.Пикан/.
2. Мектептің әдістемелік жұмысына қатысу.
3. Мұғалімнің өздігінен білімін арттыру жұмысы.
4. Педагогикалық қызметке мұғалімнің кәсіби дайындығына жасаған өз диагностикасы /авторы В.И.Зверева/.
5. Мұғалімнің әдістемелік қажеттілігін зерттеу.
6. Курстан өтуі.

жүктеу/скачать 0.74 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 42 43 44 45 46 47 48 49 ... 61