Задания к тексту:
Скажите, когда вы впервые познакомились с творчеством А.П. Платонова. Назовите известные вам произведения Платонова. Какие проблемы он ставит в своих произведениях?
Найдите в тексте краткие формы прилагательных, которые употребляет автор для того, чтобы наиболее ярко охарактеризовать А.П. Платонова как писателя и как человека. Укажите их грамматические свойства особенности употребления в тексте.
Образуйте от полных прилагательных краткую форму. Укажите особенности ее образования и употребления в речи.
Составьте небольшой рассказ на тему «А. Платонов и современная литература».
Степени сравнения прилагательных
Сравнительная степень прилагательных
Материал для наблюдения
Человечество сегодня делится на две неравные половины – большая не знает, как «убить время», меньшей его катастрофически не хватает. Большей постоянно скучно и некуда себя деть, меньшей – невероятно интересно и нет времени все успеть, все охватить, все исполнить. Большая – обуреваема... ненасытными потребностями... меньшая – живет творчеством (в чем бы оно ни выражалось), удовлетворяя тем потребности духа. И неважно, как называется человек, какова его профессия, ибо это образ жизни: первые – потребители, вторые – созидатели. И от соотношения этих двух категорий в обществе – уровень и самого общества. Чем меньше в нем уровень творческого потенциала – тем беднее общество, тем оно голоднее, тем оно злее...
(Д. Фирсова).
Задание 1. Прочитайте предложения. Назовите прилагательные, в которых качественный признак представлен в большей или меньшей степени, чем тот же признак в другом предмете (лице). Как называется такая форма прилагательного?
Задание 2. Назовите прилагательные, в которых качественный признак может быть представлен в самой высокой степени. Как называется такая форма прилагательного?
Достарыңызбен бөлісу: |
