Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Ф. 11 Стилистика для студентов, обучающихся по направлению подготовки
РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (глоссарий)
жүктеу/скачать 243.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации).
| РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (глоссарий).
Раздел «Введение. Стилистика как раздел языкознания» Практическая стилистика – направление, призванное воспитать у говорящих чувство стиля, познакомить с нормами стилей, развить умение строить текст. Стилистика - лингвистическая наука о средствах речевой выразительности и о закономерностях функционирования языка, обусловленных наиболее целесообразным использованием языковых единиц в зависимости от содержания высказывания, целей, ситуации и сферы общения. Стилистика ресурсов - описательная стилистика, устанавливающая состав стилистически окрашенных языковых единиц, выявляющая их синтагматику и парадигматику. Стилистика текста - направление, изучающее структурно-смысловую организацию текста: его композиционно-стилевые типы и формы, конструктивные приемы и в целом функционирование в нем системы текстовых и дотекстовых единиц, их ролей в построении и выражении содержания конкретного произведения, его стилевого своеобразия. Стилистика художественной литературы - исследующее взаимодействие литературного языка и различных стилей художественной литературы в их историческом развитии, индивидуальные стили писателей, отдельных произведений. Стилистические нормы – общепринятые реализации заложенных в языке языковых возможностей, обусловленные целями, задачами и содержанием речи определенной сферы общения; правила наиболее целесообразных в каждой сфере общения реализаций принципов отбора и сочетания языковых средств, создающих определенную стилистико-речевую организацию. Стилистическая окраска - дополнительные к выражению предметно-логического и грамматического значений экспрессивные или функциональные свойства (компоненты значений), которые ограничивают возможности употребления языковой единицы определенными сферами и условиями общения и тем самым несут стилистическую информацию. Стилистическая ошибка – нарушение стилистических норм речи. Тавтология – тождесловие, повторение сказанного другими словами, не вносящее ничего нового; повторение в предложении однокоренных слов. Функциональная стилистика - направление, изучающее закономерности функционирования языка в зависимости от коммуникативных задач в той или иной сфере общения, специфику и речевую системность функциональных стилей, подстилей, жанров. Штамп – избитое выражение с потускневшим лексическим значением и стертой экспрессивностью. Раздел «Функциональные стили» Жанрово-стилистические разновидности – разновидности литературного языка, его функциональных стилей, обусловленные жанром речи, ситуацией, целевой установкой высказывания и характером аудитории. Речевая системность функционального стиля – взаимосвязь языковых средств в конкретной речевой разновидности на основе выполнения ими единого коммуникативного задания, обусловленного экстралингвистической основой данной речевой разновидности. Термин – слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике, искусстве. Функциональный стиль - своеобразный характер речи той или иной социальной ее разновидности, соответствующей определенной сфере общ деятельности и соотносительной с ней форме сознания, создаваемый особенностями функционирования в этой сфере языковых средств и специфической речевой организацией. Раздел «Стилистические возможности единиц разных языковых уровней» Аллегория – троп, заключающийся в иносказательном изображении отвлеченного понятия при помощи конкретного образа. Анафора – фигура, заключающаяся в повторении одних и тех же элементов в начале каждого параллельного ряда. Инверсия – расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный (прямой) порядок, с целью усилить выразительность речи. Каламбур – фигура речи, основанная на одновременной реализации в слове прямого и переносного значений или на использовании омонимов. Литота – образное выражение, содержащее непомерное преуменьшение размера, силы, значения предмета. Метафора – употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений. Метонимия – троп, заключающийся в употреблении названия одного предмета вместо названия другого предмета на основании внешней или внутренней связи между ними, пространственной, временной или логической смежности. Параллелизм – одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи. Парономазия – стилистическая фигура, заключающаяся в постановке рядом слов, близких по звучанию, но разных по значению. Перифраз и перифраза – троп, состоящий в замене названия лица, предмета описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты. Персонификация – троп, состоящий в перенесении признаков и свойств человека на неодушевленные предметы и отвлеченные понятия. Синекдоха – перенос значения с одного явления на другое по признаку количественного отношения между ними: употребление названия целого вместо названия части, общего вместо частного и наоборот. Троп – оборот речи, в котором слово или выражение употреблено в переносном значении в целях достижения большей художественной выразительности. Умолчание – оборот речи, заключающийся в том, что автор не до конца выражает мысль, предоставляя читателю самому догадаться, что именно осталось невысказанным. Фигура речи – оборот речи, синтаксическое построение, используемые для усиления выразительности высказывания. Эвфония – благозвучие речи, достигаемое применением различных фонетических приемов. Экспрессия – выразительно-изобразительные качества речи, сообщаемые ей лексическими, словообразовательными и грамматическими средствами. Эпитет – художественное, образное определение, вид тропа. Эпифора – фигура, заключающаяся в повторении одних и тех же элементов в конце каждого параллельного ряда. РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации). Тема «Стилистика как раздел языкознания» 1. Дайте определения понятий: стилистика, функциональный стиль, стилистическая окраска. 2. Назовите направления стилистики и предмет их исследования. 3. Приведите примеры слов и других языковых единиц разных видов стилистической окраски.
Пустослов, мыслить, лепта, вывод, лентяйничать, болеть, молекула, препровождать, чаяния, вприпрыжку, геноцид, присубстантивный, бороться, аргумент, усыновитель, синий. Например: пустослов – разговорное отрицательно-оценочное, маслить – нейтральное, лепта – книжное высокое и т. д.
1) нанизывание падежей; 2) отыменные предлоги; 3) эмоционально-экспрессивная лексика; 4) неполные предложения; 5) слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами; 6) страдательные обороты Ответ: 1), 2), 6). 2. Определите принадлежность данного текста к функциональному стилю, жанру. Назовите языковые особенности текста, характерные для этого стиля. Эстетическое – метакатегория, то есть самая широкая и фундаментальная категория эстетики. Она отражает то общее, что присуще прекрасному, безобразному, возвышенному, низменному, трагическому, комическому, драматическому и другим эстетическим свойствам жизни и искусства. Эстетическое было осознано как самостоятельная и основополагающая для системы эстетических знаний категория только во второй половине ХХ века. До этого разработка коренной категории эстетики – прекрасного – предвосхищала «появление» и теоретическое осознание эстетического и изучение эстетических свойств. Какова же природа эстетического и наиболее близкого к нему прекрасного? Выяснение этого предполагает ответы на вопросы: каков объект эстетического отношения? Какова роль человеческой деятельности в его бытии? Как связано эстетическое с полезным? На эти вопросы в истории эстетики предполагались разные ответы, в соответствии с которыми сложились пять теоретических моделей эстетического. Концепции прекрасного, разработанные в истории эстетической мысли, тяготеют к одной из этих теоретических моделей эстетического. Каждая концепция прекрасного входит в одну из пяти теоретических моделей. (Ю. Борев) Модель ответа. Текст относится к научному стилю; жанр – учебное пособие (учебно-научный подстиль). В тексте широко используются термины (эстетическое, прекрасное, объект и др.), общекнижные слова (фундаментальный, предвосхищать, присуще), абстрактная лексика (трагическое, деятельность, осознание); лексические повторы как средство выражения последовательности мыслей, вопросно-ответный комплекс, осложненные простые предложения, сложные предложения, глагольные формы несовершенного вида настоящего времени в значении настоящего постоянного вневременного действия, отсутствие глагольных форм 1-го лица.
Необходимо заменить неоправданно употребленные устаревшее слово ажитация (волнение, возбуждение) и разговорную форму сентябрем (в сентябре). 2) В случае если абонент упорно продолжает пользоваться незарегистрированным АОНом на халяву, телефон ему отключат. Неуместен жаргонизм на халяву (бесплатно). 3) Если уровень холестерина в крови превышает допустимые нормы, тогда начинает развиваться процесс нарушения обмена веществ. 4) Шампанское и игристое вино лучше всего пить из высоких тонких бокалов. Эта форма способствует тому, что углекислый газ растворяется не так быстро и не уходит вместе с щекочущим вкусом. жүктеу/скачать 243.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|