Методика работы с вокальным ансамблем (Методические рекомендации для педагогов)
жүктеу/скачать 1 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Методика работы с вокальным ансамблем (Методические рекомендации для педагогов) СОДЕРЖАНИЕ.
- Пояснительная записка.
|
Общеобразовательная школа – интернат І – ІІІ ступеней Дзержинского городского совета Донецкой области Образцовый вокальный ансамбль «Песенное созвездие» г. Дзержинск Методика работы с вокальным ансамблем (Методические рекомендации для педагогов) СОДЕРЖАНИЕ. Пояснительная записка……………………………………….. Стр. 1 Работа с вокальным ансамблем……………………………… Стр. 4 Методическое обеспечение……………………………………….. Стр. 9 Упражнения для постановки певческого голоса……………. Стр. 19 Список литературы…………………………………………… Стр. 31 Пояснительная записка. Искусство играет огромную роль в формировании духовно-развитой личности, в совершенствовании чувств, в восприятии явлений жизни и природы сквозь призму человеческих отношений. Искусство является сложной системой, включающей в себя многие виды: живопись, музыку, театр, кино и т.д. Каждый из видов искусства обладает своим художественно-образным языком, спецификой воссоздания действительности. Музыкальный образ представляет собой музыкальный стереотип – устоявшееся представление о мелодичности, ритмичности, тембровом звучании. Он изначально заложен в чувствах человека. Поэтому дети, воспринимая музыкальное произведение, получают возможность более точно прочувствовать музыкальный образ за счет эмоциональной окрашенности. Музыка в жизни человека играет исключительно большую роль и пользуется всеобщей любовью. Любовь к песням закладывается с детства и является неразлучным спутником всю жизнь. Силу музыки, покоряющую власть выразительной мелодии, способной захватить душу и сплотить воедино стремления и помыслы людей, хорошо испытал каждый из нас. Общественное назначение музыки может быть самым различным. Ее слушают в операх, концертных залах, она звучит на праздниках, в парках и детских садах. Есть музыка балетная и оперная, симфоническая и камерная, военная и культовая, музыка для детей и танцевально – эстрадная. Нужно подчеркнуть, что музыка во многом отличается от других искусств. Ее выразительные средства и образы не столь наглядны как образы живописи, театра. Музыка оперирует средствами эмоционального воздействия, обращается преимущественно к чувствам и настроениям людей. Еще одно особое свойство музыкального искусства: пробуждение в человеке стремления к красоте, воспитание в нем художника и соучастника творческого процесса. Вокальная музыка – это богатая и многообразная область музыкального творчества. Многие хорошо знают названия певческих голосов: 1. Женские голоса: сопрано, меццо-сопрано, контральто. 2 Мужские голоса: тенор, баритон, бас. Каждый из этих голосов обладает своей выраженной тембровой окраской. Существуют разные виды вокальной музыки. Чаще всего она сочетает пение с аккомпанементом, где последний выступает на равных правах с вокальной партией. Данное музыкальное пособие предлагается в помощь музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, педагогам- вокалистам. В нем собран мой многолетний опыт работы с воспитанниками в детских коллективах. Пособие состоит из теоретической и практической частей, имеется нотное приложение. Предлагаемые упражнения просты и изобразительны, эмоционально окрашены знакомыми образами, что легко воспринимается детьми. Многие из них можно сопровождать несложными движениями рук и ног ( « Андрей-воробей», « Я шагаю вверх», « Петя шел...», « Ежик», « Кошка села на такси», « Думал-думал» и др. Это очень нравится детям и позволяет в игровой форме развивать слух и голос, а так же актерское мастерство. Распевки можно петь не только хором, но и в микрофон по очереди. В процессе занятий желательно чередовать пение под фортепиано и под фонограмму. Это развивает способность петь песни, выдерживая заданный ритм. Особенностью упражнений является то, что они расположены по мере увеличения их сложности. Теоретический материал содержит сведения о том, как организовать работу с вокальным ансамблем, как выбрать ту или иную песню, как подготовить вокалиста к пению, как провести занятие по сценической речи, какие упражнения использовать для постановки певческого голоса. Пособие рассчитано на детей разного возраста: 1 Дошкольный возраст. 2 Младший школьный возраст. 3 Средний школьный возраст. 4 Старший школьный возраст. жүктеу/скачать 1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|