Задание* К какому типу информации вы отнесли бы следующие минитексты.
1.К примеру, можно использовать вместо кремния синтетические волокна, способные под воздействием света генерировать электрический ток.
|
2.Таким образом, для замены только одной АЭС мощностью 4 млн. кВт потребовалось бы соорудить около четырех тысяч (!) таких монстров с соответствующим расходом стали и других материалов.
|
3.Существуют и некоторые другие виды преобразования электрической энергии, в частности, формирование мощных импульсов тока, которые находят применение в специальных установках, регулируемое преобразование переменного напряжения.
|
|
Задание * Сократите данные микротексты, опуская дополнительную информацию.
1. Когда какое-нибудь простое вещество вступает в химическую реакцию и образует новое вещество, то оно при этом утрачивает большинство своих свойств. Например, железо, соединяясь с серой, теряет металлический блеск, ковкость, магнитные свойства и др.
2. Чем сложнее морской организм, тем больше в нем содержание алюминия по сравнению с кремнием. Так, в организмах микроскопических водорослей соотношение этих элементов составляет 0,8%, здесь преобладает кремний. А в организмах моллюсков алюминия в 17 раз больше, чем кремния, в организмах рыб - в 295.
3. Некоторые группы паразитических инфузорий (например, живущие в передних отделах желудка жвачных) всецело существуют за счет расщепительного обмена, и свободный кислород для них ядовит.
4. Клеточную технологию начинают использовать для создания межвидовых гибридов, например, картофеля и томата, которые невозможно получить традиционным путем.
Задание *. Сократите микротексты за счет конкретизирующей информации. Употребите обобщающие слова, имеющиеся в текстах.
1. В результате хозяйственной деятельности человека в атмосферу Земли ежегодно поступает около миллиарда тонн подкисляющих веществ: двуокиси серы, хлорида водорода, сероводорода, окислов азота и др.
2. Для искусственного вызывания мутаций применяются лучи Рентгена, ультрафиолетовые лучи и различные другие виды лучистой энергии.
3. Радиационная обработка увеличивает сроки хранения овощей, фруктов и других сельскохозяйственных продуктов.
Контрольные вопросы.
Как определить микротему текста?
В чем заключается различие основной и дополнительной информации текста?
Каковы отличительные черты дополняющей информации и иллюстрирующей?
Каковы отличительные признаки конкретизирующей информации и дублирующей?
В чем заключается особенность резюмирующей информации?
Литература № 1,3,4, 13.
Достарыңызбен бөлісу: |