Актуальные исследования • 2021. №38 (65)
Образование, педагогика | 26
О Б Р А З О В А Н И Е , П Е Д А Г О Г И К А
ДРУЖИНИНА Екатерина Юрьевна
музыкальный руководитель, Детский сад № 19 «Антошка»,
Россия, г. Белгород
ХОЛМАНСКИХ Анастасия Романовна
музыкальный руководитель, Детский сад № 19 «Антошка»,
Россия, г. Белгород
ПАДАЛКА Ольга Степановна
музыкальный руководитель, Детский сад № 19 «Антошка»,
Россия, г. Белгород
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С РАС
НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ
Аннотация. В статье рассматривается актуальный вопрос коммуникации детей с расстройством
аутистического спектра. Представлены условия успешной коммуникации таких детей через музыкальное
воспитание. Обосновывается идея о том, что музыкальная деятельность, нацеленная на коррекцию от-
клонений в развитии детей с РАС, в состоянии улучшить нарушенные и сформировать не достающие ре-
бенку-аутисту функции в разных сферах: эмоциональной, коммуникативной, когнитивной.
Достарыңызбен бөлісу: