«Наука и учитель»
жүктеу/скачать 11.94 Kb.
|
|
Эссе на тему «Наука и учитель» Введение (ключевые слова, понятия) Рассуждение Заключение Учитель это специалист, деятельность которого направлена на обучение и воспитание будущих поколений. Черновик.
Учебно-воспитательный процесс становится предметом исследований педагогической деятельности. Педагог опирается на плоды усилий многих научных деятелей – авторов учебных пособий, материалов, рекомендаций и т.д. Педагог должен заниматься наукой в целях совершенствования собственной профессиональной деятельности и учебно-воспитательного процесса. Педагогика – это наука. Без глубокого знания науки воспитания – не развивается сама способность воспитывать. План эссе: Вступление Тезис, аргументы (х3) Заключение Художественный стиль (!), более простая не научная речь. Вступление и заключение – фокус на проблеме. Наука – область человеческой деятельности, направленная на выработку т систематизацию объективных знаний о действительности. Для чего учителю заниматься научной деятельностью? Нужно ли это ему? Какая польза в этом для него? жүктеу/скачать 11.94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|