Понятие смысло-речевой ситуации. Типы научной информации в тексте по специальности: «общая квалификация»; «терминологическая квалификация»; «классификация предметов, явлений», «целое и его части», «характер контактов», «сопоставление».
Предложению свойственна не только коммуникативная, но и номинативная функция. Однако в отличие от слова предложение называет не отдельный предмет, явление действительности, а событие, ситуацию. События, называемые предложениями, могут быть очень разными, но, все же, возможно сведение их к некоторому количеству основных типов, подобно тому, как многообразие слов, называющих различные явления действительности, типизируется по классам и группам. Могут быть выделены различные типы номинации на уровне предложения: воздействие/влияние одного предмета на другой; сравнение/сопоставление предметов; классификация предметов; квалификация предметов и т.п.
В зависимости от коммуникативной задачи в предложении могут создаваться различные смысло-речевые ситуации, которые выражаются определёнными структурно-семантическими моделями. В научной речи такую смысло-речевую ситуацию называют тип научной информации. Например, если в тексте рассматривается целое и его части, то его коммуникативная задача – показать строение, структуру или состав предмета, явления. В этом случае в тексте частотными будут предложения, построенные по моделям: что входит в состав чего; что содержится в чём; что является составной частью чего; что состоит из чего; что включает в себя что и т.п. Если в тексте предметы распределяются по классам, видам, типам, разрядам, то коммуникативной задачей текста является классификация предметов. Используемые модели: что делят на что; что подразделяется на что; кто классифицирует что (по какому признаку); различают что; кем делится что на что, что относится к чему и т.п.
Характеристика типов научной информации
♦ Можно выделить различное количество типов научной информации. Следуя золотому правилу методики – «необходимо и достаточно», – рассмотрим следующие типы научной информации: определение предмета (дефиниция) – терминологическая квалификация; общая квалификация – характеристика предмета по одному главному признаку; принадлежность предмета к типу, виду, классу, разряду, группе и т.д. – классификация предметов; целое и его части – состав, структура, строение предмета; характер контактов – взаимодействие предметов друг с другом; сопоставление предметов – сравнение предметов по разным параметрам, которые позволят идентифицировать предмет, дать ему определение, отнести к определенному типу, классу, разряду, рассмотреть его состав, структуру или строение, сопоставить с другими предметами, определить, какое влияние оказывает данный предмет на другие предметы, и как, в свою очередь, другие предметы влияют на данный предмет.
Таблица 1
Типы научной информации
Тип информации
|
Модели
|
Коммуникативная задача
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |