перечень основной и дополнительной литературы
Основная литература по разделу «Культура речи»
-
Русский язык и культура речи : учебник / под ред. проф.
В. И. Максимова. – М. : Гардарики, 20081. — 408 с. (или стереотипные издания 2002 и 2004 гг.).
-
Русский язык и культура речи : практикум / под ред. проф.
В. И. Максимова. – М. : Гардарики, 2008. — 304 с. (или стереотипные издания 2002 и 2004 гг.).
Дополнительная литература
-
Киянова, О. Н. Работа над текстом официально-делового стиля : учеб.-метод. пособие / О. Н. Киянова. – М. : РПА Минюста России, 2007. — 141 с.
-
Культура русской речи : учебник для вузов / отв. ред. Л. К. Граудина и Е. Н. Ширяев. – М. : Норма, 2008. — 549 с. в дополнительную, 8 экз.
-
Розенталь, Д. Э. Пособие по русскому языку /
Д. Э. Розенталь. – М. : Оникс : Мир и образование, 2009. — 415 с. (или любое другое стереотипное издание).
-
Русский язык и культура речи : учебник / под ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой. – М. : Юрайт, 2009. – 356 с.
Основная литература по разделу «Этикет»
-
Зарайченко, В. Е. Этикет государственного служащего : учеб. пособие / В. Е. Зарайченко. – 3-е изд. – Ростов-н/Д : МарТ : Феникс, 2009. — 317 с.
-
Соловьев, Э. Я. Современный этикет. Деловой и международный протокол : учеб. пособие / Э. Я. Соловьев. – 8-е изд., перераб. и доп. – М. :
Ось-89, 2010. — 319 с.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ.
ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
В результате освоения программы учебной дисциплины «Культура речи и этикет» выпускник должен:
а) знать:
-
что такое русский литературный язык и каковы его основные признаки (чем он отличается от диалекта и просторечия);
-
что такое норма литературного языка (и какова система вариантов нормы на разных уровнях литературного языка);
-
какие существуют функциональные стили литературного языка (и какова совокупность признаков каждого из них);
-
что такое текст, каковы его типы и в каких формах он существует;
б) уметь:
-
использовать грамотно и по назначению разные речевые стили;
-
применять полученные знания в профессиональной деятельности;
-
отбирать и использовать необходимые языковые средства в определенной ситуации общения с целью достижения поставленных коммуникативных задач;
-
выстраивать иерархию ценностей применительно к конкретным этикетным ситуациям;
-
осуществлять эффективный выбор вариантов приличного поведения в различных социальных коммуникациях;
-
успешно решать этикетные дилеммы в проблемных ситуациях;
-
формировать толерантные установки поведения и эффективно разрешать противоречия и конфликты в различных ситуациях повседневной и деловой жизни;
-
умело пользоваться речевым этикетом, невербальными средствами общения;
-
использовать полученные знания в профессиональной деятельности;
в) владеть:
-
нормами русского литературного языка;
-
навыками композиционного построения речи;
-
выразительными и художественными средствами речи;
-
навыками построения юридических текстов разных жанров;
-
необходимыми теоретическими знаниями о сущности и специфике культурной (этикетной) жизни общества;
-
основными понятиями и ценностными категориями (этикет, воспитанность, корректность, тактичность и др.);
-
основами искусства служебного этикета, делового протокола, искусства ведения деловых бесед и переговоров, организации и проведения официальных мероприятий, создания имиджа делового человека;
-
спецификой поведенческих навыков в юридической практике;
г) обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
-
культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
(ОК-3);
-
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
-
способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
д) обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
-
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
-
готовностью принимать участие в экспертизе нормативных правовых актов (ПК-14).
Промежуточный контроль по дисциплине «Культура речи и этикет» осуществляется в виде текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации согласно Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, утвержденному приказом Академии.
В соответствии с учебным планом Академии промежуточная аттестация по данной дисциплине проводится в форме зачета.
МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ
И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Вопросы для подготовки к зачету
-
Русский язык и культура речи как учебная и научная дисциплина; ее основные задачи.
-
Понятие о литературном языке, основные признаки литературного языка. Литературный язык и диалект (территориальный и социальный).
-
Понятие нормы литературного языка. Система вариантов нормы. Ненормированная речь. Просторечие.
-
Основные типы словарей современного русского языка.
-
Функциональные стили литературного языка. Основные признаки, по совокупности которых определяется стиль.
-
Текст. Его формы: устная и письменная; диалог и монолог. Смысловые типы текстов: описание, рассуждение и повествование.
-
Обязательная правильность речи – соблюдение языковых норм современного русского литературного языка.
-
Фонетические нормы. Произношение звуков и их комбинаций, произношение заимствованных слов, колебания в ударении, стили произношения.
-
Нормы словоупотребления.
-
Морфологические нормы.
-
Синтаксические нормы.
-
Правописание (орфографические нормы).
-
Стилистические нормы.
-
Разговорная речь и ее особенности. Условия успешного общения.
-
Причины коммуникативных неудач.
-
Жанры речевого общения (беседа, разговор, спор, рассказ, история, письмо, записка, дневник).
-
Этика речевого общения и этикетные формулы речи.
-
Выступление как разновидность ораторской прозы.
-
Подготовка речи и выступление.
-
Спор – форма организации человеческого общения. Дискуссия. Полемика.
-
Пути отстаивания позиции в споре.
-
Виды споров: научные и политические.
-
Понятие «специальный язык», его основные черты.
-
Многожанровость языка для специальных целей.
-
Профессиональный вариант нормы.
-
Общая характеристика официально-делового стиля. Текстовые нормы делового стиля. Жанры документации.
-
Организация текстов юридической направленности.
-
Композиционные особенности и языковые нормы служебных документов.
-
Деловой этикет: личное и письменное общение.
-
Устная деловая речь: деловой телефонный разговор, телефонный этикет.
-
Виды этикета. Функции этикета. Стереотипы толкования термина в учебной и научной литературе.
-
Элементы этикетного поведения на ранних стадиях развития человеческого общества. Этикет и ритуал.
-
Взаимосвязь этики и этикета.
-
Этикет в античном мире и в эпоху Средневековья.
-
Этикет в буржуазном обществе.
-
История развития этикета в России.
-
Общие правила приветствий и представлений.
-
Формы приветствий между мужчиной и женщиной.
-
Речевая культура приветствий и знакомств.
-
Особенности этикетного поведения в гостях.
-
Невербальные средства общения и этикет.
-
Правила построения разговора по телефону.
-
Собеседование.
-
Деловая информация, способы ее хранения.
-
Деловая беседа: виды, подготовка, методы и особенности ее ведения.
-
Основные методы и тактики ведения переговоров.
-
Этапы ведения переговоров.
-
Обобщенные портреты предпринимателя (мужчина – женщина) в России и за рубежом.
-
Специфика этикета государственного служащего.
-
Служебный этикет юриста.
-
Служебный этикет студенческой юридической консультации.
-
Официальные приемы: виды, правила организации и проведения.
-
Речевой этикет.
СОДЕРЖАНИЕ
Рабочая программа учебной дисциплины..................................3
Материалы, устанавливающие содержание и порядок
проведения промежуточной аттестации...................................65
Достарыңызбен бөлісу: |