Этап: Проведение промежуточной аттестации

компетенц
ии 
Знает 
- международную 
классификацию болезней (МКБ) 
- этиологию и патогенез 
хирургических заболеваний;
- основы рационального питания 
здорового организма, принципы 
диетотерапии хирургических 
больных; 
- современные методы 
обследования больного;
- современные методы 
хирургического лечения; 
- основы клинической 
фармакологии;
- осложнения, связанные с 
хирургическим лечением;
- показания и противопоказания 
к хирургическому лечению;
Зачтено 
Всестороннее, систематическое и 
глубокое знание материалов 
изученной дисциплины, умение 
свободно выполнять задания, 
предусмотренные программой и 
знакомый с дополнительной 
литературой, рекомендованной 
программой. 
Выставляется учащемуся, 
проявившему творческие 
способности в понимании, 
изложении и использовании 
материалов изученной дисциплины 
и: 
− безупречно ответившему на все 
вопросы в рамках основной 
программы дисциплины; 
− правильно 
выполнившему 
практическое задание; 
− допустившему 
непринципиальные ошибки; 
− допустившим погрешности в 
ответе 
на 
зачете, 
но 
обладающим 
необходимыми 
знаниями для их устранения 
под 
руководством 
преподавателя 
Незачтен
о 
выставляется ординатору, 
обнаружившему пробелы в знаниях 
основного программного материала, 
допустившему принципиальные 
ошибки в выполнении 
предусмотренных программой 
заданий 
Умеет 
- определять у пациентов 
патологические состояния, 
симптомы, синдромы 
заболеваний, нозологических 
форм; 
- провести дифференциальную 
диагностику, используя 
клинические и дополнительные 
методы исследований, и 
сформулировать диагноз с 
Зачтено 
Всестороннее, систематическое и 
глубокое знание материалов 
изученной дисциплины, умение 
свободно выполнять задания, 
предусмотренные программой и 
знакомый с дополнительной 
литературой, рекомендованной 
программой. 
Выставляется учащемуся, 
проявившему творческие 
способности в понимании, 

выделением основного 
синдрома и его осложнений 
- оценить данные лабораторных 
и инструментальных методов 
исследования применительно к 
конкретной клинической 
ситуации;
- оценить симптомы 
раздражения брюшины;
- провести дифференциальную 
диагностику, обосновать 
клинический диагноз, схему, 
план и тактику ведения 
больного;
- провести дифференциальную 
диагностику, используя 
клинические и дополнительные 
методы исследований, и 
сформулировать диагноз с 
выделением основного 
синдрома и его осложнений;
- назначить необходимые 
лекарственные средства и другие 
лечебные мероприятия; 
- определить объем лечения и 
реабилитации больных после 
операций; 
изложении и использовании 
материалов изученной дисциплины 
и: 
− безупречно ответившему на все 
вопросы в рамках основной 
программы дисциплины; 
− правильно 
выполнившему 
практическое задание; 
− допустившемунепринципиальн
ые ошибки; 
− допустившим погрешности в 
ответе 
на 
зачете, 
но 
обладающим 
необходимыми 
знаниями для их устранения 
под 
руководством 
преподавателя 
Незачтен
о 
выставляется ординатору, 
обнаружившему пробелы в знаниях 
основного программного материала, 
допустившему принципиальные 
ошибки в выполнении 
предусмотренных программой 
заданий 
Владеет 
- 
методами 
комплексного 
обследования 
больных 
с 
хирургической патологией (сбор 
анамнеза, 
аускультация, 
перкуссия, пальпация, методы 
лабораторной 
и 
инструментальной 
диагностики). 
- методами комплексного 
обследования больных с 
хирургической патологией;
- методами хирургического 
лечения пациентов при 
Зачтено 
Всестороннее, систематическое и 
глубокое знание материалов 
изученной дисциплины, умение 
свободно выполнять задания, 
предусмотренные программой и 
знакомый с дополнительной 
литературой, рекомендованной 
программой. 
Выставляется учащемуся, 
проявившему творческие 
способности в понимании, 
изложении и использовании 
материалов изученной дисциплины 
и: 

различных хирургических 
патологиях; 
- методами малоинвазивных 
хирургических операций. 
− безупречно ответившему на все 
вопросы в рамках основной 
программы дисциплины; 
− правильно 
выполнившему 
практическое задание; 
− допустившему 
непринципиальные ошибки; 
− допустившим погрешности в 
ответе 
на 
зачете, 
но 
обладающим 
необходимыми 
знаниями для их устранения 
под 
руководством 
преподавателя 
Незачтен
о 
выставляется ординатору, 
обнаружившему пробелы в знаниях 
основного программного материала, 
допустившему принципиальные 
ошибки в выполнении 
предусмотренных программой 
заданий 

жүктеу/скачать 0.96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: