Общеобразовательная программа начального общего образования (3,4 классы)

Организационно-педагогические условия

В начальной школе режим 5-дневной учебной недели, количество уроков не более 5-ти в день. Начало уроков в 13.25 – 2 смена (3-4 классы). Продолжительность урока 45 минут. Окончание – в соответствии с индивидуальным расписанием класса. Количество часов учебного плана в каждом классе соответствует максимально допустимой нагрузке учащихся при 5-дневной учебной неделе. Нагрузка учащихся в неделю не превышает 23 часов при продолжительности урока 45 минут. Перемены по 10 и 20 минут.

Учебный год делится на 4 четверти. Каникулы проводятся в установленные сроки (осенние, зимние, весенние и летние):

• 
  осенние каникулы со 2 ноября по 11 ноября;
  
• 
  зимние каникулы с 29 декабря по 10 января;
  
• 
  весенние каникулы с 25 марта по 31 марта.
  

Средняя наполняемость классов – 24.8 человек, в кружках– 15 человек.

Со 2-го класса при изучении английского языка класс делится на 2 группы.

Основной формой обучения является классно-урочная система.

Учебный процесс строится на основе классно-урочной системы. В качестве ведущих технологий, обеспечивающих реализацию образовательной программы школы, используются:

• 
  коллективный способ обучения
  
• 
  технологии развивающего обучения
  
• 
  игровые технологии;
  
• 
  диалоговые технологии;
  
• 
  межпредметная интеграция;
  
• 
  технология укрупнения
  
• 
  проблемное обучение
  
• 
  педагогические мастерские
  
• 
  здоровьесберегающие технологии
  
• 
  начальная исследовательская деятельность
  
• 
  личностно-ориентированный подход к обучению
  

• 
  активизацию и интенсификацию учебно-воспитательного процесса;
  
• 
  развитие творческого потенциала личности каждого ученика;
  
• 
  развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых им не только в учебе, но и в обычной жизни;
  
• 
  развитие навыков коллективного взаимодействия;
  
• 
  привлечение родителей к участию в учебно-воспитательном процессе;
  
• 
  адаптацию ребенка в условиях социума;
  
• 
  на решение проблемы социализации ученика в учебном коллективе и в условиях школы как системы.
  

Наряду с основной формой обучения в школе используется индивидуально-групповая форма обучения. Индивидуальная форма обучения используется для проведения занятий с учащимися, пропустившими учебные занятия по болезни, имеющими психологические и логопедические проблемы и испытывающими трудности при изучении отдельных предметов.

• 
  экскурсии
  
• 
  олимпиады
  
• 
  конкурсы, соревнования
  
• 
  литературно-музыкальные композиции
  
• 
  концерты
  
• 
  встречи с интересными людьми (музыканты, артисты, поэты)
  
• 
  филармония
  

• 
  физкультминутки на уроках;
  
• 
  подвижные игры на переменах;
  
• 
  спортивные часы;
  
• 
  уроки физкультуры;
  
• 
  самостоятельные занятия спортом;
  
• 
  внеклассные занятия;
  
• 
  дни здоровья;
  
• 
  прогулки.
  

Организация образовательного процесса осуществляется в условиях классно-кабинетной системы в соответствии с учебным планом, основными нормами техники безопасности и санитарно-гигиеническими правилами. Кабинеты начальных классов имеют необходимый методический и дидактический материал, позволяющий полноценно осуществлять учебно-воспитательный процесс.

С помощью копировальной техники осуществляется более качественная организация учебной деятельности за счет оснащения образовательного процесса необходимым раздаточным материалом.

Библиотека начальной школы оснащена достаточным библиотечным фондом и учебно-методической литературой, оборудована необходимой материально-технической базой. Актовый зал оборудованы необходимой материально-технической базой для организации и проведения культурно-массовых мероприятий, общешкольных собраний.

Спортивный зал оснащён достаточным спортивным инвентарём для проведения уроков физической культуры, спортивных занятий, спортивно-массовых мероприятий (соревнований, конкурсов, праздников).

Медицинский кабинет располагает необходимым оборудованием и медицинскими препаратами для оказания первой медицинской помощи, проведения системы профилактических мероприятий, вакцинации, медицинского осмотра учащихся.