Қорытындылай келе, ойын арқылы оқыту балалардың жүйкесіне салмақ салмай, қызықтыра, ұғындыра оқыта үйретуді ұйымдастыруға тиімді. Ойын баланың жан-жақты қарым-қатынасын көздейтін, оның тілін дамытатын, өзге балалармен ұйымшылдығын арттыруға бағытталған негізгі жолы. Оқу үдерісінің жаңаруына қажетті шарт кез келген педагогикалық жүйенің басты тұлғасы болып табылатын мектеп мұғалімдерінің педагогикалық шеберлігін арттыру арқылы үлкен нәтижелерге қол жеткізуге болады. Бұл әр ұстаздық шеберлігіне, шығармашылығына байланысты. Қорытындылай келе, ойын арқылы оқыту балалардың жүйкесіне салмақ салмай, қызықтыра, ұғындыра оқыта үйретуді ұйымдастыруға тиімді. Ойын баланың жан-жақты қарым-қатынасын көздейтін, оның тілін дамытатын, өзге балалармен ұйымшылдығын арттыруға бағытталған негізгі жолы. Оқу үдерісінің жаңаруына қажетті шарт кез келген педагогикалық жүйенің басты тұлғасы болып табылатын мектеп мұғалімдерінің педагогикалық шеберлігін арттыру арқылы үлкен нәтижелерге қол жеткізуге болады. Бұл әр ұстаздық шеберлігіне, шығармашылығына байланысты.
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 1. Өстеміров К. «Қазіргі педагогикалық технологиялар мен оқыту құралдары». А, 2007 2. Кәсіби даму мектебі. Алматы, 2007 3. Құдайбергенева Қ.С. Инновациялық тәжірибе орталығы-педагогикалық технология көзі. Алматы, 2007 4. Аяшев О. Білім әлеміндегі инновациялық іс- әрекеттер. –Шымкент, 2013.-130 б. 5. Бұзаубақова Қ.Ж. Жаңа педагогикалық технология.- А.,2006 ж. 6. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологий.- М.: Педагогика, 1989,- 431 с.
Достарыңызбен бөлісу: |
