СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 020700.62 Геология и профилю подготовки Геология.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология и профилю подготовки Геология.
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат).
1.4 Требования к абитуриенту
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология профилю подготовки Геология..
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.
3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология профилю подготовки Геология.
4.1. Годовой календарный учебный график.
4.2. Учебный план подготовки бакалавра.
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).
4.4. Программы учебной и производственной практик.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология и профилю подготовки Геология в вузе Бурятского государственного университета.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология профилю подготовки Геология.
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
Приложения
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Бурятском государственном университете
по направлению подготовки _020700.62 Геология и профилю подготовки Геология
представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология и профилю подготовки Геология.
Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:
-
Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);
-
Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);
-
Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 020700.62 Геология высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14» января 2010 г. №22;
-
Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
-
Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки, утвержденная от 30.12.2009 №1136 (носит рекомендательный характер);
-
Устав вуза БГУ
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)
1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата
-
ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология (профиль Геология) имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных - универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
-
В области воспитания целью ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология и профилю подготовки Геология является: развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели, выносливости.
-
В области обучения целью ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология и профилю подготовки Геология является формирование общекультурных (универсальных): социально-личностных, общенаучных, инструментальных и профессиональных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть устойчивым на рынке труда.
1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата – 4 года
1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата
Трудоемкость освоения студентом данной ООП за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
1.4. Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700.62 Геология и профилю подготовки Геология.
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки областью профессиональной деятельности бакалавра с профилем подготовки Геология является изучение строения и вещественного состава Земли, земной коры,
литосферы, поиски и разведку месторождений полезных ископаемых, решение геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических и инженерно-геологических, нефтегазовых и эколого-геологических задач (в соответствии с полученным профилем подготовки).
Профессиональная деятельность бакалавров может осуществляться в:
- академических и ведомственных научно-исследовательских организациях, связанных с решением геологических проблем;
- геологических организациях, геологоразведочных и добывающих фирмах и компаниях, осуществляющих поиски, разведку и добычу минерального сырья;
- организациях, связанных с мониторингом окружающей среды и решением экологических задач;
- учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования.
Выпускники по направлению подготовки Геология подготовлены к участию в работе в полевых геологических экспедициях, в научных геологических лабораториях, в вычислительных центрах при проведении научно-исследовательских и производственных геологических работ.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности бакалавров по профилю подготовки Геология в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки являются:
Земля, земная кора, литосфера, горные породы, подземные
воды, минералы, кристаллы; минеральные ресурсы, природные и техногенные геологические процессы; геохимические и геофизические поля, экологические функции литосферы. 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки бакалавр с профилем подготовки Геология подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:
– научно-исследовательская;
– производственно-технологическая;
– организационно-управленческая;
– проектная.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Бакалавр по направлению подготовки 020700.62 Геология (профиль Геология) должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами
профессиональной деятельности:
а) научно-исследовательская деятельность:
участие в проведении работ на экспериментальных установках, моделях, на лабораторном и полевом оборудовании и приборах;
участие в составлении разделов научно-технических отчетов, обзоров, пояснительных записок;
участие в составлении рефератов, библиографии, в подготовке публикаций по тематике проводимых исследований;
б) научно-производственная деятельность:
участие в подготовке полевого оборудования, снаряжения и приборов; участие в проведении полевых геологических наблюдений и измерений с использованием современных технических средств;
участие в сборе и обработке полевых данных в обобщении фондовых геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, инженерно-геологических, эколого-геологических данных с помощью современных информационных технологий;
участие в составлении карт, схем, разрезов, таблиц, графиков и другой установленной отчетности по утвержденным формам.
в) организационно-управленческая деятельность:
участие в организации семинаров, конференций, совещаний;
участие в планировании и организации полевых и лабораторных геологических работ, участие в контроле за соблюдением техники безопасности.
г) проектная деятельность:
участие в проектировании полевых и лабораторных геологических работ;
участие в составлении сметной документации на проведение полевых геологических работ.
3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными компетенциями (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);
- имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);
владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (OK-15);
владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-16);
владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17);
способен критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-18);
готов соблюдать нравственные обязательства по отношению к природе (ОК-19);
б) профессиональными компетенциями (ПК):
общенаучные:
- имеет представление о современной научной картине мира на основе знаний основных положений философии, базовых законов и методов естественных наук (ПК-1);
- способен использовать в профессиональной деятельности базовые знания естественных наук, математики, информатики, геологических наук (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-2);
- способен использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания основ гуманитарных наук и экономики, приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-3);
инструментальные:
- готов использовать профессиональные базы данных, работать с распределенными базами знаний (ПК-4);
- готов к работе на полевых и лабораторных геологических, геофизических, геохимических приборах, установках и оборудовании (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-5);
- способен использовать информацию из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ПК-6);
общепрофессиональные (в соответствии с видами деятельности), обязательными для всех профилей:
- научно-исследовательская деятельность:
- способен самостоятельно осуществлять сбор геологической информации, использовать в научно-исследовательской деятельности навыки полевых и лабораторных геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, инженерно-геологических, нефтегазовых и эколого-геологических исследований (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-7);
- способен в составе научно-исследовательского коллектива участвовать в составлении отчетов, рефератов, библиографий по тематике научных исследований, в подготовке публикаций (ПК-8);
- научно-производственная деятельность:
готов применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов полевых геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, нефтегазовых и эколого-геологических исследований при решении научно-производственных задач (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-9);
- способен применять на практике методы сбора, обработки, анализа и обобщения фондовой, полевой и лабораторной геологической, геофизической, геохимической, гидрогеологической, инженерно-геологической, нефтегазовой и эколого-геологической информации (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-10);
- организационно-управленческая деятельность:
- готов использовать в практической деятельности знания основ организации и планирования геологоразведочных работ (ПК-11);
- готов участвовать в организации научных и научно-практических семинаров и конференций (ПК-12);
проектная деятельность:
способен участвовать в составлении проектов производственных геологических работ (ПК-13);
способен пользоваться нормативными документами, определяющими качество проведения полевых, лабораторных, вычислительных и интерпретационных геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, нефтегазовых и эколого-геологических работ (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-14).
в) профильно-специализированные компетенции:
способен использовать профильно-специализированные знания в области геологии, геофизики, геохимии, гидрогеологии и инженерной геологии, геологии и геохимии горючих ископаемых, экологической геологии для решения научных и практических задач (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-15);
способен использовать профильно-специализированные знания фундаментальных разделов физики, химии, экологии для освоения теоретических основ геологии, геофизики, геохимии, экологической геологии (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-16);
способен использовать профильно-специализированные
информационные технологии для решения геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, нефтегазовых и эколого-геологических задач (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-17).
Достарыңызбен бөлісу: | 
