Открытый банк данных контрольно-измерительных материалов для подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования
А 5.6. Какое из указанных событий Отечественной войны 1812 года произошло раньше остальных?
жүктеу/скачать 2.47 Mb.
|
А 5.6. Какое из указанных событий Отечественной войны 1812 года произошло раньше остальных?
А 5.7. Какое из указанных событий времен правления Екатерины II произошло позже остальных?
А 5.8. Какое из указанных событий военной истории XVIII века произошло позже остальных?
А 5.9. «Жалованная грамота дворянству» была издана в
А 5.10. Восстание декабристов произошло в
А 5.11. Какое из указанных событий времен правления Александра II произошло раньше остальных?
А 5.12. Какое из указанных событий внешнеполитической истории XIX в. произошло позже остальных?
А 5.13. Какое событие революции 1905-1907 г.г. произошло раньше остальных?
А 5.14. Укажите событие, в результате которого было окончательно ликвидировано ордыноское владычество на Руси.
А 5.15. Какое из перечисленных событий относится к периоду Смуты?
А 6.1. Расширяя права и привилегии дворянства, Анна Иоанновна
А 6.2. В истории военно-морского искусства последним сражением парусных флотов было: 1) Гангутское сражение 2) Чесменское сражение 3) Синопское сражение 4) Цусимское сражение А 6.3. Какая из названных мер была проведена в годы первой российской революции? 1) отмена сословного деления общества 2) конфискация помещичьих земель 3) создание Государственной думы 4) установление 8-часового рабочего дня А 6.4. Стороннники либеральных реформ в годы Первой русской революции объединились в 1) «Союз Михаила Архангела» 2) Конституционно-демократическую партию 3) «Союз русского народа» 4) Партию социалистов-революционеров А 6.5. В ходе Семилетней войны русская армия одержала победы
А 6.6. Указ Петра I о престолонаследии
А 6.7. После стрелецкого бунта 1682 года
А 6.8. Сторонники незыблемости самодержавия в годы первой русской революции объединились в
А 6.9. Договор России, Пруссии и Австрии о совместных действиях в защиту европейских монархий, заключенный в 1815 году, назывался
А 6.10. Организациями революционных народников были
А 6.11. В первые годы царствования Александра I неофициальным совещательным органом при императоре был (а)
А 6.12. В результате крестьянской реформы в годы царствования Александра II
А 6.13. На военном совете в деревне Фили в 1812 году М.И. Кутузов принял решение
А 6.14. Что относиться к последствиям введение опричнины Иваном IV ?
А 6.15. Что было одной из причин народного недовольства правление Бориса Годунова?
А 7.1. Одной из причин, побудивших Александра I в начале своего царствования приступить к разработке проектов либеральных реформ, было влияние идей
А 7.2. В результате издания указа о «вольных (свободных) хлебопашцах»: 1) поднялась волна крестьянских восстаний 2) было освобождено лишь несколько десятков тысяч крестьян 3) все крестьяне были освобождены от крепостной зависимости 4) были упразднены военные поселения А 7.3. В результате реформы системы народного просвещения, проведенной при Александре I: 1) университетам предоставлялась широкая автономия 2) деятельность студенческих организаций запрещалась 3) открылись земские школы для крестьянских детей 4) вводилось всеобщее среднее образование А 7.4. В результате крестьянской реформы 1861 г.: 1) был разрешен выход крестьян из общины с землей 2) ограничивалось помещичье землевладение 3) были созданы военные поселения 4) было отменено крепостное право А 7.5. Отступление Наполеона из Москвы по разоренной Смоленской дороге было прямым следствием
А 7.6. Рост сельскохозяйственного производства в конце XVIII века был связан с
А7.7. Что стало одной из причин недовольства дворян правлением Павла I?
А7.8. Что явилось одной из причин быстрого роста мануфактурного производства в первой четверти XVIII века?
А 7.9. Большие затраты на ведение Северной войны, расходы на создание регулярной армии и и военного флота в первой половине XVIII века стали причиной
А 7.10. Следствием развития революции летом – осенью 1905 года стало
А 7.11. Следствием развития революции летом – осенью 1905 года стало
А 7.12. Что явилось одним из последствий Северной войны 1700-1721 г.г. для России?
А 7.13. Что из перечисленного стало следствием убийства Александра II народовольцами?
А 7.14. Какое из перечисленных событий относится к в?
А 7.15. Какое событие стало одной их причин окончания периода разрядки международной напряженности?
А 8.1. Прочтите фрагмент из доклада императору и определите год, к которому он относится. «В различных районах города с утра 9 января положение дел представляется в следующем виде. По Нарвскому шоссе <...> приблизительно в 12 часов шествие тронулось. Впереди несли иконы, хоругви и несколько портретов царя и царицы. Народ двигался спокойно, тихим шагом, с обнажёнными головами, с пением «Спаси, Господи, люди твоя». Все участники шествия считали его ничем иным, как крестным ходом; так его и называют единогласно все свидетели».
А 8.2. Прочтите отрывок из сочинения В.О.Ключевского и назовите имя императора, о котором идет речь. «Император___не готовился и не желал царствовать. Принужденный царствовать, он шел к неожиданному и нежеланному престолу сквозь ряды мятежных войск… Смута 14 декабря рассматривалась как тяжкое нарушение воинской дисциплины, происшедшее от ложного направления умов… Время этого императора – эпоха крайнего самоутверждения русской самодержавной власти…» 1) Павел Петрович 2) Александр Павлович 3) Константин Павлович 4) Николай Павлович А 8.3. Прочтите отрывок из сочинений историков XIX в. и укажите, о какой императрице идет речь. «Два смежных царствования отбросили особый отсвет на личность и царствование императрицы: воспоминания о муже заставляли прощать ей все ошибки первых лет ее правления, любовно подхватывать каждый ее удачный жест, искренно видеть «Семирамиду Севера» и «Российскую Минерву» в недавней жертве грубых издевательств Петра III; сравнивая ее с сыном, охотно прощали ей все увлечения и шероховатости второй половины ее царствования, благоговейно хранили культ «премудрой Фелицы», даже при Александре I» 1) Екатерине I 2) Анне Иоанновне 3) Елизавете Петровне 4) Екатерине II А 8.4. Прочтите слова из народной песни и определите год, когда произошли описываемые события. Отпустили крестьян на свободу Девятнадцатого февраля, Только землю не дали народу, Вот вам милость дворян и царя.
А 8.5. Прочтите отрывок из труда исторического деятеля и укажите войну, о которой пишет автор. «Это была первая настоящая война, в которую была втянута Россия после 1878 г., но за совершенно настоящую её никто вначале не считал, а почти все отнеслись к ней с удивительным легкомыслием — как к какой-то пустяшной авантюре, из которой Россия не может не выйти победительницей. Эти нахалы <...> вдруг полезли на такую махину, как необъятное государство Российское с его более чем стомиллионным населением. У меня и у многих зародилось даже тогда подобие жалости к этим "неосторожным безумцам". Ведь их разобьют в два счёта, ведь от них ничего не останется, а если война перекинется к ним на острова...»
А 8.6. Прочтите отрывок из письма современника и укажите событие, связанное с его содержанием. «Трубецкая, Волконская и Муравьёва поехали за Байкал — их заставили подписать отречение от звания их, и я опасаюсь, что их положение будет тягостно...»
А 8. 7. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите даты войны, о которой идёт речь. «Коробочник Михайла принёс военные картины, и "Чудесный обед генерала Скобелева под неприятельским огнём", и "Штурм Карса", и "Взятие Плевны". — Вот это, — объясняет он в застольной собравшимся около него бабам и батракам, — вот это Скобелев — генерал, Плевну взял. Вот Османа-пашу под руки ведут — ишь скрючился!» 4)1877-1878 А 8. 8. Прочтите отрывок из исторического произведения и укажите социально-экономический процесс, о котором идёт речь. «Аббат Осовецкий уже в 1805 году применил в Санкт-Петербурге первый в России паровой двигатель, а жаккардова машинка появилась в 1823 году и в Москве. Особенно радовало Прохорова, что благодаря Жаккарду фабриканты во Франции "сбили спесь" с ткачей и снизили их заработок в течение немногих лет с двадцати франков до шести. Нет, не зарастут Три Горы крапивою! Скоро и здесь зашипит паровой котёл, застучат машины, и подгоняемые этими машинами тысячи мастеровых будут обогащать ещё несколько поколений жадных стяжателей».
А 8.9. Прочтите отрывок из работы историка и укажите императрицу, о которой идет речь. «Не доверяя русским, <...> поставила на страже своей безопасности кучу иноземцев, навезённых из Митавы и из разных немецких углов. Немцы посыпались в Россию, точно сор из дырявого мешка, облепили двор, обсели престол, забирались на все доходные места в управлении». 1) Екатерина I 2) Анна Иоанновна 3) Елизавета Петровна 4) Екатерина II А 8.10. Прочтите отрывок из работы историка В.О. Ключевского и укажите царя, о котором идёт речь. «<Во время военных действий царь>... не сидел во дворце подобно прежним царям, рассылая всюду указы... но он редко становился и во главе своих полков... подобно своему противнику Карлу XII. Впрочем, Полтава и Гангут навсегда останутся в военной истории России светлыми памятниками <его> личного участия <...> в боевых делах».
А 8.11. Прочтите отрывок из труда историка и укажите, кто издал манифест, о котором идёт речь. «Манифест устанавливал трёхдневную барщину, а также запрещал помещикам заставлять крестьян работать в выходные и праздничные дни. Этот манифест положил первое ограничение помещичьей власти». 1) Пётр I 2) Екатерина II 3) Павел I 4) Александр I А 8.12. Прочтите отрывок из исторического произведения и укажите предводителя крестьянского восстания, о котором идёт речь. «Уж несколько форпостов с охотой передались новоявленному императору. Присоединялись к его толпе и казаки, жившие на зимовьях или скрывавшиеся в бегах от преследования коменданта и старшин. <Он> старался казаться довольным таким успешным началом, но душа его была неспокойна: предвиделось много трудностей. Впереди Яицкий городок с полковником Симоновым. Оренбург с генералом Рейнсдорпом...» 1) И. Болотников 2) С. Разин 3) К. Булавин 4) Е. Пугачёв А 8. 13. Прочтите отрывок и укажите произведение, фрагментом которого он является. «Чада, послушайте заповедь Господню: любите отца своего и мать свою и слушайтесь их, и повинуйтесь им по Боге во всем, и старость их чтите, и немощь их и скорбь всякую от всей души на себя возложите, и благо вам будет, и долголетними пребудете на земле. Если же кто злословит или оскорбляет родителей своих или клянет их, или ругает, тот перед Богом грешен и проклят людьми и родителями»
А 8. 14. Прочтите отрывок из документа и укажите царя, во время правления которого этот документ появился «Грамота от Степана Тимофеевича от Разина. Пишет Вам Степан Тимофеевич все черни. Кто хочет богу да государю послужить, да и великому войску и Степану Тимофеевичу, и я выслал казаков, и вам бы за одно изменников выводить и мирских кровопийцев выводить»
А 8.15. Прочтите фрагмент исторического документа и определите год его создания. «Также будет кто вотчинники и помещики учнут государю бить челом о беглых своих крестьянах….тех крестьян по сыску отдавать по писцовым книгам без урочных лет»
А 9.1. Укажите имя русского царя, ко времени правления которого относится присоединение к России Казанского и Астраханского ханств. Иван III Великий; Иван IV Грозный; Алексей Михайлович; Пётр I. жүктеу/скачать 2.47 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|